動手實踐創(chuàng)意應用——二（9）班數(shù)學實踐活動紀實

玲兒叮當

上周我們學習了圖形的運動，包括軸對稱圖形、平移、旋轉三部分。左右對稱上下對稱，形成一種對稱美、勻稱的和諧美。其實對稱不僅僅是美，譬如小鳥身體的對稱美會使小鳥在空中飛行時受力勻稱，保持飛行平穩(wěn)。平移、旋轉更是無處不見，平常到每天推拉窗戶，每天開關門。二九班的小朋友用自己敏銳的觀察力，靈巧的雙手、動情地描述，把生活中圖形的靜態(tài)美和動態(tài)美，畫在了紙上，做在了手中，繪在了心里。數(shù)學就這樣自然地走進了生活，生活就這樣通過數(shù)學緊緊捉住了孩子靈動的心。 軸對稱圖形 軸對稱圖形可簡單了，只要你把一張紙輕輕地對折，讓后隨便剪上一刀，剩下的圖形一定是軸對稱圖形。如果你從折痕一邊剪，無論剪下的還是剩余的圖形都是軸對稱圖形。嘿嘿，簡單吧! 　　如果你剪的藝術一點，刀口彎一點，或者刀與刀錯落有致點，那么就成了一朵美麗的花朵、手拉手的小人、漂亮的心形、美麗的雪花、挺拔的松樹等。真是美妙出自我心，源于我手。是不是心動了，那就試試吧！生活的美源于于你的創(chuàng)造、你靈巧的雙手。 　　你愛美吧！那是一定的。誰不愛美呢？愛照鏡子嗎？鏡子中能找到一個漂亮的你。我再告訴你一個鏡子中的秘密——鏡子中能找到圖形的另一半。能成功猜出是什么美麗圖案，是哪一處美麗風景。你看！ 老師說這叫鏡面對稱，以后在中學物理中會學到。你是不是也很期待呢！你聽，還有個小朋友當解說呢！ 平移 圖形的平移，平移說穿了就是沿平直的方向移動。一個小人經(jīng)過平移運動就行成了手拉手的一排。一個三角形經(jīng)過平移就形成了花邊?，F(xiàn)代大工程樓房平移就是利用的這個道理。你看看我的小手巧不巧？ 旋轉 你會蕩秋千嗎？坐過旋轉木馬嗎？悠哉悠哉的可好玩了。大擺錘、摩天輪呢？在空中狂擺。如果不是中間軸承的有效固定，可能會被甩出好遠？你知道這都是什么現(xiàn)象嗎？旋轉在生活中的應用。剪紙中也有旋轉現(xiàn)象。小朋友利用對稱剪的圖形，打開以后其實也有旋轉現(xiàn)象。 轉盤大家都見過，看看我的新玩法吧！通過轉盤和媽媽比口訣。在觀察一個圖形做旋轉運動，我明白了它上面的每一個點都做同樣的運動。旋轉運動和平移絕對不一樣，平移一直朝一個方向跑，旋轉的陀螺卻不是，它一直繞著一個點在轉動，看看我的實驗你就明白了。 在家里開開門關關門，你還會發(fā)現(xiàn)，門是圍繞門軸這條邊轉的。雖然都是旋轉還真是有點不同。親愛的小伙伴你也趕緊去試試吧，看是不是這個道理？ 　　你愛玩拼圖嗎？對。這是鍛煉思維能力的高智商玩意。二九班的小豆豆根據(jù)花紋的特征，自己靈動的思維，通過平移或旋轉巧妙的拼成了不同的圖形。有輪船、軍艦、正六邊形，平行四邊形還有，還有好多呢？快來看看吧！ 　　拼圖像魔方一樣，不是隨便擰幾下就能讓一色的圖形轉到同一平面內(nèi)。拼圖也是如此，不進行觀察、思維隨便亂拼可是要出錯的。 　　看，這里風景獨好。二九班的小豆豆依據(jù)圖形的特征或運動規(guī)律做成了美麗的手抄報。有繼承傳統(tǒng)剪紙業(yè)的剪貼手抄報，還有專攻畫術的手繪手抄版；有集中圖形用造型來說話的美圖手抄報，還有圖文并茂集知識與圖形一身的圖文手抄報。真是一座知識梳理型的娛樂城堡喲……應有盡有，美不勝收。 　　生活中并不缺少美，但任何美的事物都源于你我的創(chuàng)造，源于對知識的巧妙應用。實踐就是把有趣的知識巧妙的用于生活，是一種享受也是一種創(chuàng)新，更是一種樂趣，是生活與數(shù)學緊密聯(lián)系的紐帶。