<p> 庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，擾亂了我們?cè)景捕ㄏ楹偷纳钪刃?。本該如期上學(xué)的孩子們，也無(wú)法正常回歸校園……</p><p> 疫情阻擋生活的前行，但無(wú)法阻礙生命的成長(zhǎng)。作為教育工作者，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師牢記育人使命，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇。179名教師，3450名學(xué)生，依托互聯(lián)網(wǎng)，線上線下，正有序有效地展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)……</p> 領(lǐng)導(dǎo)重視，方向明確 <p> 預(yù)備周開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情防控期間停課不停學(xué)工作方案 》，并分頭分批召開(kāi)各部門領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，安排部署各項(xiàng)工作，保障實(shí)驗(yàn)小學(xué)在防控疫情時(shí)期各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。在教師群里，張尚軍校長(zhǎng)號(hào)召全體教師克服困難，迎接挑戰(zhàn)。生活不能等待，成長(zhǎng)不能停歇。我們不是在家休息，而是宅家工作……明確了各自的職責(zé)，教師們的工作立刻有了方向。</p> 線上教學(xué)，群策群力 <p> 全校大規(guī)模的線上教學(xué)，對(duì)我們是一個(gè)新挑戰(zhàn)，更是一個(gè)考驗(yàn)老師、同學(xué)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力的契機(jī)。困難肯定有，但是，辦法總比困難多！</p> 通課備課 骨干引領(lǐng) <p> 教研主任曹露向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)教育局的教學(xué)工作精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，建立不同級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)群組。各年段的分管主任、年組學(xué)科組組長(zhǎng)以及骨干教師，首先參加各級(jí)各類的線上學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束，把相關(guān)的課程系列資料下發(fā)本學(xué)年組中，發(fā)揮線上通課備課，篩選最適合本年級(jí)或本班級(jí)的網(wǎng)上課程。</p> 志愿服務(wù) <p>網(wǎng)絡(luò)通了，教材來(lái)了</p> 線上指導(dǎo) <p>刷臉，一個(gè)都不能少</p> <p>學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的</p> <p>家?；ネ?，雙管齊下</p> <p>個(gè)別輔導(dǎo)，循循善誘</p> <p>誨人不倦，甘苦自知</p> <p>互相鼓勵(lì)，共促成長(zhǎng)</p> <p>作業(yè)展評(píng)，可圈可點(diǎn)</p> <p>有張有弛，兩操不誤</p> <p>讀讀經(jīng)典，練練特長(zhǎng)</p> <p>一日一結(jié)，共商策略</p> <p> 每天的課程結(jié)束后，各組各群展開(kāi)互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果，大家各抒己見(jiàn)，提出問(wèn)題，共享方略。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨即歸納梳理，找出共性的問(wèn)題，提交到組長(zhǎng)群。然后由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做出總結(jié)，提交教育局普教信箱。次日，普教科張科長(zhǎng)在全縣教研群里，及時(shí)發(fā)布解決問(wèn)題策略。我校的曹主任也在第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)，供大家參考……大家分工協(xié)作，共享共贏。線上教育，日臻完善。</p> <p> 一條條無(wú)形的線，一張張看不見(jiàn)的網(wǎng)，經(jīng)緯交錯(cuò)，縱橫交織。線上線下，群策群力，只為宅在家里的每一個(gè)孩子，能無(wú)礙地學(xué)習(xí)，有愛(ài)地成長(zhǎng)……</p> 德育活動(dòng)，豐富多彩 <p> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不間斷，思想教育不斷線。為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生思想教育工作，立足我學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)室組織班級(jí)開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的線上活動(dòng)。</p> 疫情防控 <p> 杜絕感染路徑，阻隔疫情傳播，同學(xué)們足不出戶，留守家庭。針對(duì)疫情，大家表達(dá)了對(duì)抗病毒的決心，表達(dá)了對(duì)抗戰(zhàn)在病毒治療第一線的工作人員的敬意，表達(dá)了對(duì)武漢的堅(jiān)強(qiáng)支持，表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的必勝信心！同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒做了科學(xué)的宣傳，做到不信謠，不傳謠，科學(xué)對(duì)待！</p> 線上班會(huì) <p> 思想教育要抓住契機(jī)，立足社會(huì)這個(gè)大課堂。在防控疫情期間，對(duì)接時(shí)政，各班級(jí)老師及時(shí)推送正能量的圖文，關(guān)注疫情中涌現(xiàn)出來(lái)的感人故事，以文化人，圍繞著“孩子，你為什么要讀書”開(kāi)了一堂特殊的主題班會(huì)。同學(xué)們以多種方式，在網(wǎng)上進(jìn)行“云”交流，談學(xué)習(xí)、講生活，分享思想動(dòng)態(tài)，對(duì)人生觀理想觀做重新的思考和調(diào)整……</p> 升旗儀式 <p> 開(kāi)學(xué)第一天，我校舉行了線上升旗儀式。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子們?cè)诩抑写┥闲７?，戴上紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地站在屏幕前，參加線上統(tǒng)一升旗儀式。這是一次特殊的升旗儀式，更是一節(jié)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。從同學(xué)們那標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮和充滿激情的國(guó)歌聲中，我們能感受到孩子們對(duì)祖國(guó)母親濃濃的愛(ài)，深深的情！</p> 心理健康講座 <p> 為保證學(xué)生在家的過(guò)程中不產(chǎn)生煩躁情緒，有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)上級(jí)要求，通過(guò)班主任和家長(zhǎng)群，組織學(xué)生聽(tīng)心理健康講座，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，讓學(xué)生心態(tài)平穩(wěn)度過(guò)宅家的時(shí)間。</p> 雷鋒日活動(dòng) <p> 3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校響應(yīng)教育局要求，向同學(xué)們發(fā)出“學(xué)雷鋒，防疫情，我也在行動(dòng)”的號(hào)召。同學(xué)們眾志成城，紛紛行動(dòng)，身邊小事做起，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我們也將持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。</p> 守望初心，共克時(shí)艱 <p> 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨……雖然疫情給我們的教育教學(xué)出了一道難題 ，但是，看到那些負(fù)重逆行的白衣戰(zhàn)士們，他們又是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ </p><p> </p><p> 傳家國(guó)情懷于莘莘學(xué)子，揚(yáng)民族精神于萬(wàn)千少年。讓我們守望初心，共克時(shí)艱，擔(dān)負(fù)起育人的使命。結(jié)一張大愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，讓孩子們安心成長(zhǎng)。待風(fēng)和日暖，又見(jiàn)春色滿園……</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>（因篇幅有限，更多的圖片無(wú)法呈現(xiàn)……感謝張海榮、李洋、各位班主任及教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)圖片資料。感謝每一位實(shí)驗(yàn)人的辛苦付出……）</p>