<p> 庚子年春，病毒肆虐;封城鎖道，假期延長;隔山隔水，不隔成長；開學無期，教學如期。在這特殊時期，原陽縣第二小學全體教師響應國家“停課不停學”的號召，全力做好延期開學網(wǎng)絡教學及研究工作。</p> <p> 3月9日下午，在米紅校長、婁亞磊主任的精心部署下，第二小學開展了一次別樣的教研交流會。</p> <p> ??搭云梯，乘風行</p><p> ——技能提升篇</p><p> 為了更好地開展線上教學，學校請來了學樂云平臺專家老師，老師就備課、上課、作業(yè)輔導、線上考試等多個環(huán)節(jié)進行了深入細致地講解，解決了老師們的疑難問題。針對老師們在釘釘直播中出現(xiàn)的問題，我校李有宗老師又做了耐心地演示指導。</p> <p> ??他山石，可攻玉</p><p> ——教研交流篇</p><p> 只有碰撞，才能迸發(fā)出智慧的火花；只有分享和交流，才能使我們更加清楚自己努力的方向與意義。線上教學已進行了整整四周，專業(yè)、專注的二小老師們文韜武略，各顯神通。教研時刻，精彩紛呈！</p> <p> 六年級數(shù)學老師盧加可與婁敏兩位老師在上課過程中積極溝通，資源共享。她們精心錄制了短視頻，解決問題，又快又準?？纯?，只要用心，辦法總比困難多！</p> <p> 五年級語文老師李丹丹，她熱情似火，愛生如友。每天的釘釘直播課，架起了她與學生溝通的橋梁。課前指導預習，課上透析講解，課后及時復習。腦中有知識，心中有學生，眼中有愛意。</p> <p> 有才華，有心思，會做事，三年級語文老師王貝貝是年輕教師中的佼佼者。她是兩個幼兒的媽媽，假期里她既是兩個孩子的媽媽，又是全班五十八名學生的媽媽。爭分奪秒，是她假期生活的寫照。早上，趁孩子沒醒；晚上趁孩子入睡。對全班學生假期的學習進行詳細的量化考核，這是多么繁多的工作。在她的努力下，家長感動了，孩子懂事了。</p> <p> 婁亞磊主任擔任四年級語文課，她介紹說四年級的四名語文老師分工協(xié)作，兩名老師負責課程教學，兩名老師負責科學設置作業(yè)和維持教學秩序。她們集體備課，課后研討交流，凝心聚力，讓每一名學生都學有所得。</p> <p> 隔離不隔愛，隔離快樂在！</p><p> 美術(shù)老師葛院芳為孩子們帶來豐盛藝術(shù)盛宴。婁嘉佩老師的音樂課是學生們的摯愛，一場音樂會??即將開始。瞧！小耳朵豎起來了！</p> <p> 每位英語老師擔任三個班的教學工作，三個班，每天一百六七十份作業(yè)的批改，她們沒有抱怨，依然喜悅！問渠那得清如許，為有源頭活水來，這份喜悅的源頭便是她們對教育的熱愛，是她們高度的敬業(yè)精神！</p> <p> 網(wǎng)上教學，情牽一線；隔空指點，迷津不見。您清脆悅耳的話語，是天籟之音。</p> <p> “愿你好，愿你比我好！“老師的愛，是暗夜中的點點星光，是寒冬里的暖暖斜陽，是夏日里的絲絲涼風。透過屏幕，穿越時空，默默撒在你我身上。</p> <p>每一個對號，都是成長的階梯！</p> <p>每一聲叮嚀，都是愛的絮語。</p> <p>每一句評語，都是情的樂章！</p> <p> 婁主任高度肯定了老師們的工作，她提出:疫情時期，應該給學生更多的鼓勵，對學生進行抗挫折教育，與家長保持聯(lián)系，家校齊心協(xié)力，保障學生停課不停學，成長不停歇。</p> <p> ??拓思維，促課改</p><p> ——課堂改革篇</p> <p> 會議最后，米校長分學科多角度指導老師，注重開拓學生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。以教研促進成長，以課改達成高效，努力開創(chuàng)網(wǎng)上教學新模式。事在人為，干事業(yè)要敢想、敢干、愿付出，艱難困苦，玉汝于成，心懷美好，追求不止。</p> <p>春風吹，疫霾散，</p><p>一派春光盡眼簾。</p><p>三月的春風，吹綠了原野；</p><p>三月的夢境，撒滿了香甜。</p><p>我們希望每一個夢想，都在春天發(fā)芽。</p><p>我們堅信，那溫柔的春風，那明媚的陽光，一定會穿透陰霾，祖國大地春風蕩漾，國泰民安，山河無恙。</p>