停課不停學『音樂力量?不可估量』寬城區(qū)第三實驗小學第二個以音樂為主題的公眾號你不知道的事

林

停課不停學『音樂力量?不可估量』寬城區(qū)第三實驗小學音樂組砥礪前行 ???????????????????????????? 自音樂組運用公眾號進行線上教學以來校級領導對音樂組給予了充分的肯定，讓我們更加有信心的去進行接下來的工作。 　　面對疫情，音樂老師們迅速響應，將傳統(tǒng)線下教學轉移到線上教學，但如何尋找到合適的線上教學工具、滿足音樂教育的教學特點和需求，卻不是一件容易的事。 公眾號的初衷：音樂課雖然是非重點考試學科，但對于學生們也很重要，可以作為學生學業(yè)的興趣調劑和解壓劑。對于線上教學我們的思考 ：由于微信這個軟件的弊端不能及時保存和觀看，容易被刷屏，經過音樂組全體教師，各抒己見，大家都提供出自己認為比較合理的方法和線上教學的軟件，有提出直播建議的，有提出教師錄制彈琴視頻音樂的，還有說不行就重新建個音樂學科的群并關閉群聊添加等等建議！那么經過綜合考慮，由于其他學科都是用微信多一些，那么我們也不能讓學生和家長太過繁瑣的學習！所以這時候創(chuàng)建公眾號的辦法讓我們不謀而合，不但也是用到微信的方式，大家還可以隨時查看音樂和教學內容，就很好的解決了刷記錄，聊天被頂看不到，尋找音樂，和手機內存空間不足等問題！ 創(chuàng)建過程遇到的難題：公眾號每天只能發(fā)表一篇內容信息，所以就要求老師們把所有內容精簡再精簡?，文字部分還不能占用聽音樂學習的時間，因為一共就是20分鐘。全體老師修改，刪減再共同斟酌才定稿！ 老師們創(chuàng)建公眾號也會遇見難題： 難題1、第一次發(fā)表就遇到了這樣的難題，由于剛剛使用并不知道只可以發(fā)表一次的規(guī)矩，沒想到把第一次用在了文字回復同學們的問題上，導致第一次大家公眾號收不到推送，只能先點開臨時的鏈接觀看。給后臺老師急的夠嗆，結果當天晚上零點還在想這個事的老師拿出手機一看，她開心了，因為過了0點終于到了第二天，擁有可以重新發(fā)表的機會！并發(fā)出了當天的音樂課內容。 難題2，在第一周第二課時發(fā)表的時候又遇到了難題，發(fā)表的視頻需要審核，由于關注的同學及家長有很多，推送出現了延時的現象，那怎么辦？音樂組進行了有效的討論，通過討論后老師們提出了解決的辦法，我們先把學習視頻轉發(fā)到群里，大家不用保存，等到了時間，自動發(fā)表還是可以進行觀看的！經過前兩次的經驗。等到下一課時我們就會避免這些問題。 　　公眾號運用以來，音樂老師們在后臺就可以看到孩子們在家錄制的視頻、圖片，和反饋，并進行有效的評價與指導。 ???????????????????????????? 有趣的線上音樂課教學，希望同學們能夠喜歡！同抗疫情課不停，唱跳結合好心情！希望在音樂教師們的努力下，讓寬城區(qū)三實小的學子們在忙碌的線上學習的同時，也能感受到音樂的陪伴，雖然特殊時期，仍然希望孩子們擁有一個快樂的童年！