<h3><br></h3><h3> 2019年的網絡熱詞是“我太難了”，2020年初，老師們抗疫的網絡熱詞是“我在上網課?！比芤院螅麄€教育的網絡熱詞是”我在上網課，我太難了”！ 整個互聯(lián)網+教育，到處都是“直播的大型翻車現場”，哈哈！</h3><h3><br></h3> <h3> 第二高中的老師們，雖然也在疫情互聯(lián)網的教學體驗和挑戰(zhàn)中飄飄行進，卻在不斷探索著教學工具、教學內容、教學形式和教學效率的最佳狀態(tài)。老師們辛苦了！</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">從焦慮到效率的距離，<br></font></b><b><font color="#ed2308">就是兩個字：認真。</font></b></h1><h3> “停課不停學”不是單純的上網課，不能代替課堂教學。這是我校在開始線上教學就與各年級組取得的共識。第二高中學生基礎較為薄弱，老師們根據學生的實際情況，以及網絡學習的特點，學生面對“上網課”的接受程度，實行小任務量的教學。高一年級在復習舊知識的基礎上適當添加新內容，溫故知新。高二年級由大課改為小課，“保脾胃助消化”。高三年級小步子推進復習，務求扎實。從焦慮到效率的距離，就是兩個字：認真。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">從手忙腳亂到得心應手的距離，<br></font></b><b><font color="#ed2308">就是兩個字：負責。</font></b></h1><h3> 也許“互聯(lián)網＋教育”在學校的課堂教學中我們并不陌生。但是，在沒有協(xié)作可能的居家狀態(tài)，很多教師面臨著很多問題。年輕教師家里，大多數都有同時網絡學習的孩子，工作與照顧孩子學習生活需要傾注更多的精力。我們在朋友圈里看到的“神獸”、“七八歲狗都嫌”的頑童們，也是年輕老師們“取經路上的白骨精”。對年齡偏大的教師來說，眼睛花了，現代信息工具不熟練，更是極大地考驗。但是，線上教學以來，我們的老師沒有一個人掉隊，無論是微信、QQ、小黑板、釘釘……從晨讀喚醒到打卡簽到，從即時提問到作業(yè)批改，從致電家長到心理撫慰，老師們都克服了各種困難，力爭讓學生們規(guī)律起居，參與學習。從手忙腳亂到得心應手的距離，就是兩個字：負責。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">從期望到實現的距離，<br></font></b><b><font color="#ed2308">就是兩個字：用心</font></b></h1><h3> 生活即教育?？挂咭詠?，我校的教學形式，一直按照教育部的要求，開展教育專題和研討，語文組，政治組、歷史組的專題教學，都圍繞著疫情展開。根據高考的情境性特點，語文組設計了疫情專題。高二年級集漫畫解讀、情境寫作、實用類文本閱讀于一體的龐大疫情專題設計，彰顯了深厚的功底。高一年級、高三年級帶領學生做的“文化與抗疫”專題，學生們精彩作品的背后，是大災大難下的心靈成長和家國情懷。政史組的專題還在陸續(xù)實施中。老師和學生們在線上小組里照樣精誠合作，老師們啟發(fā)學生寫出來、說出來、做出來，內隱的思維外顯為可見的知識。通過小組互相監(jiān)督，落實檢查和反饋。從期望到實現的距離，就是兩個字：用心。</h3> <h3> 老師們，“疫?！毙蝿菹碌难悠陂_學，必定不同于常態(tài)的假期。學校不能來，教育不能斷。第二高中一直倡導的，好的教育，是讓每一個普通資質的孩子得到最好的發(fā)展，成為最好的自己。大家為此付出了辛勤的勞動！</h3><h3> 我記得有一種說法叫“教育是軟慈善”，你的每一滴汗水，都會化為孩子們的智慧，這是對國家和社會最大的貢獻。學校衷心感謝各位！??！守候孩子們健康進步，我們還要繼續(xù)發(fā)揚第二高中“恒”精神，致廣大而盡精微。<br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">戰(zhàn)疫情，共克時艱！</font></h3>