<h1> 2020，愛(ài)你愛(ài)你，這本是一個(gè)蘊(yùn)含愛(ài)意的數(shù)字，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這份愛(ài)意增添了一份慷慨悲壯和沉重堅(jiān)定。三月，春暖花開(kāi)，春回大地，本應(yīng)是學(xué)生們重返校園的時(shí)刻，也因?yàn)橐粓?chǎng)疫情而延遲。以疫情為令，按照大慶市委、市政府和市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，學(xué)校有序地開(kāi)展了線上教學(xué)工作，確?！巴Ｕn不停教”“停課不停學(xué)”。</h1> <h1> 開(kāi)課之前，學(xué)校多次召開(kāi)視頻會(huì)議，部署安排線上教學(xué)工作，并按照市教育局下發(fā)的課表通過(guò)班級(jí)微信群下發(fā)到每位學(xué)生手中。同時(shí)學(xué)?？焖俳M織調(diào)研，摸清所有學(xué)生觀看線上課程的方式，針對(duì)有實(shí)際困難的家庭提供免費(fèi)流量，確保一個(gè)孩子都不能少。學(xué)校還安排專人將每天的教學(xué)視頻通過(guò)釘釘、QQ群推送給學(xué)生，保證每名學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)、流暢地收看線上直播課程。</h1> <h1> 在這特殊時(shí)期，客廳、餐桌變成了“三尺講臺(tái)”，電腦、筆記本變成了“黑板”，教師們開(kāi)啟了特殊時(shí)期的特殊角色——“主播”。為了達(dá)到最好的教學(xué)效果，老師反復(fù)研究釘釘直播中的秘訣，在與學(xué)生互動(dòng)中，老師們細(xì)致、耐心，根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)溝通，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法。無(wú)論是重難點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)調(diào)與說(shuō)明，還是解答學(xué)生的疑問(wèn)與反饋，老師們一遍又一遍，不知疲倦始終如一。真正做到了把課堂搬到了孩子們的書(shū)房，讓孩子們充滿好奇的與老師“線上”重逢。</h1> <h1> 屏幕上，同學(xué)們認(rèn)真地觀看教學(xué)視頻，仔細(xì)地記下不懂的知識(shí)點(diǎn)，在答疑時(shí)間與老師共同探討。</h1> <h1> 屏幕下，同學(xué)們主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)、鍛煉身體、定時(shí)做眼保健操、繪畫(huà)、閱讀課外書(shū)，生活豐富充實(shí)，多姿多彩。</h1> <h1> 沒(méi)有一個(gè)冬天不被逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，杏南一小全體老師會(huì)用行動(dòng)展現(xiàn)教師的擔(dān)當(dāng)，用愛(ài)心和真誠(chéng)，守護(hù)每一個(gè)孩子，眾志成城、共克時(shí)艱。</h1>