<p style="text-align: center;">停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)</p><p style="text-align: center;">——五（3）學(xué)室思維導(dǎo)圖作品展</p><p><br></p> <p>庚子年初，這場(chǎng)突如其來的疫情打亂了人們的腳步。停課不停學(xué)，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們每一個(gè)人都賦予了全新的身份：各老師義無反顧的成為了教學(xué)“主播”；家長(zhǎng)猝不及防的成為了教學(xué)“輔導(dǎo)員”；而學(xué)生成為了期待已久的“自由學(xué)者”。不論是身份的轉(zhuǎn)變，還是心理的變換，我們扮演著什么樣的角色都不能改變我們最初的夢(mèng)想和追求！</p> <p>磕磕絆絆著，不斷調(diào)整著，我們不知不覺已經(jīng)在家扮演全新角色將近一個(gè)月了，一個(gè)月的努力和調(diào)整，我們似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這樣的一個(gè)新的學(xué)習(xí)方式。起碼孩子們從最初的“意氣風(fēng)發(fā)”轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)在的身心投入！</p> <p>孤掌難鳴，獨(dú)木難支，感謝一個(gè)月來各位家長(zhǎng)的配合和支持，正是你們的全身心投入讓我們停課期間還能夠收獲滿滿，現(xiàn)在就讓我們一起來感受一下孩子們滿滿的收獲吧！</p> <p>孩子用綻放的花朵來表達(dá)著自己對(duì)收獲的喜悅和對(duì)春天的祝福</p> <p>簡(jiǎn)單的布局，清晰的文字。不正是在告訴我們孩子們正從最開始浮動(dòng)的內(nèi)心向著安靜和沉穩(wěn)轉(zhuǎn)變嗎！</p> <p>看，孩子們的總結(jié)是那么的認(rèn)真，理解的是那么透徹，我們懸著的一顆心是不是能夠悄悄放著，相信孩子，他們有著自己的規(guī)劃，并沒有像我們擔(dān)心的那樣一直沉浸在假期里！</p> <p>盡管孩子們已經(jīng)很棒了，但是看他們摩天輪??造型的思維導(dǎo)圖，我們不難看出，他們對(duì)踏青的渴望對(duì)春天的期盼！</p> <p>最后再來一張火紅的木棉花，讓大家追憶那煙花三月下?lián)P州的美妙，也祝福祖國(guó)，祝福武漢，中國(guó)????加油??，武漢??加油??</p>