<h3>生命重于泰山疫情就是命令防控就是責(zé)任</h3> <h3> 為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)、市委市政府、市教育局關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署，切實(shí)做好我校2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作，確?？茖W(xué)規(guī)范應(yīng)對(duì)校園疫情，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延。3月14日上午，我校組織全體行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、校醫(yī)、護(hù)校隊(duì)、安全協(xié)管員、宿舍管理員、食堂管理人員等開(kāi)展了突發(fā)疫情防控應(yīng)急演練。</h3> <h3> 演練前學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真確定演練方案，并組織全體參演人員進(jìn)行方案的學(xué)習(xí)、角色分工以及布置演練要求等。</h3> <h3> 在演練動(dòng)員會(huì)上，韋福發(fā)校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，要求所有參演人員1??提高認(rèn)識(shí)，把疫情防控工作做細(xì)做實(shí)；2??要以＂戰(zhàn)時(shí)＂狀態(tài)投入演練，嫻熟姿態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；3??精準(zhǔn)防控，提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！</h3> <h3> 譚副校長(zhǎng)組織全體參演人員認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控應(yīng)急演練方案。</h3> <h3> 本次演練，主要模擬三個(gè)情境 情境1??：一天早晨，值日老師在校門(mén)口給正常入校的學(xué)生進(jìn)行測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃。</h3> <h3> 角色扮演準(zhǔn)備就緒</h3> <h3> 值日老師正在給師生測(cè)量體溫</h3> <h3> 值日領(lǐng)導(dǎo)把該學(xué)生帶到臨時(shí)觀察室，然后打電話通知校醫(yī)和班主任，校醫(yī)到達(dá)觀察室后，立即用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生進(jìn)行再次體溫測(cè)量，確認(rèn)體溫，同時(shí)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，確認(rèn)不是敏感人群，并把情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。與此同時(shí)，班主任打電話聯(lián)系家長(zhǎng)，通知家長(zhǎng)把小孩送到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。</h3> <h3> 家長(zhǎng)簽字確認(rèn)后，把孩子接走，后勤處領(lǐng)導(dǎo)馬上對(duì)臨時(shí)觀察室進(jìn)行全面消毒。</h3> <h3> 情境2??：某天上午，某班級(jí)正在上課，黃老師發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)精神不佳，并有干咳現(xiàn)象，黃老師馬上暫停課堂教學(xué)，然后對(duì)小明同學(xué)進(jìn)行問(wèn)詢和測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常。</h3> <h3> 正在上課的黃老師發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)精神不佳并伴干咳現(xiàn)象后，進(jìn)行模擬演練的場(chǎng)景。</h3> <h3> 黃老師打電話告知校醫(yī)和班主任</h3> <h3> 校醫(yī)對(duì)小明同學(xué)進(jìn)行健康狀況問(wèn)詢</h3> <h3> 校醫(yī)把小明同學(xué)帶到臨時(shí)觀察室后，利用水銀溫度計(jì)對(duì)小明同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量和流行病學(xué)調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該同學(xué)12天前和國(guó)外疫區(qū)回來(lái)的人員有過(guò)接觸，同時(shí)打電話告知分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任。</h3> <h3> 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向北區(qū)疾控中心報(bào)告請(qǐng)求支援，并向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。</h3> <h3> 另外一邊，值日老師把小明所在班的其他同學(xué)在小明被帶離后全部帶至＂臨時(shí)隔離區(qū)＂并對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)</h3> <h3> 情境3??：某天早上，生活老師對(duì)正在離開(kāi)宿舍的同學(xué)進(jìn)行測(cè)量體溫，在測(cè)量到小靜同學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小靜同學(xué)的體溫異常。</h3> <h3> 生活老師馬上打電話報(bào)告校醫(yī)和班主任</h3> <h3> 至此，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)疫情防控演練接近尾聲了，整個(gè)演練過(guò)程流程清晰，組織有序，各項(xiàng)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，達(dá)到演練的預(yù)期效果。<br></h3> <h3> 演練結(jié)束后，譚副校長(zhǎng)對(duì)本次演進(jìn)行總結(jié)，提出：1．疫情演練就是實(shí)戰(zhàn)操練。要提高政治站位，把演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)；2．熟悉應(yīng)對(duì)流程也是明確職責(zé)，各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工都要通過(guò)演練，熟悉處置流程，明確各自職責(zé)。</h3> <h3> 最后，韋校長(zhǎng)肯定了本次演練的效果、重要性，并指出存在的不足，希望大家通過(guò)此次演練活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。</h3> <h3>總策劃：韋福發(fā)執(zhí)行策劃：譚宏軒 龐厚程相片提供：黃澈 李宙云編輯：龐厚程審核：譚宏軒</h3>