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五育煉智魂 防“疫”現(xiàn)傳奇—吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一12班抗“疫”系列之觀(guān)書(shū)有感

吳振燁

<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">點(diǎn)它!點(diǎn)它!點(diǎn)它!</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">所有同學(xué)注意啦!</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">這不是演習(xí)!這不是演習(xí)!</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">OMG!看完后要有所作為哦!你讀書(shū)的樣子很漂亮呦!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">班主任寄語(yǔ):</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 各位同學(xué)大家好,經(jīng)歷了這樣一個(gè)漫長(zhǎng)而又特殊的冬天,度過(guò)了這樣一個(gè)安靜卻又不平靜的新年,此時(shí)的你與兩個(gè)月前有什么不同呢?</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 放假之初,我們響應(yīng)年級(jí)號(hào)召,開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),迄今已兩月有余。在這段時(shí)間里,我們每天在QQ群中打卡讀書(shū),從開(kāi)始的好奇雀躍,到后來(lái)的被迫營(yíng)業(yè),再到如今的習(xí)慣使然……我相信大家一定利用這個(gè)假期,在浩瀚的卷帙中看到了采采流水、蓬蓬春色,聽(tīng)到了風(fēng)止高梧、蟲(chóng)吟小榭……讀書(shū)不僅可以讓我們沐浴著詩(shī)文中弄弦吟詩(shī),枕琴聽(tīng)雨的風(fēng)雅,也可以讓我們浸潤(rùn)著典籍中思接千載、視通萬(wàn)里的哲思……</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 和我們一起讀書(shū)吧,縱使疫情限制了我們的活動(dòng)空間,但是我們依然可以在精神世界里修籬種菊。心中若有桃花源,何處不是水云間?讀書(shū)會(huì)讓你領(lǐng)略四季的美妙,原來(lái)春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,生活處處都是最美的人間四月天!</span></p> <p>1??碩果累累</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里,雖然人被“困”在家,但是我們熱愛(ài)文學(xué)的心卻從未靜默。我們寫(xiě)下一篇篇作文,和千百年前的文人墨客碰撞靈魂,沉浸在文字世界里,無(wú)法自拔。班主任張倩老師的盡心批改更是令我們的文章錦上添花。這個(gè)不一般的假期,實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)燃了我們的讀書(shū)魂。</span></p> <p>2??作業(yè)反饋</p><p> “我們讀書(shū)而后知道自己不孤單”</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">通過(guò)每日的讀書(shū)打卡活動(dòng),我們?cè)跁?shū)中領(lǐng)略了關(guān)于家國(guó)道義,關(guān)于山河風(fēng)景,關(guān)于離愁別緒,關(guān)于愛(ài)恨得舍。正如博爾赫斯所說(shuō):“在西班牙語(yǔ)里不說(shuō)‘醒來(lái)’,而說(shuō)recordarse,意思是,記錄你自己,想起你自己”在打卡的那一瞬間,今天也就畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。</span></p> <p>3??讀書(shū)匯報(bào)</p><p> “我們讀所有書(shū),最終的目的都是讀到自己”</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> </span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">每當(dāng)讀完一本書(shū),在合上書(shū)本的最后一刻,總會(huì)感到一絲悵然若失,一絲意猶未盡。我們將這些感受記錄下來(lái),或悲傷,或欣喜,或不舍,或滿(mǎn)足。山水是不卷收的文章,日月為你掌燈伴讀。</span></p> <p>4??書(shū)聲瑯瑯</p><p> “讀未見(jiàn)書(shū),如得良友;讀已見(jiàn)書(shū),如逢故人”</p><p> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">在這里,我們將喜愛(ài)的選段大聲誦讀,表達(dá)自己對(duì)這本書(shū)的情感。人生,緣始于遇見(jiàn),情長(zhǎng)于陪伴。陪伴是最長(zhǎng)情的告白,一篇好文章,一個(gè)好故事,一次真誠(chéng)的分享。朗讀,也是一種陪伴。不喧嘩,自有聲。每一種情緒都值得聆聽(tīng)。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">于紛繁中找尋一種聲音,在聆聽(tīng)朗讀時(shí),也聆聽(tīng)著你自己。</span></p> <p>5??再續(xù)山河</p><p> “文字本是一場(chǎng)夢(mèng)境,帶人窺探相同情感的另一個(gè)世界”</p><p> <span style="color: rgb(21, 100, 250);">好的小說(shuō)總是會(huì)給人留下無(wú)限的遐想,有時(shí)渴望完美的我們便會(huì)希望所有的故事都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。如同游戲里的兩條結(jié)局線(xiàn)一樣,我們嘗試過(guò)結(jié)局A后,選擇了結(jié)局B,編一個(gè)故事,情節(jié)在筆下延續(xù)流轉(zhuǎn),趣味橫生。里面飽含著我們對(duì)人物最真實(shí)的情感,對(duì)情節(jié)無(wú)限的熱愛(ài)。</span></p> <p>6??好書(shū)推薦</p><p> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。我們?cè)谶@里,以書(shū)會(huì)友,將自己喜歡的書(shū)推薦給別人,期待著或許會(huì)遇到自己的知音。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 同行不如同心,同心不如同志。</span></p> <p>  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">??不要以為到了這里就完事了哦!下面就有請(qǐng)我們最美麗的班主任倩姐來(lái)奉上本期彩蛋!</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">本期編輯</b></p><p>素材收集:拾貳宣傳組</p><p>素材提供:高一12班全體同學(xué)</p><p>文案編寫(xiě):趙程程</p><p>視頻剪輯:樊禹彤</p><p>美篇編輯:吳振燁</p><p>特別鳴謝張倩老師為本期美篇錄制視頻彩蛋!</p><p> 2020年3月12日 </p>

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