狠抓網(wǎng)課質(zhì)量提高備考效率——梅方榮同志在全縣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作視頻會議上的講話

長風(fēng)秋雁

同志們： 今天我們召開全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作視頻會議，重點部署高中和初中畢業(yè)年級網(wǎng)絡(luò)備考工作。我主要講兩個方面的內(nèi)容。 一、前期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的成績和不足 　　2020年新春伊始，受新冠肺炎影響，全省啟動一級響應(yīng)，共抗疫情。最是風(fēng)雨見初心，危難時刻顯擔(dān)當(dāng)。全縣教育工作者積極響應(yīng)縣委縣政府的號召，和全縣人民一起，積極投身于疫情防控工作，為堅決打贏全縣疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)。 回顧過去一個多月以來，由于疫情防控需要，全縣中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)，縣教育局根據(jù)上級“停課不停教、不停學(xué)”有關(guān)部署要求，于2月2日頒發(fā)了《蘄春縣教育局關(guān)于中小學(xué)疫情防控期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施方案》，各中小學(xué)聞令而動，統(tǒng)籌謀劃，穩(wěn)妥推進(jìn)，為全縣中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)服務(wù)，取得了積極成效。 　　一是行動迅速。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作啟動后，基礎(chǔ)教育股、教育科學(xué)研究院、教育技術(shù)裝備管理中心立即通力合作，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，安排教學(xué)進(jìn)度，整合課程資源，指導(dǎo)教學(xué)方式，為“停課不停學(xué)”提供堅實保障。各中小學(xué)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科的特點以及不同學(xué)生的實際情況，按照“一校一案”、“一科一策”、“一生一法”的要求，迅速開展教研引領(lǐng)、教師引導(dǎo)、家長協(xié)助和學(xué)生參與的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。 二是參與度高。全縣8所高中、38所初中以校為單位，縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園以學(xué)區(qū)（28個）為單位，開設(shè)“空中課堂”，實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師參與率達(dá)到95%以上，學(xué)生覆蓋率達(dá)到90%以上。 三是注重實效。各學(xué)校在實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，注重教學(xué)與防疫相結(jié)合，課內(nèi)與課外相協(xié)調(diào)，線上與線下相銜接，線上學(xué)習(xí)特點和學(xué)生實際需要相統(tǒng)一，通過整合豐富的課程設(shè)置，創(chuàng)設(shè)多樣的學(xué)習(xí)活動，堅持五育并舉，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文化知識教育、愛國主義教育、生命教育、勞動教育、社會責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛與感恩教育，指導(dǎo)學(xué)生每天開展適度的文體活動、參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，讓青少年學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中健康成長。 四是強(qiáng)師賦能。各學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課，組織優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行課程錄制、資源提供和線上教學(xué)指導(dǎo)，同時組織全體教師以多種方式廣泛參與學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答疑和家校溝通等工作。廣大教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索和實踐中經(jīng)受了鍛煉，教書育人的責(zé)任心得到增強(qiáng)，信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力得到了提升，對運(yùn)用信息化手段推進(jìn)教育教學(xué)改革的認(rèn)識得到了加深。 　　在疫情防控期間大規(guī)模、成建制開展在線教育教學(xué)，是對教育系統(tǒng)應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力的一次檢驗。各學(xué)校在經(jīng)受住檢驗的同時，也暴露出一些不足。 　　一是教研支撐有待于加強(qiáng)。一些學(xué)校教研組、備課組開展的線上視頻集體教研活動達(dá)不到線下教研的效果，有的學(xué)校教研活動流于形式，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“教什么”和“怎么教”缺少深入的研討，對前期工作中暴露出來的問題缺少有效的應(yīng)對。 二是教學(xué)資源有待于優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源形式單一，而且嚴(yán)重不足，難以滿足不同學(xué)生的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)。一些由教師突擊錄制的教學(xué)視頻比較粗糙，影響了實際教學(xué)效果。 三是學(xué)習(xí)效率有待于提高。目前由于受網(wǎng)絡(luò)條件、家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素的影響，學(xué)生無法正常上網(wǎng)學(xué)習(xí)；一些學(xué)生長時間使用手機(jī)，出現(xiàn)視力下降和其他身體不適；還有一些自制力差的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅰ@些因素導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效率相對偏低。 四是學(xué)科訓(xùn)練有待于改進(jìn)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)缺少有力監(jiān)管，各學(xué)科的限時訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練得不到有效落實。一些教師在批改學(xué)生作業(yè)時也難以做到快捷、細(xì)致，與學(xué)生缺少深度互動，難以做到對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)。 其他存在的問題這里不一一列舉，希望各學(xué)校加強(qiáng)調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和糾正網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效率。 　　二、后期高考、中考網(wǎng)絡(luò)備考的意見和要求 　　當(dāng)前，我縣疫情防控已經(jīng)取得階段性勝利，但是疫情尚未結(jié)束，防控仍在進(jìn)行。省市疫情防控指揮部明確提出，省市內(nèi)大專院校、中小學(xué)、中職學(xué)校、技工院校、幼兒園等繼續(xù)延期開學(xué)，具體開學(xué)時間根據(jù)疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后確定。因此，全縣中小學(xué)在堅持把做好疫情防控放在首位、積極穩(wěn)妥做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作的同時，要繼續(xù)推進(jìn)“停課不停教、不停學(xué)”工作，重點要做好全縣高中和初中畢業(yè)年級網(wǎng)絡(luò)備考工作。高考、中考的備考工作，關(guān)系到全縣15000多高三、初三畢業(yè)生的切身利益，家長關(guān)心，社會關(guān)注，我們絲毫麻痹不得、疏忽不得、懈怠不得。網(wǎng)絡(luò)備考對于我們來說，是一項極富挑戰(zhàn)性的新課題，我們務(wù)必積極應(yīng)對，科學(xué)謀劃，善于總結(jié)，不斷改進(jìn)，努力提高網(wǎng)絡(luò)備考的實效性。 3月5日，教育局召開黨組擴(kuò)大會，研究疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，田祥喜同志做了重要講話，其中對全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作提出了寶貴意見；3月10日，教育局又轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳辦公室關(guān)于高考、中考備考的工作提示。各學(xué)校要深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實。今天，我就全縣后期高考、中考網(wǎng)絡(luò)備考提出以下幾點意見和要求。 　　一是要加強(qiáng)備考動員。各學(xué)校要組織召開備考動員會，教育學(xué)生樹立理想信念，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情和克服網(wǎng)絡(luò)備考困難的信心，幫助學(xué)生“減負(fù)釋壓”，鼓勵并相信學(xué)生通過“停課不停學(xué)”的歷練，迎接人生的大考；督促各任課教師敢于迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)使命，主動轉(zhuǎn)換角色，做生命健康成長的守護(hù)者、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的陪伴者、優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的供給者、德智體美勞五育融合的培育者，切實在教育教學(xué)崗位上履職盡責(zé)；加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)；引導(dǎo)廣大家長積極參與配合，家校共育，合力備考。 二是要注重備考研究。各學(xué)校要定期召開備考研討會，對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，兼顧網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點，制定網(wǎng)課計劃，把控教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練檢測，合理安排作息時間，教學(xué)內(nèi)容要適量，教學(xué)時長要適當(dāng)，線上教學(xué)組織行為要規(guī)范；深入研究近幾年高考、中考試題特點及命題方向，精細(xì)備課，精準(zhǔn)備考，精心推動線上直播教學(xué)，確保備考質(zhì)量。集體備課是開展網(wǎng)上教學(xué)統(tǒng)籌、加強(qiáng)教師交流、實現(xiàn)資源共享、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是網(wǎng)絡(luò)教研的重要形式。各學(xué)校要在學(xué)科教研員的指導(dǎo)下，開展網(wǎng)絡(luò)集體備課，開發(fā)和精選出合適學(xué)校教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情的備考資源，要避免“以題代教、以練代學(xué)”現(xiàn)象，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和資源，自主、有效地學(xué)習(xí)。 三是要完善關(guān)愛機(jī)制。各學(xué)校要逐一排查線上學(xué)習(xí)條件存在實際困難的學(xué)生，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，“一人一策”地做好關(guān)心關(guān)愛幫助工作，確保畢業(yè)班學(xué)生百分之百上網(wǎng)學(xué)習(xí)，“一個都不能掉隊”；要特別關(guān)愛留守兒童、特殊群體、醫(yī)務(wù)人員、防控一線人員子女，給予“一對一”的心理關(guān)愛和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)沒有跟上節(jié)奏的學(xué)生，正式開學(xué)后要進(jìn)行面對面的幫扶，加強(qiáng)課堂教學(xué)與當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的銜接。 四是要強(qiáng)化協(xié)作指導(dǎo)。基教股、教科院、裝備中心要積極發(fā)揮職能作用，推進(jìn)不同學(xué)校之間的備考合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、全面覆蓋。要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校、骨干教師輻射、引領(lǐng)作用，帶動薄弱學(xué)校的備考工作，整體提高全縣高考和中考的備考質(zhì)量。教科院要對基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)備考進(jìn)行統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)，教研員要全面、全程參與教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程，強(qiáng)化教研工作的責(zé)任感和使命感。 五是要實施跟進(jìn)管理。要加強(qiáng)職能科室的管理，提高政治站位，壓實工作責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識，真心實意、及時有效地為全縣高考和中考的備考排憂解難；要加強(qiáng)教師管理，督促指導(dǎo)廣大教師居家開展線上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)；教育局要通過大數(shù)據(jù)分析，對各學(xué)校教師和學(xué)生的教學(xué)工作情況進(jìn)行統(tǒng)計，并適時通報；要加強(qiáng)調(diào)研，以適當(dāng)方式廣泛聽取教師、家長和學(xué)生等方面的意見，及時查找和糾正網(wǎng)絡(luò)備考過程中出現(xiàn)的偏差；要加強(qiáng)宣傳，及時發(fā)現(xiàn)好典型，推介好經(jīng)驗。 六是要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各學(xué)校要進(jìn)一步壓實工作責(zé)任，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)禁任何學(xué)校、教師和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在疫情防控時期開展任何形式的線下培訓(xùn)活動。教育局紀(jì)檢室要加強(qiáng)對各學(xué)校疫情防控和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督，對責(zé)任心不強(qiáng)、履職不到位、任務(wù)不落實，工作中搞形式主義、官僚主義，不作為、慢作為、亂作為的學(xué)校和教師要嚴(yán)肅問責(zé)，為全縣防疫保學(xué)工作提供嚴(yán)明的紀(jì)律保證。 　　同志們，當(dāng)前我縣疫情防控已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時期。我們要堅守使命，慎終如始，全力抓好校園疫情防控工作和開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，繼續(xù)扎實推進(jìn)包括基礎(chǔ)年級在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，重點抓好高中和初中畢業(yè)年級的備考工作。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。只要我們同舟共濟(jì)，眾志成城，就一定能奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利，就一定能在2020屆高考、中考中取得更優(yōu)異的成績，就一定能在新學(xué)年繼續(xù)推進(jìn)我縣教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展！