舜耕中學(xué)全體女教工：<br>楊柳輕吐綠芽眉，桃花含羞醉春風(fēng)。在全國(guó)上下疫情防控形勢(shì)初步呈現(xiàn)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)下，我們迎來(lái)了第110個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在節(jié)日來(lái)臨之際，舜耕中學(xué)校黨委、校委會(huì)向所有女同胞們送上節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！向?yàn)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體女教職工致以崇高的敬意！向支持和關(guān)心婦女事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和朋友們表示衷心的感謝！<br>曹雪芹曾借賈寶玉之口說(shuō)過(guò)“女兒是水做的骨肉”。這句話契合了《老子》對(duì)水的贊美“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。女性所具有的美德、至高的品性像水一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。<br>疫情期間，中國(guó)女性的力量讓世人震驚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就志愿支援武漢的醫(yī)療隊(duì)中，主力軍十之八九為女性，她們剪去秀發(fā)，擦去口紅，按下血紅的手印，隔空和自己的孩子擁抱，和愛(ài)人離別，一任口罩、防護(hù)服在柔嫩的皮膚上留下印痕，留下濕漉漉的汗水，在疫情中沒(méi)有性別，誰(shuí)也不會(huì)想到疫情之前，她們本身就是需要被照顧、被疼愛(ài)的妻子、女兒、戀人。李蘭娟院士、譚榮歡護(hù)士、90后朱秀梅護(hù)士等等一些樸實(shí)的帶著女性特點(diǎn)的名字，第一次出現(xiàn)在人們的視野中，被世人所關(guān)注。女性，一個(gè)在災(zāi)難降臨的時(shí)候、在歷史的在風(fēng)口浪尖上從未缺失過(guò)她搏擊的身影，從未停止發(fā)揮她古老而有魔力的作用。<br>冰心曾說(shuō)過(guò)，世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。作為從事教育的女教師，除了一份神圣的母性之外又多出一份家國(guó)情懷，她們用柔弱之身傳遞給家國(guó)的是暖，是春風(fēng)，是大愛(ài)！在疫情防控這一特殊時(shí)期，我校廣大女教師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格自律，每天都堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)生做好防控工作，在家做好認(rèn)真?zhèn)湔n、線上教學(xué)和批改作業(yè)等工作，真正做到了“停課不停教、停課不停學(xué)”，做到了防疫和教學(xué)兩不誤。隔空不隔愛(ài)，巾幗展風(fēng)采！向每一位堅(jiān)守在教學(xué)一線的女教師致敬！<br>野草不畏枯衰，春來(lái)又是新綠。春已暖、花將開(kāi)的陽(yáng)春三月悄然而至，三月的春風(fēng)播撒著希望的種子，三月的春風(fēng)把樸實(shí)無(wú)華的女教師裝點(diǎn)成世界上最美麗的風(fēng)景。讓我們向偉大的女教師們致以我們深深的敬意和祝福，同時(shí)祝愿女教師們?cè)谄椒驳膷徫簧侠^續(xù)書(shū)寫(xiě)人生美麗的篇章！<div> 棗莊市薛城舜耕中學(xué)<br> 2020年3月8日 <br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">舜耕中學(xué)第二屆“三八紅旗手”展播</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">疫情過(guò)后 我們一切美好 ---姚楠楠</font></b></h3><div>她只是舜耕中學(xué)的一名普通的英語(yǔ)教師，她心里只是想著上好自己的每一節(jié)課，讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲。精心備課，虛心聽(tīng)課，教研，取長(zhǎng)補(bǔ)短，目的只有一個(gè)，如何讓自己的課堂更生動(dòng)，更高效。她充分利用小組合作學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都融入自己的課堂，找到自己的定位，發(fā)掘自己的潛力，盡可能的吸引每一個(gè)學(xué)生充當(dāng)課堂的主人，在英語(yǔ)課上積極主動(dòng)，互幫互助，共同進(jìn)步。</div><div>作為九年級(jí)英語(yǔ)組的組長(zhǎng)，深知自己的責(zé)任重大，認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示，及時(shí)傳達(dá)給每一位老師。凡事身先士卒，心里總想著多干點(diǎn)工作，讓老師們信服。英語(yǔ)作為一門主科，在中考中，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都起到?jīng)Q定性的作用。英語(yǔ)知識(shí)極其枯燥，瑣碎。她和同組的老師們時(shí)常探討如何把課上的更有趣，如何使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿激情，如何讓學(xué)生牢固準(zhǔn)確的掌握英語(yǔ)知識(shí)。通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，播放音樂(lè)，視頻，讓學(xué)生表演，演講，爭(zhēng)取讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都烙印在學(xué)生心里。她努力打造自己的英語(yǔ)課堂，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真正喜歡英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)課。</div><div>2020年的春節(jié)，注定是不平凡的。誰(shuí)也沒(méi)有想到，疫情會(huì)如此嚴(yán)重。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)打電話要求上網(wǎng)課時(shí)，她還是有些猶豫的，畢竟疫情肆虐，出門就意味著風(fēng)險(xiǎn)，家里還有有2歲多的孩子，心里是害怕的。此外，作為高中老師的丈夫已經(jīng)在上網(wǎng)課了，看著丈夫經(jīng)常備考到深夜，一字一字的斟酌，一遍一遍的修改，她已經(jīng)體會(huì)到上網(wǎng)課不易，畢竟面對(duì)那么的學(xué)生，不能有一點(diǎn)差池。心理上是十分緊張的。</div>可是自己是組長(zhǎng)又是黨員，沒(méi)有拒絕的理由，于是和丈夫錯(cuò)開(kāi)上網(wǎng)課。其實(shí)，對(duì)于一位媽媽來(lái)說(shuō)，上班就是放假，在家看孩子，做家務(wù)，一天下來(lái)，所里瑣碎的，非常疲憊。她經(jīng)常抱著孩子在電腦前做課件，也有時(shí)把哭鬧的只找媽媽的孩子關(guān)在門外，任憑她大哭大叫。在家里真的很難靜心工作，孩子總是纏著你講故事，陪她玩。有時(shí)只有等孩子睡了，自己強(qiáng)打精神，繼續(xù)工作。她有時(shí)也感到很崩潰，但想想孩子們馬上中考，家長(zhǎng)們的焦慮神情，再想想一線醫(yī)務(wù)工作者的舍生忘死，自己的這點(diǎn)困難又算的了什么?。恳磺卸寄芸朔?。有兩節(jié)課排在早上8點(diǎn)開(kāi)始，她早早起床，早早到達(dá)講課地點(diǎn)，再一次熟悉課件，和講課流程，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏。<br><div>同時(shí)，她在網(wǎng)上及時(shí)布置和批改學(xué)生的作業(yè)，并要求學(xué)生背誦課文，每天抽查，讓學(xué)生上傳視頻，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，利用好小組長(zhǎng)，及時(shí)反饋總結(jié)，并積極鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生，每天和不同層次的學(xué)生互動(dòng)，分類要求，給他們鼓勁加油，讓他們比學(xué)趕幫超，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。</div><div>在平凡的崗位上，堅(jiān)持做好自己的工作，一如既往，無(wú)怨無(wú)悔，內(nèi)心是知足的，是快樂(lè)的。 <b><br></b></div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>傾情投入“逆行”大愛(ài)--孟穎</b></font></h3><div>生活有驚喜也有意外！2020庚子鼠年，是一個(gè)不平凡之年，正在大家歡天喜地迎接著新年，興高采烈地準(zhǔn)備著闔家團(tuán)圓時(shí)，一場(chǎng)疫病已像一陣突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，向神州大地席卷而來(lái)，在全國(guó)各地蔓延，一切都讓大家有點(diǎn)猝不及防。<font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div>在這個(gè)不一樣的春節(jié)假期，作為教師的孟穎老師，她和大家一樣積極配合黨和專家們，“宅”在家。正所謂國(guó)家有難，匹夫有責(zé)！眾志成城，共克時(shí)艱！<br></div><div>“宅”在家，她以家庭為戰(zhàn)區(qū)，照顧好小家成員，不為大家添亂，和全國(guó)人民一起共渡難關(guān)。<br>“宅”在家，她沏上一杯香茶，隨手翻閱幾本史書(shū)，便可以讓時(shí)光凝固在鉛字中，思緒也隨著歷史而涌動(dòng)。<br>“宅”在家，她學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著疫情的實(shí)時(shí)情況，為那些不幸患病的人們而揪心；更為那些“逆行”的身影而感動(dòng)欽佩贊嘆……<br></div><div>愈是艱難險(xiǎn)阻，愈顯擔(dān)當(dāng)作為。二月初，孟穎老師接到學(xué)校通知：上網(wǎng)課，停課不停教！停課不停學(xué)！“工作電腦在單位，怎么辦？資料在單位怎么辦？網(wǎng)課教學(xué)不會(huì)操作，怎么辦？疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)面前，怎么辦？”她毅然迎難而上，選擇“逆行”，用實(shí)際行動(dòng)踐行一位教師的擔(dān)當(dāng)：第一節(jié)歷史課她首當(dāng)其沖！<br></div><div>“特殊時(shí)期，做有意義的事！”是孟穎老師堅(jiān)定的信念！她傾情投入，查資料，整課件，深入研究新課標(biāo)、中考考試說(shuō)明，保證課程廣度深度高度，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)服務(wù)，作為一位有三十年教齡的老師，那都不是事；難在哪？做主播。于是，在年級(jí)李主任的指導(dǎo)下、在網(wǎng)課教學(xué)點(diǎn)老師們的指點(diǎn)下、在家人的支持下、在家長(zhǎng)們的配合下，她奮力前行，把握好利用好“空中課堂”的每一分每一秒，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖無(wú)課堂上的激情交流，卻凝聚師生心聲；看到學(xué)生們上傳的作業(yè)，她欣慰的笑了，衣帶漸寬終不悔！她借助“空中課堂”，書(shū)寫(xiě)育人擔(dān)當(dāng)！<br></div><div>在這里，孟穎老師她呼吁大家：眾志成城加油干，越是艱辛越向前！待到春暖花開(kāi)疫情解除之時(shí)日，我們?cè)傧嗉s美麗舜耕校園！<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">所有努力，都是春天里最美好的樣子 ---陳思</font></b></h3><div>2月10號(hào)，正月17，這一天本該是孩子們?cè)谛聦W(xué)期里揚(yáng)帆起航的關(guān)鍵時(shí)刻，可是新冠肺炎的肆虐，將所有學(xué)生關(guān)在了家里。當(dāng)家長(zhǎng)們還在憂心忡忡，不知所措時(shí)，舜耕中學(xué)初三班的孩子就在這一天的8點(diǎn)整，有條不紊的開(kāi)始了第一堂課的學(xué)習(xí)。<br>第一次使用釘釘上網(wǎng)課，老師們或許還有稍許的忐忑或者緊張，孩子們還有更多的新奇或者不適，但求知的欲望和鉆研的韌勁絲毫不減。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div>九年級(jí)下冊(cè)第六單元的名著導(dǎo)讀課是小說(shuō)《簡(jiǎn).愛(ài)》。雖然是一篇耳熟能詳?shù)男≌f(shuō)，但是，沒(méi)有在課堂上講過(guò)。6班的陳老師想在這個(gè)疫情依然嚴(yán)峻，春光卻早已融融春季給孩子們上一節(jié)不平常的名著導(dǎo)讀課。熬了兩個(gè)晚上，終于精心制作好了課件，布置預(yù)習(xí)作業(yè)的時(shí)候卻犯了難：如果學(xué)生們家里沒(méi)有這本書(shū)怎么辦？買，來(lái)不及；借，也不行，特殊時(shí)期只能靜靜的呆在家里，不能出門不能添亂。她忽然想到了一直以來(lái)都端端正正放在手機(jī)關(guān)鍵位置的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，那里面有話劇有電影，學(xué)生們打開(kāi)就可以學(xué)習(xí)。于是，別樣的預(yù)習(xí)作業(yè)很快就出現(xiàn)在“家校本”上：“打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP→電視臺(tái)→看文藝→搜索欄打話劇《簡(jiǎn)愛(ài)》?！钡诙焐险n的時(shí)候，同學(xué)們基本上都看了話劇或者小說(shuō)，課，上的很成功。<br></div><div>晚上12點(diǎn)整，當(dāng)陳老師在釘釘?shù)募倚１旧细耐曜詈笠环葑鳂I(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)釘釘上有好幾條學(xué)生的私信，他們都在問(wèn)有關(guān)簡(jiǎn)愛(ài)的一道中考題?！靶姨澪锢硗趵蠋煱盐业恼n換成了下午，讓我不用再加夜班查資料，明天還有一中午的時(shí)間給這群即使在家里也不停的追著老師問(wèn)題的學(xué)霸們查找資料，釋疑解惑?！边@樣想過(guò)，她終于可以安心睡覺(jué)了。<br></div><div>下午2點(diǎn)的直播課很快到來(lái)了，但是陳老師卻坐臥不安，怎么辦？學(xué)霸們的問(wèn)題還沒(méi)有解決，盡管她用了一個(gè)上午去查資料，盡管她打電話咨詢了一些老師，但所有的得到的回答都模糊都牽強(qiáng)，她自己都沒(méi)弄明白答案的要旨，怎么可能瞎講去糊弄那些辛苦認(rèn)真，勤懇努力的孩子們呢？可是，在學(xué)生面前承認(rèn)自己的無(wú)知是多么的尷尬啊！上課了，陳老師鄭重的打開(kāi)直播，第一句話就是誠(chéng)懇的道歉：“很抱歉，那道中考題到現(xiàn)在我也沒(méi)弄明白?！绻渌瑢W(xué)有不同的見(jiàn)解，可以私信給我，我們?cè)偬接懀谙鹿?jié)課上課時(shí)給大家回復(fù)。<br></div><div>夜里11點(diǎn)，陳老師已經(jīng)將《簡(jiǎn).愛(ài)》反反復(fù)復(fù)的翻了好幾遍，查找的資料也堆積在電腦桌前，可還是不得其解，挫敗感讓她陷入了前所未有的焦慮?！八懔?，還是先把剛剛提交上來(lái)的作業(yè)改完吧”她想。孩子們每天上完課再完成各科作業(yè)基本上都到十一二點(diǎn)，為了改完所有同學(xué)的作業(yè)以便第二天上課能夠及時(shí)反饋，她總要等到12點(diǎn)多，改完最后一份作業(yè)。一名叫韓岳彤的女生提交作業(yè)的同時(shí)留言：“老師，關(guān)于課上簡(jiǎn)愛(ài)的問(wèn)題，我拍了一部分序言，可不可以算作答案的切入點(diǎn)？”<br>“啊，終于茅塞頓開(kāi)了，我怎么就沒(méi)想到從序言中去找答案的切入點(diǎn)呢？”陳老師在最深沉的夜里竟然笑出了聲，自己把自己給嚇了一跳。<br></div><div>這樣的事情在上網(wǎng)課的日子里每天都重復(fù)著，在每一位上網(wǎng)課的老師身上重復(fù)著，在每一個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)生身上重復(fù)著。盡管我們還被疫情關(guān)在家中，但是，關(guān)不住的是那份執(zhí)著，那份努力，那份堅(jiān)韌，關(guān)不住的還有窗外暖融融的春光和明艷艷的春花！<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">為教育理想、一路追尋----肖聰</font></b></h3><div>肖老師是九年級(jí)32班英語(yǔ)老師，班主任。由于這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，把本來(lái)早該在學(xué)校里忙碌的她困在了家里。雖然人在家里，但她的心卻全在學(xué)生身上。每早上睜開(kāi)眼睛第一件事就是在班級(jí)群統(tǒng)計(jì)疫情情況，只有看到幾十位家長(zhǎng)需要一 一回復(fù)，確認(rèn)班里的孩子都是安全健康的，她才能安心的開(kāi)始一天的工作。接著就是各種文件的上傳下達(dá)，每天統(tǒng)計(jì)線上教學(xué)學(xué)生聽(tīng)課人數(shù)，給個(gè)別不自覺(jué)孩子的做思想工作，同時(shí)還得準(zhǔn)備網(wǎng)課，批改作業(yè)。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div>2月25號(hào)最繁忙的一天。這天學(xué)校要求統(tǒng)計(jì)寒假期間在外區(qū)縣居住名單，她一早就在班級(jí)群里發(fā)了通知，家長(zhǎng)們也都及時(shí)回復(fù)了信息。但是就在她最后一遍統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶧城的孩子的信息不全，信息不回，電話不接。一絲不安掠過(guò)她的心頭，這個(gè)孩子她是了解的，媽媽在北京做月嫂，爸爸在濟(jì)寧打工，一直都是孩子一個(gè)人在家。到底是什么情況？是不是父母被困在了外地？是不是孩子生病了？還是….越想她越坐不住了，最終還是決定親自去看看。就在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，她一路絕塵的開(kāi)到嶧城。可是出城容易，進(jìn)城難。負(fù)責(zé)安檢的工作人員真是鐵面無(wú)私，任憑她說(shuō)破了嘴皮子，也不讓進(jìn)城。無(wú)奈之下，她就只能在城外等。一遍一遍地刷著班級(jí)群，不停地盯著手機(jī)看，生怕錯(cuò)過(guò)信息和來(lái)電。電話鈴終于響了，接通后得知孩子一切安好之后，她一改常態(tài)的溫柔，把孩子?jì)寢尯莺莸呐u(píng)了一頓。孩子?jì)寢寧缀踹煅实幕卮?，一直忙，沒(méi)來(lái)得及回復(fù)。回來(lái)的時(shí)候，漆黑的路上一輛車都沒(méi)有，突然有了去的時(shí)候沒(méi)有的恐懼，像極了恐怖片里情景。當(dāng)她回到家，推開(kāi)門的時(shí)候，墻上時(shí)鐘已經(jīng)零點(diǎn)二十分了。<br></div><div>每天早晨8點(diǎn)開(kāi)機(jī)用釘釘和學(xué)生們上課, 每天晚上九點(diǎn)，肖老師準(zhǔn)時(shí)捧著手機(jī)開(kāi)始檢查孩子們作業(yè)。先核查數(shù)量，再關(guān)注質(zhì)量，每道題都打上對(duì)錯(cuò)號(hào)，還要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，并指出怎樣整改，再發(fā)給孩子。一次批改作文，由于學(xué)生出錯(cuò)率較高，一絲不茍的肖老師是絕不允許讓這些錯(cuò)誤持續(xù)到第二天的。她忘我的批改著，圈注著，點(diǎn)評(píng)著，無(wú)情的拒絕著3 歲女兒一次又一次“陪伴’請(qǐng)求。當(dāng)她改完最后一篇作文，剛想晃動(dòng)一下已經(jīng)動(dòng)不了的頸椎時(shí)，發(fā)現(xiàn)小女兒已經(jīng)自己趴在地上睡著了。<br></div><div>疫情當(dāng)前，教師不能變身戰(zhàn)士，在前線沖鋒陷陣。我們能做的是保證我們的孩子不受任何影響地接受知識(shí)的灌溉。我們堅(jiān)信，疫情能關(guān)住的我們的人，關(guān)不住我們對(duì)知識(shí)的渴望。一切的陰霾必將隨著春天的到來(lái)而消失殆盡，走過(guò)灰暗，迎接我們的必定是無(wú)限美好。<br></div> <b>孫莉娜，</b>本科學(xué)歷，出生于1977年1月26日。1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年分配到薛城舜耕中學(xué)從事音樂(lè)教育工作至今。<br>I997年榮獲棗莊市青年歌手大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)；<br>1997年榮獲山東省青年歌手大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；<br>2000年榮獲棗莊市"金吉利"杯青年歌手大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)；<br>2000年榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；<br>2000年榮獲市音樂(lè)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；<br>2001年榮獲山東省音樂(lè)教師基本功大賽二等獎(jiǎng)；<br>2015年參加全國(guó)"反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年"大型文藝演出山東地區(qū)的錄制；<br>2016年榮獲棗莊市"經(jīng)典頌讀"比賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)；<br>2017年榮獲第十五屆校園影視節(jié)目評(píng)比一等獎(jiǎng)；<br>2019年參加"慶祝建國(guó)70周年"大型文藝演出；<br>2020年抗疫期間參加薛城音樂(lè)家協(xié)會(huì)抗疫音樂(lè)作品《和你在一起》的拍攝；<br>2020年抗疫期間組織、創(chuàng)作，并拍攝舜耕中學(xué)"萬(wàn)眾一心，全民抗疫"原創(chuàng)歌曲MV《溫暖到永遠(yuǎn)》。 <b>董雨晨，</b>本科學(xué)歷，從教二十三年，在語(yǔ)文的世界孜孜以求，不懈鉆研，以提高學(xué)生的語(yǔ)文興趣和語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo)。<br>參加過(guò)校級(jí)到國(guó)家級(jí)的語(yǔ)文課堂大賽，最高獎(jiǎng)項(xiàng)：全國(guó)第五屆課堂教學(xué)大賽暨課例展評(píng)一等獎(jiǎng)。<br>發(fā)表過(guò)從校級(jí)到國(guó)家級(jí)的教學(xué)論文。也寫(xiě)詩(shī)歌與小說(shuō)，出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《自渡》。<br>獲得過(guò)薛城區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。<br>新冠肺炎疫情期間，服從安排，積極備課，以網(wǎng)絡(luò)直播的形式授課，愛(ài)崗敬業(yè)。完成本職工作的同時(shí)，以舜耕中學(xué)的名義創(chuàng)作公益歌曲《溫暖到永遠(yuǎn)》，引起較大反響。 <b>張悠然，</b>本科學(xué)歷，七年級(jí)數(shù)學(xué)青年骨干教師，2018年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)化學(xué)系。工作以來(lái)，無(wú)論是班級(jí)管理還是教育教學(xué)，彰顯出一種刻苦踏實(shí)、永不服輸、奮發(fā)有為的青年精神，她用這種精神感召著學(xué)生，所帶班級(jí)成績(jī)始終名列前茅，得到了學(xué)校、同事和家長(zhǎng)的好評(píng)。疫情期間，為上好網(wǎng)絡(luò)直播課，她總是反復(fù)研究教材、修改課件、精心選擇習(xí)題，并經(jīng)常加班到深夜，學(xué)生對(duì)她的課堂總是充滿了期待。 <b>王梅，</b>本科學(xué)歷，七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。從教20多年來(lái)一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。多次在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中取得良好成績(jī)，曾在《中國(guó)少年報(bào)》發(fā)表個(gè)人論文。在教育教學(xué)中，她懷揣一顆學(xué)高為師、身正為范的思想，帶領(lǐng)全體英語(yǔ)教師聽(tīng)課會(huì)課、研討教材教法，是青年教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中，為貫徹落實(shí)“停課不停教，停課不停學(xué)”，她勇挑重任并成為了一名深受學(xué)生愛(ài)戴的網(wǎng)紅教師。 <b>張紅，</b>本科學(xué)歷，七年級(jí)生物備課組長(zhǎng)，青年骨干班主任。日常生活中沉穩(wěn)、低調(diào)，工作中善于向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，逐漸地從一名教育新手蛻變成一位老練的業(yè)務(wù)能手。她在薛城區(qū)“2019年教育信息化交流展示活動(dòng)”中榮獲二等獎(jiǎng)；在班級(jí)管理中，她注重文化搭建，并以身作則、潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀，所帶班級(jí)被評(píng)為“棗莊市書(shū)香班級(jí)”；在教研會(huì)課中，她帶領(lǐng)全體生物教師反復(fù)研討“五步二線”生物高效課堂模式。她堅(jiān)信，不斷否定自我，用心做好每件小事就是不平凡！ <b>任思維，</b>大學(xué)本科畢業(yè)。她用青春的活力追尋著教育的理想；她用火熱的激情潑灑著生活的色彩。一肩風(fēng)雨，幾度春秋，左手是愛(ài)，右手責(zé)任，用行動(dòng)詮釋著心中莊嚴(yán)的信仰。在四年的英語(yǔ)學(xué)科任教期間，對(duì)待工作，她虛心請(qǐng)教，掌握了較高的教學(xué)藝術(shù)；對(duì)待班級(jí)管理 ，她熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持用愛(ài)播撒孩子的心田；對(duì)待教學(xué)活動(dòng) ，她言傳身教，用情演繹教學(xué)的生動(dòng)，被學(xué)校評(píng)為青年骨干教師、并在省、市級(jí)刊物上發(fā)表論文。<br>她堅(jiān)信烈火煉真金，華章滿稻田。以后的教學(xué)中既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，用激情賜予學(xué)生夢(mèng)想起航的勇氣，用驕人的成績(jī)獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴。 <b>孫自然，</b>2017年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，畢業(yè)后選擇了熱愛(ài)的教師崗位，進(jìn)入舜耕中學(xué)，成為一名光榮的人民教師。在舜耕中學(xué)雖只是一名普通的體育教師，卻一直以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上努力認(rèn)真、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著屬于自己的一份光和熱，爭(zhēng)做不平凡的自己。在思想上堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，保質(zhì)保量按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，不推諉，能帶頭，能吃苦，打硬仗，有擔(dān)當(dāng)。<br>2018年曾獲得薛城區(qū)籃球賽男籃獲得第一名的好成績(jī)。薛城區(qū)初中體育與健康優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，她會(huì)時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全身心投入學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，秉承靜心教書(shū)，潛心育人的指導(dǎo)方向奮發(fā)前行，發(fā)揚(yáng)舜德弘遠(yuǎn)，耕學(xué)載道的舜耕精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量。 <b>張靜，</b>大學(xué)本科學(xué)歷。有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。讓她桃李滿天下。12年的堅(jiān)守，12年的付出。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用這不停的腳步來(lái)自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛(ài)，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。她始終站在科任老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。在平凡的的崗位上能做到兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘、盡職盡守、樂(lè)于奉獻(xiàn)。曾被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，英語(yǔ)教學(xué)能手。輔導(dǎo)學(xué)生參加省市級(jí)英語(yǔ)比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生因她而快樂(lè)，她因教育而美麗。