<h3> 疫情無情，人間有愛。作為教師，我們無法向醫(yī)生、護(hù)士一樣成為逆行者，去親臨疫區(qū)作戰(zhàn)，但疫情當(dāng)前我們明白學(xué)生的學(xué)習(xí)不能耽誤！因此，在得知延期開學(xué)的消息后，為確保“停課不停學(xué)，離校不離教”，我們八年級數(shù)學(xué)教師立即行動起來，制定了線上教學(xué)方案，督促學(xué)生更好更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！</h3> <h3> 在學(xué)科組長張婧老師的組織安排下，我們利用微信群，騰訊課堂視頻會議等方式積極進(jìn)行備課研討，共享教育資源，并根據(jù)本年級的教學(xué)進(jìn)度和具體學(xué)情制定了教學(xué)計劃，在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，為學(xué)生開學(xué)后能融入到課程學(xué)習(xí)中，打下了一定的基礎(chǔ)！</h3> <h3> 全體數(shù)學(xué)老師迅速下載騰訊直播軟件，技術(shù)指導(dǎo)馬瀟老師通過微信群、QQ遠(yuǎn)程控制等手段，向組內(nèi)教師詳細(xì)講解如何操練騰訊課堂，做好遠(yuǎn)程教學(xué)前的準(zhǔn)備工作！</h3> <h3> 老師們通過“空中課堂、騰訊直播、微視頻推送、作業(yè)批改”四種方式，完成教學(xué)內(nèi)容！白天同學(xué)們通過“寧夏教育臺”聽新課，晚上7點(diǎn)半，準(zhǔn)時收看“騰訊直播”聽老師答疑解惑！課程以導(dǎo)學(xué)案的形式推送到云校家，結(jié)合知識點(diǎn)一對一進(jìn)行練習(xí)，確保同學(xué)們能當(dāng)天消化新內(nèi)容。晚自習(xí)輔導(dǎo)主要由馬瀟老師負(fù)責(zé)，王娟，彭瑤兩位老師互相補(bǔ)充！各班數(shù)學(xué)教師以微視頻的形式對本班同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺！</h3> <h3> 八年級學(xué)生自律性不強(qiáng)，更需要老師的攜手和家長的監(jiān)督，各位班主任老師不僅傳授知識，還要關(guān)心同學(xué)們的身體健康，也要操心孩子合理用好電子產(chǎn)品，更要監(jiān)督他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！</h3> <h3> 經(jīng)過兩周的努力，上線人數(shù)由開始的600多人達(dá)到了800多人！大部分同學(xué)漸漸養(yǎng)成了聽網(wǎng)課的習(xí)慣！聽完以后，我們會導(dǎo)出聽課名單，對沒有聽課和聽課時長不夠的同學(xué)進(jìn)行通報！</h3> <h3> 備課組制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，落實(shí)作業(yè)檢查、批改，各位數(shù)學(xué)老師群策群力，資源共享，精誠團(tuán)結(jié)！</h3> <h3> 老師們認(rèn)真批改作業(yè)，在線為學(xué)生答疑抓落實(shí)，確保大部分同學(xué)不會落下學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 微信、QQ在線作業(yè)、云校家、騰訊課堂等平臺都成為老師的遠(yuǎn)程教學(xué)和交流的工具，視頻、音頻、照片都成了老師批改的作業(yè)！</h3> <h3> 同學(xué)們自己錄制視頻并分享班級圈，達(dá)到交流補(bǔ)充的效果！</h3> <h3>這微信群的一條條信息，電話里的一聲聲嘮叨，作業(yè)評論區(qū)的一句句鼓勵都是我們老師的希冀！而我們就是想用這一份熾熱的愛和同學(xué)們一起戰(zhàn)勝疫情，停課不停學(xué)，一起攜手走在學(xué)習(xí)的路上！同學(xué)們加油！賀蘭二中加油！</h3> <h3>編輯：彭瑤</h3><h3>審核：張婧</h3><h3>素材提供：八年級數(shù)學(xué)老師</h3>