<h3><font color="#010101"> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們感動(dòng)并震撼于中華民族的偉大民族精神。一系列精心安排的空中課堂，讓我們?nèi)h師生家長(zhǎng)不再焦慮，享受成長(zhǎng)。從本周開(kāi)始，我縣名師課堂進(jìn)入第二階段，隔著屏幕，繼續(xù)我們宅家網(wǎng)學(xué)之旅。</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生們認(rèn)真參加“空中課堂”的學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生們進(jìn)行課間體育鍛煉</font></h3> <h3><font color="#010101">教師采取多種方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3><font color="#010101">教師利用微信視頻電話(huà)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3><font color="#010101">通過(guò)家長(zhǎng)發(fā)送小視頻的形式檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3><font color="#010101">經(jīng)過(guò)“空中課堂”第一階段的磨練，教師作業(yè)輔導(dǎo)的形式越來(lái)越多，越來(lái)越有效。</font></h3> 老師寄語(yǔ):<br> 親愛(ài)的同學(xué)們，這次的疫情，各種信息撲面而來(lái)，紛繁復(fù)雜，擁有獨(dú)立精神就不會(huì)人云亦云盲目跟風(fēng)，而是會(huì)去冷靜分析，對(duì)比甄別，做出自己的判斷，表現(xiàn)出理性的力量和負(fù)責(zé)的態(tài)度。<br> 無(wú)論什么條件下，都盡力把生活過(guò)得生動(dòng)有趣，掌握生活的主動(dòng)權(quán)。把生活過(guò)得生動(dòng)有趣，是一種用心，也是一種信心，能喚醒我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。這一點(diǎn)，孩兒們要謹(jǐn)記。<br>這次疫情，讓眾多生命凋零，我們不妨思考一下生命的意義。海德格爾說(shuō)的“向死而生”，由死亡反觀(guān)生命，是一種由“死”出發(fā)而執(zhí)著于“生”的逆向思考方式，從終點(diǎn)思考而又立足當(dāng)下，可以讓步履更從容。<br> 我們也可以思考一下自己的人生，你想成為怎樣的自己？此刻的你是怎樣的？你希望擁有怎樣的人生？這些問(wèn)題越早思考，想得越明白，你的行動(dòng)就會(huì)越堅(jiān)定。<br>我們也可以做點(diǎn)自己喜歡的事。一個(gè)人的興趣愛(ài)好才是他生活質(zhì)量的最重要參數(shù)，有健康的興趣愛(ài)好，便能自成一個(gè)世界，永遠(yuǎn)不覺(jué)得孤獨(dú)，哪怕只身一人。<br> 因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)間的延長(zhǎng)，且目前尚未得到確切的日期，眼下首要的是先制定一份階段性的計(jì)劃表。有目標(biāo)，也有路徑，就有了一個(gè)“可視”的標(biāo)準(zhǔn)，不但有一種節(jié)奏感，還能帶給自己安全感。待到開(kāi)學(xué)，你會(huì)顯得從容篤定，而不是慌亂和悔不當(dāng)初，徒留嘆息和遺憾。 我們堅(jiān)信：<br> 遲滯的腳步擋不住飛翔的翅膀；<br> 封閉的時(shí)光誤不了盛開(kāi)的春天！<br>我們堅(jiān)守：<br> 學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)界，<br> 成長(zhǎng)有滋有味！<br>我們堅(jiān)持：<br> 只要心中有光明，<br> 未來(lái)就不會(huì)黯淡！