<p> 2020年春節(jié)是令我們?nèi)珖?guó)人民最難忘的一個(gè)春節(jié)，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們正在經(jīng)歷一段不同尋常的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。</p><p><br></p><p> 數(shù)學(xué)也是需要表達(dá)的，為此學(xué)校舉行“我是講題小能手”活動(dòng)，就是為了培養(yǎng)孩子把解題思路說(shuō)清楚，并清晰地表達(dá)。說(shuō)清楚是比會(huì)做了更具挑戰(zhàn)的，也可以增強(qiáng)孩子的成就感和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)也是孩子們相互學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 榮華小學(xué)一年級(jí)“我是講題小能手”開(kāi)講啦！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??1號(hào)一年級(jí)一班 杜羽可麒?</b></p><p> 在講課中自信大方，表達(dá)能力較強(qiáng)，給大家強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)，并展示了自己一些做題技巧，在最后，總結(jié)到位，是一大亮點(diǎn)??。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??2號(hào)一年級(jí)一班 謝睿怡</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b>通過(guò)用實(shí)物給我們更直觀地展現(xiàn)出“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”，整體思路非常清晰。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??3號(hào)一年級(jí)二班 田澤軒</b></p><p> 在讀題后能摘錄有效信息，并記錄做好標(biāo)記這是一個(gè)很好的習(xí)慣??。能夠從中找出有用的信息，去掉多余信息，理解的非常透徹。????</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??4號(hào)一年級(jí)二班 劉紹博</b></p><p> 在做題前認(rèn)真讀題，并對(duì)每一個(gè)條件進(jìn)行分析，細(xì)致講解，能夠利用以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)來(lái)解決新問(wèn)題。非常棒????</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??5號(hào)一年級(jí)三班 寇洋銘</b></p><p> 講解了十幾減8的三種計(jì)算方法，表達(dá)很清晰，能夠把每種計(jì)算方法的過(guò)程完整的講出來(lái)，說(shuō)明課堂上掌握的非常扎實(shí)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??6號(hào)一年級(jí)三班 南子揚(yáng)</b></p><p> 這位同學(xué)講解了一道易錯(cuò)的練習(xí)題。他用擺一擺的方式，驗(yàn)證了每一個(gè)選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)，講解很清晰，表達(dá)也非常清楚。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??7號(hào)一年級(jí)四班 宋朵伊</b></p><p> 她給我們講解了第四單元第一節(jié)的數(shù)數(shù)。用小棒做示范，講解怎樣更快速、更準(zhǔn)確的數(shù)出較多的數(shù)。在她的帶領(lǐng)下，我們又重新回顧了這一單元的基礎(chǔ)知識(shí)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??8號(hào)一年級(jí)四班 劉奕彤</b></p><p> 她給我們講解了計(jì)數(shù)器的認(rèn)識(shí)，以及讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法。她的語(yǔ)言組織非常好，講解的過(guò)程非常像一位“小老師”。</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我們一年級(jí)的“小老師”還有很多，快來(lái)和他們一起學(xué)習(xí)吧！</b></p> <p> 有的孩子可能會(huì)做，卻說(shuō)不清。有的可能是會(huì)說(shuō)，卻不敢表達(dá)。為了鍛煉孩子們的膽量，同時(shí)也是提高孩子們的口頭表達(dá)能力，勇敢表達(dá)自己的想法。在這一平臺(tái)盡情展示……</p> <p> 雖然我們年齡小，但我們的智慧真不少。 </p><p> 我們要把思考問(wèn)題的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)明白，為什么是這樣做的，而不是只說(shuō)這個(gè)題目的答案是多少?？梢?jiàn)，講比說(shuō)聰明多了。</p><p> 我來(lái)當(dāng)小老師，你不懂，我來(lái)教你，我不懂來(lái)向大家學(xué)習(xí)。</p>