<p style="text-align: center;">《鹿角和鹿腿》</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">三（10）中隊(duì)</span></p> <p> 課后實(shí)踐活動：三（10）班的孩子們神情并茂的講《鹿腿和鹿角》的故事</p> <p> 空中課堂給孩子們提供了豐富的資源，老師精心準(zhǔn)備的課件，不同的老師風(fēng)格，多樣的講課方式，優(yōu)良的教育環(huán)境，使孩子們產(chǎn)生了高漲的學(xué)習(xí)情緒。三（10）班的孩子們?nèi)缫恢恢恍⌒〉拿x，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，不斷積累能量，準(zhǔn)備破繭而出，最終變成一只美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。孩子們讀故事講故事，就能見證他們已經(jīng)變成了一只只美麗的蝴蝶，為空中課堂增添了一道亮麗的風(fēng)景線。叢林中住著一只漂亮的鹿，在她身上發(fā)生了怎樣的事呢？讓我們走進(jìn)多姿多彩的故事王國吧！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子們用豐富的想象力 ，生動形象的語言，出色的演技，使自己變成了一只漂亮的鹿，把鹿的心情前后變化講的惟妙惟肖。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 郅錦芮同學(xué)表演美麗的鹿角演的是那么逼真形象</span></p> <p> 小選手們用自己的方式演繹了故事的精彩內(nèi)容，讓全班的同學(xué)、老師、家長共同品嘗了一次故事盛宴。</p> <p> 樊雨萱同學(xué)演繹精美別致的鹿角被樹枝掛住的情景，動作形象，聲情并茂</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 瞧！一頭獅子正在向自己慢慢逼近</span></p> <p> 聰明可愛的張若琳同學(xué)表演漂亮的小鹿正在水中倒影里欣賞著自己的美麗，真的好像把我們帶進(jìn)了故事的情節(jié)</p> <p> 小選手們的扮相，或靈動甜美，或頑皮可愛；語速時(shí)而緩，時(shí)而急；語調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低；隨著故事情節(jié)的發(fā)展，表情時(shí)而慌，時(shí)而愁，時(shí)而歡；他們語言流暢，情感真摯，把我們帶入了一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 豎起了自己極靈的耳朵，好像有聲音從遠(yuǎn)處傳來</span></p> <p> 孩子們在家長的輔導(dǎo)下精心準(zhǔn)備了故事！每一位孩子都能大膽地在集體面前展示</p> <p> 在多姿多彩的故事里，我們聆聽花兒般的聲音，在想象的故事里，我們感受夢幻的氣息</p> <p> 臺博雅同學(xué)把小鹿撒開長腿從獅口逃生演繹的多么逼真形象</p> <p> 這次故事不僅展示了同學(xué)們的演說能力，還培養(yǎng)了同學(xué)們良好的道德情操</p> <p> 美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，有趣的故事就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田</p> <p> 每一位同學(xué)都精神飽滿，熱情洋溢。他甜美的聲音，稚嫩的動作給在家長們留下了深刻的印象</p> <p> 播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格</p> <p> 此次講故事活動圓滿結(jié)束，孩子們在比賽中得到了鍛煉，增長了知識。</p><p> 讀故事，講故事，知道理 ，讓大家明白了，美的東西不一定是好的，而難看的東西也不一定沒有價(jià)值。</p>