<h3> 一年之際在于春，一日之際在于晨 。</h3><h3> 少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。</h3><h3> 少壯不努力,老大途傷悲。</h3><h3> 勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時 。</h3><h3> 世人若被明日累,春去秋來老將至 。</h3><h3> 這一句句優(yōu)美動人的詩篇，都是在勸告和勉勵孩子們珍惜少年的美好時光、早早地勤奮學(xué)習(xí)文化知識、不斷積累、長大以后才能發(fā)揮自己的才能、不致于后悔小時候沒有好好學(xué)習(xí)。今天，我們看到了同學(xué)們的努力！雖然疫情限制了我們的生活，但是同學(xué)們依然能夠嚴格要求自己，每天都按照學(xué)校要求進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)、做家務(wù)、做運動……下面，讓我們一起來看看同學(xué)們豐富多彩的生活吧：</h3> <h3>第一組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 在線學(xué)習(xí)第三周，我們小組的家長們開始討論怎么樣更好的調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性的問題。教育不是千篇一律，每個孩子都有自己的個性，需要了解每個孩子，然后結(jié)合孩子們的個性去調(diào)整。這也確實是每個家長們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門“功課”。看到孩子們每天提交的整齊的作業(yè)，我們能看到背后一個個認真負責(zé)的家長。相信有了家長強有力的支持，孩子們一定更加優(yōu)秀！ </h3><h3> 我是第一組的丁梓騏，我最自豪的事是充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，每日背誦一首古詩，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。</h3><h3> 我曹羽航最自豪的事是會模仿，喜歡模仿電視里的搞笑橋段，逗得大家哈哈大笑。我需要提高的地方，就是養(yǎng)成好習(xí)慣收拾自己的物品。</h3><h3> 我是第一組的諶暢，我最自豪的是每天能堅持完成各項作業(yè)，每天堅持閱讀，熟背誦課文及古詩，每天堅持鍛煉跳繩、在作業(yè)完成后有時間還會幫媽媽做一些家務(wù)，還會嘗試著和媽媽做一些小食品，但是我也有一些不足的地方需要改進，例如：我的閱讀量少，二類字認識少，還要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，增加閱讀量，多看一些好的書籍，努力做一名好學(xué)生。</h3><h3> 鄧梓辰最喜歡做的事就是幫媽媽照顧妹妹，帶著妹妹玩，自己不是很喜歡張嘴閱讀，但可以給妹妹讀故事～～疫情期間停學(xué)不停課，每天自己按時起床刷牙洗臉，準備上課的必需品，希望養(yǎng)好習(xí)慣……</h3><h3> 我是蔡沛玲，每天上午在家自己學(xué)習(xí)，下午在家練習(xí)舞蹈基本功，課余時間幫奶奶包餃子、掃掃地。愉快又充實的一天！我不足之處就是做作業(yè)有點慢，相信自己下一步會慢慢提高。 </h3><h3> 段思丞最自豪的是每天按上學(xué)一樣的作息時間和學(xué)習(xí)要求規(guī)范自己，按時認真學(xué)習(xí)、協(xié)助父母處理家務(wù)、熱愛運動和每天堅持閱讀課外書籍。不足之處：學(xué)習(xí)和勞動過程中存在著粗心，紀律性偶爾懶散，注意力不太集中等缺點。我爭取在后面的行為中改掉這些壞習(xí)慣，克服缺點，爭做一名品德、學(xué)習(xí)、體育和勞動各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。</h3> <h3>第二組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 本周是“停課不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)的第三周。</h3><h3>孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚。認真自覺的每天按照自己制定的時間安排計劃表有序地展開學(xué)習(xí)和生活。每天8：30分晨讀打卡，認真完成線上課程的學(xué)習(xí)和課后作業(yè)。大家在小組群里相互鼓勵打氣。面對疫情孩子們高唱國歌，堅定的和家人一起相信黨和國家積極配合社區(qū)統(tǒng)一管理。做到勤洗手，不出門，不給國家添麻煩。</h3><h3>在接下來的學(xué)習(xí)時間里，我組會一如既往的保持學(xué)習(xí)熱情。多多讓同學(xué)們在群里互動。在老師們的科學(xué)帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)天天向上。</h3><h3> 我們組同學(xué)分享自己最自豪和最想做的事情：
我-高睿翔-最自豪的事：堅持每天閱讀，豐富自己的課外知識并且認真的完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。我還需要提高的是：堅持在家里力所能及的和家人一起做家務(wù)！
我顧秋辰最想說的一件事：每天晚上堅持將所學(xué)課文的生字進行聽寫，找出容易出錯的生字并重點練習(xí)。我還需要提高的事：加強好詞好句的積累，以及看圖寫話的能力。
我胡子昂最想說的是：我希望疫情早點過去，早點和爸爸媽媽團員，能抱抱爸爸，親親媽媽。我還需要提高的是：多做體育鍛煉。
我馮莎莎最想說的話：我在家很開心，每天把時間安排的滿滿的，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，媽媽陪我上課，下課幫我補習(xí)，爸爸教我英語，上午我上課，下午寫作業(yè)，我希望疫情快點過來，我想念我的同學(xué)，我的老師。
我劉子暄最得意的事情是每天都有在練習(xí)舞蹈，聽故事，幫助爸爸媽媽做家務(wù)活。需要提升的地方是寫作業(yè)有些拖拉，專注力不夠好。
金可可最想說的話：因為疫情，我和爸爸媽媽暫時分開了，雖然每天暫時無法參加線上學(xué)習(xí)，但我按照媽媽的要求，每日背誦唐詩，兩天完成一篇日記，口算不能少，保持練習(xí)才能不斷進步，按之前老師的要求預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞，不懂的地方記下來，等到和爸爸媽媽團聚之時再一一弄清楚。失去才明白珍惜的可貴，我想念美麗的校園，親愛的老師，可愛的同學(xué)們，希望這次疫情快快過去，我們能相會在美麗的春天！</h3> <h3>第三組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 本周是在線學(xué)習(xí)第三周，第三小組的家長和同學(xué)們在各位老師的指導(dǎo)下能夠堅持自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大使和組長定期開展小組視頻交流，大家分享每日學(xué)習(xí)收獲，查漏補缺，課后玩詩詞接龍，成語接龍的游戲。小組內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，孩子們學(xué)的輕松玩的愉快。</h3><h3> 孩子們能夠客觀的自我評價，總結(jié)自己的閃光點和不足，希望孩子能夠繼續(xù)保持優(yōu)點，逐漸改正缺點，做更好的自己。</h3><h3> 我姜錦瀧最自豪的是能當妹妹的小老師，輔導(dǎo)妹妹畫畫學(xué)英語。我需要提高的是自己的生活自理能力和時間管理能力。</h3><h3> 我李鈺灝最自豪的事情是可以自己做早餐了，可以讓媽媽早上多睡一會了。我需要提高的是學(xué)習(xí)時候的注意力和自我管理能力。</h3><h3> 我林澤航最自豪的事是每天能按時起床學(xué)習(xí)網(wǎng)課，不要媽媽催促！我需要提高的是學(xué)習(xí)時的專注力，不要走神及合理安排學(xué)習(xí)生活的時間。</h3><h3> 我紀語沫最自豪的是能給爸爸媽媽講三國演義的故事了，我每次講故事，他們都聽得津津有味。我需要提高的是學(xué)習(xí)時間的管理能力和情緒控制能力。</h3><h3> 我許祺珺最自豪的是每天能夠合理安排時間，完成媽媽給我定的每日學(xué)習(xí)生活計劃，既能學(xué)得快樂，又能玩得開心。我需要提高的是，能夠做到早睡早起。</h3><h3> 我最自豪的事情是我生活在一個幸福的家庭里。不用為吃喝發(fā)愁[流淚]，不像山里的小孩兒，還要為吃喝發(fā)愁，還要做很多很多的農(nóng)活。我需要提高的是多看書，多積累知識，以后才能提高我的寫作能力。</h3> <h3>第四組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 開學(xué)第三周，大家在學(xué)習(xí)上漸入佳境，從學(xué)習(xí)到生活都有了很大轉(zhuǎn)變，有的同學(xué)能夠自主學(xué)習(xí)，有的同學(xué)愛上了閱讀，拿起書就放不下，有的同學(xué)早早起床為全家人做可口的早餐，有的同學(xué)放棄閑暇主動幫媽媽做家務(wù)，孩子們每天都在進步、都在成長，都在和自己的缺點較勁，以下是四組同學(xué)在本周的具體表現(xiàn)。</h3><h3> 王思淼同學(xué):本周的學(xué)習(xí)，雖然課后作業(yè)都以口頭為主，孩子學(xué)習(xí)的積極性還是很高的。上課期間，堅持穿校服戴紅領(lǐng)巾。課后會主動背誦課文，會按校內(nèi)課上的作業(yè)要求擴詞，聽寫，多認識字，多認詞多積累。雖然在家學(xué)習(xí)，每天的時間也是安排得滿滿的。每天會在媽媽的帶動下做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地，給妹妹講故事。這段時間一直陪著孩子，看到了她的進步，也看到了她的短板，遇到稍微有點難的題目，總會有些畏難，不想多動動腦筋，自己有些信心不足。在后面的學(xué)習(xí)生活，我們也要及時給予鼓勵和引導(dǎo)，幫助她養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣！</h3><h3> 劉耘辰同學(xué):這周的學(xué)習(xí)相對來說輕松了，不過自主學(xué)習(xí)變得更加重要。學(xué)校增加了閱讀任務(wù)，也是我們最喜歡的一項作業(yè)。寫完作業(yè)后，翻來翻去的閱讀，連課本的輔導(dǎo)教材也成了閱讀書。每天堅持運動，橫踢，雙腿跳， 家里成了他的操練場。晚上會準備次日的早餐，早早起床一頓折騰，看到美味的雞蛋餅，香酥的油條，熱氣騰騰的牛奶端上桌時，我們都贊嘆不已，心中一片暖意。孩子學(xué)會做早餐，相信他已了解，家人間需要彼此照顧，互相依存，給予溫暖。堅持吧，希望你長大后成為一個有責(zé)任感、能夠獨立面對生活的人。本周整體表現(xiàn)不錯。每天自覺安排并完成作業(yè)。下一步還想鍛煉孩子學(xué)會其他家務(wù)。這周的鋼琴也練得不錯，學(xué)習(xí)《梁?！?，進步很快。</h3><h3> 劉鈞瀚同學(xué):總體表現(xiàn)比上周小有進步，進步點:第一、學(xué)習(xí)主動點性，預(yù)習(xí)不需要家長監(jiān)督可以獨立完成；數(shù)學(xué)作業(yè)認真仔細些，錯題少了。第二、本周讀完一本課外書，每天堅持一小時，認真讀書，從書中積累了好幾個成語，講故事的連貫性提高了。需要提高的地方，能夠幫媽媽做點力所能及的家務(wù)事，玩完玩具及時整理，不要亂扔亂放。</h3><h3> 余藝涵同學(xué):每天都一樣，每日又不盡相同。孩子制定了一份學(xué)習(xí)計劃表，自己規(guī)劃做一些力所能及的事情。孩子比較活潑，基本能在下課后第一時間把作業(yè)做完，然后沖去鄉(xiāng)野田間自在玩耍，剩下的時間閱讀，和姐姐交換精彩的故事，交流有趣的情節(jié)。自主復(fù)習(xí)時比較磨蹭，時間規(guī)劃不太合理，需要經(jīng)常提醒，這是孩子有待改進的地方。看到組員們都這么刻苦努力，我們爭取每天進步一點！</h3><h3> 劉沂輊同學(xué):為應(yīng)付家中種種已然焦頭爛額，所以安排孩子們做一些力所能及的事情。每天兩個孩子起床后自己疊被子、整理床鋪、開機上課，會在閑時主動幫我們做些家務(wù)事。但在課后，孩子寫作業(yè)有些貪玩、磨蹭，這正是他需要提高改正的地方。 每天飯后、睡前各看半小時左右的書，本周看的《魯濱遜漂流記》。運動是每天最喜歡的事情，跳繩，打球，俯臥撐，倒立等?？吹狡渌M員們?nèi)肷竦刈x書，認真地寫作業(yè)，積極地運動，作業(yè)字跡工整，好多地方值得我們學(xué)習(xí)，下周繼續(xù)努力，爭取讓自己比這周進步一些！</h3><h3> 林卓逸同學(xué):現(xiàn)在每天已經(jīng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)了，跟著電腦讀背記，完成課后作業(yè)。網(wǎng)課相對課時簡短些，我們要利用好手邊的輔導(dǎo)資料，孩子在自律方面有欠缺，不夠踏實、靜心，需要更加耐心。</h3> <h3>第五組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3></h3><h3> 本周是云課堂學(xué)習(xí)第三周，我們組孩子狀態(tài)比較好，學(xué)習(xí)比較主動，小組團結(jié)一致，共同為孩子學(xué)習(xí)打造氛圍/可愛。以下是我們組同學(xué)分享自己最自豪和最想做的事：</h3><h3> 秦嘉彬最自豪的事：每天完成媽媽布置的任務(wù)，1.讀書30分鐘；2.英語自我介紹2遍；3.背唐詩1首；4.每天按時上課起床；5.和小伙伴分享語文單元復(fù)習(xí)知識點；6爸爸去做志愿者，排查社區(qū)情況，他很勇敢，我也要學(xué)習(xí)他，做一個對社會有幫助的好人；我還需要提高的是：每天堅持鍛煉，不要再看手機，減少看平板的時間，學(xué)習(xí)要更用心。</h3><h3> 吳承羲最自豪的事情：本周學(xué)習(xí)情況比較好，能自覺主動學(xué)習(xí)，寫作業(yè)和練字，上課注意力也比較集中。課后練習(xí)也做得較好。本周還能每天自覺看課外書一至兩個小時。需要提高的是：每天接觸電子產(chǎn)品時間稍長，沒有遵守計劃約定的時間，這方面自覺性有待提高</h3><h3> 趙芊羽最想說的事：每天主動線上認真上課，堅持閱讀，豐富課外知識。我還需要提高的事：鍛煉身體，多參與家務(wù)勞動。</h3><h3> 王翌洋-最自豪的事情：堅持每天按時在線上課認真聽講，認真完成老師交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，還每天堅持看課外書豐富知識。我還需要提高的是：堅持在家里幫忙分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)！加強鍛煉身體！</h3><h3> 健康本周在家表現(xiàn)與上周比沒有特別明顯變化，基本是按照前期的步伐穩(wěn)步前進。每天按照時間認真上網(wǎng)課，做家務(wù)，運動。完成練字和日記的日常學(xué)習(xí)要求安排。前期一直努力下來康康字跡有了明顯的進步，健健在家務(wù)勞動方面主動自覺。后期進步上希望兩人對掉，互相學(xué)習(xí)取長補短?？悼导訌妱趧幼杂X性，健健能夠有耐心的練好字跡。學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，我們可能沒有別人快，但是我們不會停！加油！</h3> <h3>第六組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 第三周的學(xué)習(xí)充實又有趣，我們小組每個同學(xué)堅持學(xué)習(xí)和鍛煉相結(jié)合，并通過多次互動，展示成果。大家通過交流，互相學(xué)習(xí)長處，并查漏補缺；分享了自己最自豪的事情，也說了自己的期望。</h3><h3> 鄧雯鈺同學(xué)自豪的事是：我可以幫助家人，比如有一次卷紙沒了，我主動去柜子里拿了一卷紙放了進去。還有一次我主動幫媽媽給排骨涂蜂蜜，媽媽夸我說：“謝謝你，你是個助人為樂的好孩子。”我聽了感到非常開心。要提高的能力是：不管在家還是在學(xué)校，我都要大膽與人交流，這樣才能不斷提高我的膽量。</h3><h3> 吳佳芮同學(xué)最自豪的事是：我可以幫媽媽照顧妹妹了。那天，爸爸媽媽有事要出去，我和妹妹不能去，媽媽就要我在家照顧妹妹，我同意了。雖然妹妹很調(diào)皮，但妹妹調(diào)皮的樣子很可愛。一不留神，妹妹拿了一個芒果在手上，吃完芒果跑到陽臺去洗手，妹妹喜歡玩水，把衣服全打濕了，我到房間拿了一件衣服給妹妹換上，換完之后妹妹就高興的坐在沙發(fā)上看電視了。等媽媽回來我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽夸我長大了，可以照顧妹妹了！我要提高的是自覺性，不管媽媽在不在，我都要自覺的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 朱淏喆同學(xué)最自豪的事是：我越來越喜歡看書，書里的知識豐富多彩，深深的吸引了我。我的字比以前寫的好，媽媽表揚我很棒，有進步！告訴我只要每天堅持寫就會進步一點點，堅持的時間越長進步就越大！但我寫字還是很慢，我要提高速度，寫字不發(fā)呆。</h3><h3> 王怡陶同學(xué)覺得自己做的好的有：我每天堅持看《上下五千年》已經(jīng)看完5卷，以前只喜歡看自己喜歡的書。堅持練鋼琴，每天跳繩和練習(xí)舞蹈基本功，上寫字課，做奧數(shù)，寫小古文并講解給媽媽聽，每天背一首古詩。任務(wù)有點多，我每天都完成了媽媽會獎勵我晚上看電視。我做得還不夠的有英語發(fā)音太差，讀得太少。作業(yè)不細心，有時偷偷跟妹妹玩，還會跟妹妹搶東西吵架。媽媽每天很辛苦，我盡量不讓她生氣，我想我下周會做得更好，我們一起努力吧！</h3><h3> 王韻翕同學(xué)最自豪的事情是:爸爸媽媽雖然不在家，奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我依然可以在家認真跟著老師的步伐學(xué)習(xí)。我除了可以認真聽講，按時完成作業(yè)，還可以幫助家人做家務(wù)，比如說幫外婆摘菜，幫舅媽拖地。我還每天堅持運動:跳繩，折返跑等等。我的不足是:作業(yè)做得太慢，自主學(xué)習(xí)能力還有待提高，我以后會改正的！</h3><h3> 項玥瑤同學(xué)最自豪的是：學(xué)會了自己的事情自己做，每天早上不用大人喊，能夠自己按時起床，洗漱，吃早餐，能自覺進行晨讀，然后準備進行上課，下課后能自覺打掃衛(wèi)生，將書桌整理干凈，還學(xué)會包餃子，可以包給爸爸媽媽吃，他們都夸我長大了。我現(xiàn)在還要加快自己做作業(yè)速度，提高自己的專注力。</h3><h3> 每周進步一點點，努力終會被看見。</h3> <h3>第七組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 本周是“線上學(xué)習(xí)”的第三周，第七小組的每一個孩子和家長都保持積極的心態(tài)，共同面對，共同參與，讓每一個孩子“學(xué)習(xí)不延期”。第七小組的同學(xué)和家長，都認真配合云課堂要求，小組內(nèi)相互提醒幫助，各大使能各司其職，整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，以下是同學(xué)們的自我評價：</h3><h3> 張書源小朋友：大家好，我是張書源。老師們，同學(xué)們我想你們了?，F(xiàn)在我們最愛的武漢生病了。而上好每堂網(wǎng)課，認真地學(xué)習(xí)知識，就是我們對武漢愛的表達。在這段時間里，我能提前做好課前準備，獨立上課，認真完成筆記。整節(jié)課都能和老師積極互動，一起讀一起思考。我還喜歡和家人一起做家務(wù)，看紀錄片。和爸爸媽媽一起在陽臺上種發(fā)芽的土豆、紅薯等，這些都讓我的居家生活充滿了樂趣。我還堅持每日閱讀和聽故事，并認真完成家庭作業(yè)。在后面的學(xué)習(xí)和生活中，我還要改改自己的慢性子，做事要更有效率呢。心中有夢，就有希望，等到春暖花開的那一天，讓我們相聚在美麗、充滿愛的鐘家村小學(xué)。</h3><h3> 張容瑄小朋友：大家好，我是張容瑄，我目前最自豪的是我每天早上都是家里第一個起床的人，是家里的早起明星！我起床后自己穿衣，洗漱完畢后，自覺晨讀或聽歷史故事。我需要提高的是:以后寫作業(yè)要堅持把字寫好,保持書寫更端正.整潔!我會努力的 ！</h3><h3> 徐子懿小朋友：我叫徐子懿，我喜歡運動每天有跳繩，仰臥起坐，俯臥撐，高抬腿。上午認真上課，課后按時完成老師布置的作業(yè)，幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，我需要提高的就是改掉上課坐不住的壞毛病。</h3><h3> 姚龍乾小朋友：每天都按時完成作業(yè)，而且每天堅持古詩題朗讀，看一本自己喜歡的書。階梯閱讀一天一篇，口算一頁，數(shù)學(xué)思維題一頁，優(yōu)點是讀書有感情，熱情大方。缺點就是調(diào)皮，好動。</h3><h3> 楊惠珺小朋友：能按時聽課，認真聽講，課后會主動幫爸爸媽媽做家務(wù)活。希望你能越來越棒！</h3><h3> 許尹馨小朋友：能按時聽課，認真聽講，在家里是媽媽的好幫手，幫著媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，但課后作業(yè)喜歡拖拖拉拉，須在大人的監(jiān)督下完成，自覺性不夠，作業(yè)書面整潔度不夠。后期家長督促改進。</h3> <h3>第八組學(xué)習(xí)總結(jié)：</h3><h3> 孩子們逐漸適應(yīng)“空中課堂”的學(xué)習(xí)模式，大家表現(xiàn)的都非常棒，學(xué)習(xí)變得更主動了，每日早上準時簽到，定時晨讀，孩子們都在規(guī)定時間打卡聽課，完成課后口頭作業(yè)。在組長、作業(yè)大使的帶領(lǐng)下，大家有條不紊學(xué)習(xí)。在當前這個抗疫的特殊時刻，孩子們在老師的努力下漸漸成長，不斷積攢能量，在知識的海洋中盡情飛翔。此時真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了！”希望我們第八小組在接下來的學(xué)習(xí)中能取得更大的進步！ </h3> <h3> 雖然目前疫情還沒有完全控制，雖然現(xiàn)在很難，但是看到同學(xué)們都這樣努力我們都很感動、很欣慰！</h3><h3> “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”同學(xué)們繼續(xù)努力、加油??！</h3> <h3>本周的健康寶貝：</h3><h3>李鈺灝、紀語沫、許祺珺、李俊豪、</h3><h3>高睿翔、馮莎莎、顧秋辰、胡子昂、</h3><h3>劉子暄、金可可、張書源、張容瑄 、</h3><h3>徐子懿、姚龍乾、許尹馨、秦嘉彬、</h3><h3>邱子康、趙芊羽、吳承曦、邱子健、</h3><h3>王翌洋、譚琳君、張睿澤、余竹淵、</h3><h3>向梓軒、吳峻熙、張洋碩、鄧雯鈺、</h3><h3>朱淏喆、吳佳芮、段思丞、曹羽航、</h3><h3>蔡沛玲、鄧梓辰、丁梓騏、諶暢、</h3><h3>王思淼、劉鈞翰。</h3><h3></h3><h3> 下周期待更多同學(xué)加入！</h3>