??教研之花線上開放??—— 一年級(jí)音樂集體備課教研活動(dòng)

乃林小學(xué)

2020年伊始，新型冠狀病毒肆虐中華大地，面對(duì)突如其來的疫情，我們聽從國(guó)家的號(hào)令，居家隔離、延遲開學(xué)。本著“停課不停學(xué)”的原則，線上教學(xué)正式開始，為了更好地開展工作，3月6日，乃林蒙古族小學(xué)音樂組的同事們，在組長(zhǎng)齊廣艷老師的組織下，開展了一次別樣的線上教研活動(dòng)。       此次教研活動(dòng)的主要研討內(nèi)容是“如何上好一年級(jí)音樂課”，一年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)小，好動(dòng)，自覺性較差，但他們都天真可愛，熱情開朗，對(duì)音樂有著無限的熱愛。上好一年級(jí)的音樂課，對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段的音樂教育有著至關(guān)重要的作用。因此，我們每位老師都根據(jù)新課標(biāo)“以人為本”的音樂教育觀，以兒童心理學(xué)為支撐，在線上對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，分享了自己的觀點(diǎn)并提出了自己寶貴的意見。       首先發(fā)言的是擔(dān)任一年級(jí)音樂教學(xué)工作的譚毛毛老師，他認(rèn)為要根據(jù)學(xué)情設(shè)置合理的教學(xué)活動(dòng)，充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還要建立嚴(yán)密的、游戲化的課堂常規(guī)，能使師生達(dá)成良好的默契，讓教學(xué)在熱而不鬧，活而不亂的管理中進(jìn)行。       接下來發(fā)言的是李潼老師，他認(rèn)為在教學(xué)中要通過演唱歌曲，讀童謠等各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的音樂素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。       緊接著發(fā)言的是烏丹老師，她認(rèn)為根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，老師應(yīng)拉近與學(xué)生的距離，學(xué)會(huì)愛學(xué)生。通過多種方式吸引同學(xué)們的注意力，讓他們感受到音樂課的快樂！從而提升音樂課的質(zhì)量。       董麗娜老師從“創(chuàng)設(shè)情境  激發(fā)興趣”“抓好常規(guī)  有序地學(xué)”“以動(dòng)促學(xué)  寓樂于學(xué)”三方面對(duì)一年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)行了分析，并且分享了很多自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！       王文靜老師就一年級(jí)下冊(cè)音樂教材進(jìn)行了分析，并以第一單元為例詳細(xì)地講解了重難點(diǎn)。針對(duì)怎樣上好一年級(jí)的唱歌課和欣賞課發(fā)表了自己的看法！分享了自己的一些教育觀點(diǎn)！       最后齊廣艷老師進(jìn)行了發(fā)言并就本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，她認(rèn)為對(duì)于一年級(jí)同學(xué)來說，音樂學(xué)習(xí)最好的方式是游戲，只有在音樂游戲過程中獲得快樂，才能喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)音樂的興趣！       本次教研活動(dòng)形式獨(dú)特，各位老師都克服了困難，在線上針對(duì)研討內(nèi)容進(jìn)行了精彩的發(fā)言！雖然我們沒有面對(duì)面進(jìn)行交流，但是這種新鮮的研討方式也讓我們收獲了很多！      在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，努力提高學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)，努力使我校音樂教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階！       最后，讓我們靜候春暖花開！期待早日在校園相見！????