<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情就是命令，防控就是責任！隨著全國疫情防控工作進入決戰(zhàn)決勝的關鍵階段，陜西科技大學咸陽強華學校初中部持續(xù)按照學校統(tǒng)一部署，堅持把疫情防控當作頭等大事，擺上位置、有始有終、善做善成，通過一系列措施落實防疫要求、強化網(wǎng)上教學、激發(fā)學生興趣，尤其是初三年級能針對畢業(yè)班學習任務重、家長關注多、學生壓力大的實際，提前進行籌劃安排、精心制定教學計劃、合理安排每周課程、遴選骨干負責教學、定期組織家庭回訪，既促進了教學內(nèi)容的落實，更回應了學生和家長的關切，確保了疫情期間防疫工作與網(wǎng)上教學兩不誤、雙促進。</h3> <h3>張興發(fā)主任召開微信視頻會議</h3> <h3> 袁媛主任人雖在家，心系學校，周密安排部署初中部的教學工作，為初中部網(wǎng)絡直播課順利開展保駕護航！</h3> <h3>袁媛主任召開微信會議</h3> <h3> 李軍主任，初中部各類數(shù)據(jù)、表格信息匯總，經(jīng)常熬夜至深夜……</h3> <h3>李軍主任上傳下達各級各類文件、通知</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為基層的管理者，初三年級主任蒙燕妮、雷小瑩，初二年級主任魚小花、王軍，初一年級主任季小曼、殷瑜，注重發(fā)揮好“橋梁紐帶”作用，時刻緊繃防疫這根弦，每天緊盯初中部疫情防控工作群和網(wǎng)絡信息渠道，關注初中部下達的最新疫情文件精神、通知、提醒，并第一時間轉(zhuǎn)發(fā)至年級組的教師工作群和班主任群中，提醒督促老師做好防控防疫工作，提醒督促班主任做好班級學生及家長的信息統(tǒng)計事宜，堅持每天匯總上報各類表格。隨著疫情的變化，上級需要的數(shù)據(jù)也不停地進行變化，有時候是清晨、有時候是中午、有時候深夜，不管是何時，他們都會第一時間通過微信、釘釘群視頻會議等方式，安排年級組整體防控工作，確保了各個年級的各項數(shù)據(jù)準確無誤，為學校防疫工作開展提供了可靠依據(jù)。尤其是按照“停課不停學”要求，他們始終沖在教學最前列，不僅自己認真?zhèn)湔n試講，還每天全時跟課聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出針對性改進意見、建議，保證了教學內(nèi)容落實、教學質(zhì)量提升。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接到直播通知的梁鳳玲老師，全身心投入到這項工作中。在第一次直播課的開場白中她說道：“……非常時期，帶著不一樣的心情，和大家隔屏相望。國難當頭，許多逆行者爭分奪秒，不眠不休，不計報酬，無論生死，為我們筑起了一道堅不可摧的生命防線。希望我們都能夠珍惜這有人為我們負重前行的靜好時光……”幾度哽咽的聲音，早已感染了熒屏對面的孩子們……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 面對疫情，曹靜萍老師勇于承擔起初二年級語文線上授課任務，她“離校不離教，離生不離崗”，克服各種困難，認真?zhèn)湔n，精心制作課件，上好每一節(jié)課，及時批閱作業(yè)。作為班主任，她從不懈怠學生每日健康監(jiān)測，疫情期間，她每天監(jiān)測學生的健康狀況，及時匯報學校。圓滿完成了線上授課和學生的疫情監(jiān)測工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 郭曉榮老師接受初二語文直播課任務后，為了保證直播課質(zhì)量，她打印出教程，圈點標注，認真學習，并且反復觀看培訓視頻，做到熟練操作。同時研讀教材，精心備課，制作課件，確保了直播課的順利進行。作為班主任，及時完成各種相關資料的填寫，耐心向家長解讀要求，力爭快速，準確的收集信息。并且更加重視加強家校合作，建議家長合理安排孩子的學習生活，做到聽課不延誤，作業(yè)不應付，假期不放松，學習不退步。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初三年級張艷老師：2020年注定是不平凡的，疫情來襲，中考迫近，主播上陣，戰(zhàn)疫情，迎中考！備課，磨課，試講，再到直播，精心設計，字斟句酌。緊張，焦慮，感動，收獲！珍惜每一份當下，靜待春暖花開！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張少南老師多年從事英語教學工作。她不顧身體多病，毅然繼續(xù)承擔著班主任工作。此次疫情當前、張老師更是義不容辭，勇挑重擔，承擔起初二年級網(wǎng)絡授課的重任。應對網(wǎng)課，她能攻難克堅，精益求精，有效上好每節(jié)課；面對繁瑣的網(wǎng)絡班務工作，她也能一絲不茍、耐心細致地聯(lián)系學生和家長，指導他們按照要求填好表格，按時完成任務。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 面對突如其來的疫情，魯美娟老師積極投入這場防疫戰(zhàn)，在學校統(tǒng)一部署下每日細心排查、統(tǒng)計班級學生疫情防控工作的各類信息；積極組織并指導工作室、學校教研組的老師們精心備課，凝聚優(yōu)質(zhì)資源，為學生提供高質(zhì)量的網(wǎng)上直播課。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 賈艷老師如是說：作為教師，疫情期間，雖然不能直接參與救治！但可以通過認真?zhèn)湔n、直播、批改作業(yè)來孵化未來的逆行者和救治者。直播，不但講授課本知識，還通過班會，結(jié)合當前實際，來塑造學生的擔當意識，作為班主任，雖然不能遏制疫情，但我可以通過統(tǒng)計來盡可能的保護學生安全，或者防止疫情傳播！作為中國教師，把人間皆安，山河無恙的希望踐行在備課，直播，填各種表格的踏實感中！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃靜老師每天及時掌控學生的健康和出行情況，尤其是班上有一個女生，該生的姑姑春節(jié)期間從武漢來咸陽探親，由于武漢是疫區(qū)，這個學生的健康情況學校高度重視，所以每天她都電話詢問該生及其家人的健康情況，并按時向?qū)W校匯報，確保防疫工作不出紕漏！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 惠玲玲老師在疫情期間能認真按照學校要求完成各項工作。惠老師能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)網(wǎng)授課實情，惠老師及時調(diào)整教學思路，用簡單明了的語言講述每節(jié)課內(nèi)容，重難點精講，易錯點重點講，練習題區(qū)別講，讓學生在有限的時間內(nèi)收獲滿滿。課后惠老師能認真批改作業(yè)，做到全批批改，將學生的問題一一羅列出來發(fā)給他們，讓學生及時改錯、及時鞏固。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為班主任，惠老師能根據(jù)學校及各級教育機構(gòu)的要求及時認真地完成各種表格的填寫，及時督促學生完成學校下發(fā)的各種任務，耐心細致地給家長解釋說明各種有關疫情的情況。親自給家長打電話通知各種信息，讓家長在家安心，讓學生在家有計劃，安心的學習?！?lt;span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">停課不停學”是國家的教育口號；“我認真教，你們認真學”一直是惠老師的授課原則！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 祁天娟老師，在家里，通過一部手機，一臺電腦，積極承擔學校下達的各項工作任務！做到天天匯報班級情況，并積極做好外省及外縣回歸人員的記錄，并做好他們自我隔離的思想工作，特別是做好去湖北荊州市探親的楊景涵媽媽及孩子的工作。作為一名工作在一線的班主任，英語教師，她認真上好德育課，班會課，并通過各種方式來進行自我學習或幫助學生學習。她還通過教學APP、微視頻、精品課等形式認真學習，認真落實“教師離校不離教，學生停課不停學”，并通過釘釘群關注班上學生英語學習及思想動態(tài)。以盡自己微薄之力，助力打贏疫情防控這場沒有硝煙的攻堅戰(zhàn)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 石代珠老師在疫情期間，一方面她要不斷督促學生按時打卡，每天監(jiān)測學生線上學習情況，作業(yè)提交情況，同時征集家長和學生意見建議并及時上報年級組。另一方面還要及時準確的監(jiān)測學生健康狀況以及出行安排，如實填寫各類表格，努力做到心中有數(shù)，萬無一失。對這期間學生出現(xiàn)的各類問題都能做到耐心，細心地答疑解惑，全力保證學生平穩(wěn)有效的度過這一特殊時期。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王凱老師，中共黨員。在疫情防控期間，作為支部委員，他主動承擔起收繳特殊黨費和外省教師聯(lián)絡員的工作，用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行著黨員的初心和使命；作為教師，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，能按時高質(zhì)量完成教學工作，細致認真；作為班主任，他更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向，每天他都會耐心細致地通過電話和微信等方式核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，同時他在班級群里向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所及范圍內(nèi)起到積極的引導和帶動作用。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為一名歷史老師兼班主任，寸飛龍老師在這場突如其來的新型疫情面前，用他的專業(yè)知識去引導學生，從歷史的角度讓孩子們知道疫情定可戰(zhàn)勝，給孩子們鼓舞士氣，在停課不停學的舞臺上，他盡自己最大的努力給孩子上好每一節(jié)課，在班主任的崗位上統(tǒng)計好每一個孩子的數(shù)據(jù)信息，恰如其分地給孩子們提出一些學習、生活建議，和孩子們一起，增強信心，抗擊疫情！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初三歷史老師王輝，歷史備課組組長。在面對疫情的非常時刻，勇于承擔學校組織的各項任務，認真組織備課組活動，尤其是初三畢業(yè)班課程！為了上好每一節(jié)課，他總是課前反復練習、精心準備；課后積極與學生交流探討、答疑解惑。他知道，在這非常時刻，作為一個平凡人，堅守崗位，做好本職工作，就是貢獻出自己的一份力量……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊超老師，在疫情防控期間，積極響應學校工作安排，負責初二年級物理直播教學。楊老師認真?zhèn)湔n，準備小實驗，整理生活中的常見現(xiàn)象，使知識更加飽滿，課堂上配合視頻和flash，使直播課堂動畫更加生動、形象！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 面對疫情，面對第一次直播，吳艷老師認真加惶恐，每一節(jié)課上課之前都要提前演練十余遍，去保證課堂的質(zhì)量！批改作業(yè)克服釘釘不能直接打錯對號，她總是把有錯誤的地方通過拼圖方式編輯出來，共性在微信家長群里說，個性問題又個別溝通，每日健康檢測，孩子出行情況信息不完整，通過電話和家長溝通，把簡單工作做到極致，班會內(nèi)容和班委一次次溝通，為了能真正觸及學生的內(nèi)心，真的是事無巨細，細致至極！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了“線上教學”萬無一失，在準備期間張托老師和備課組其他成員每天至少進行2個小時的視頻會議，還要對“釘釘”平臺的使用進行無數(shù)次調(diào)試、反饋、再調(diào)試、再反饋……正式空中教學的每天早上7點鐘，他便早早打開電腦，做著課前的各項準備工作，以確保每天都能夠按照學校的安排順利完成教學任務。每次直播結(jié)束后，他趕緊咨詢同事，詢問本次直播中都出現(xiàn)了哪些問題，以便下次及時改正。并且按時收聽組內(nèi)其他成員的直播課，相互學習，共同提高。每天晚飯過后，一篇篇的作業(yè)又陪伴他至深夜時分……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 方孝娜老師用自己的方式熱愛著腳下的這片土地。她把在家每天打卡，查出勤，收批作業(yè)變成日常。這個假期作業(yè)批改方式很特殊，學生傳上的文字或360度旋轉(zhuǎn)或180度傾斜，字跡模糊的有，書寫潦草的也有，在這個年齡段的孩子一旦有機會掙脫束縛，作業(yè)上呈現(xiàn)的“放飛自我”很是明顯，作為老師她還是那樣認真地批改著：“語文學習講究厚積薄發(fā)，加油！”“有進步，趁著假期練練書法會更好！”“看到你的進步，老師真高興！”……</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這個特殊的時期，每個人付出的方式不同，貢獻的力量不等，但心中的責任之燈長存，以一燈傳諸燈，終將萬燈皆明。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 韓露平，初三4班班主任。在疫情期間，積極承擔直播上課任務，認真研讀教材，悉心備課上課，堅持督查學生每節(jié)課的聽課狀況并及時與家長溝通，將直播課真正落到實處。在17班班主任老師家中突發(fā)緊急狀況時，他挺身而出，幫助完成該班學生各項打卡、統(tǒng)計及表格填寫和整理工作，不計得失，顧全大局。除此，他還積極主動上交“特殊黨費”，幫助疫區(qū)共渡難關！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 白碧榮，一名普通黨員教師，面對疫情，她迎難而上，全力以赴，承擔了初三物理的部分教學內(nèi)容。面對全新的網(wǎng)絡授課，她認真研究學習教學軟件，大量搜羅各種網(wǎng)絡上課形式對比研究，認真?zhèn)湔n，盡心盡力，力爭為學生們呈現(xiàn)出一堂堂完美的網(wǎng)絡課。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張瑞嬌老師：誰也沒想到今年寒假爆發(fā)了如此嚴重疫情，學校4號中午突然通知6號在釘釘線上直播，由于她第一天直播兩節(jié)數(shù)學，4號下午回到辦公室備課，晚上學習如何多群聯(lián)播，結(jié)束后開始制作PPT，為了讓學生易于理解，她反復修改，用手機掃碼插入學生出現(xiàn)問題，連晚上做夢都在制作PPT,4點多又起床接著琢磨，5號晚上反復試播沒問題，2月6號，怕孩子影響她直播，直接把自己反鎖房間……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 肖超老師做為一個年輕的黨員教師，在疫情防治工作期間默默的扮演了一名幕后工作者，用實際行動踐行了他對黨的承諾，對一名一線教師和小小班主任工作的強烈責任感，面對學校落實“停課不停學”的工作安排，承擔直播課的任務，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。也為每一日學生的外出返回，學生健康狀況等等數(shù)據(jù)情況做好詳細記錄，一遍遍核實，做到準確及時，用自己的本分工作與行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開學在即，受疫情影響推后，張城老師第一時間想的是孩子們，他們的課怎么辦，學校讓全體老師網(wǎng)上授課，可是沒有資料電腦又壞了，多虧張老師的老公給修理，張老師克服種種困難，利用各種途徑尋找資料，充分備課，給孩子們一個好的引導，中國加油，武漢加油！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 路婷老師接到網(wǎng)絡教學直播任務后，她便第一時間投入到熟悉直播平臺的操作及備課的準備工作中。網(wǎng)絡教學直播以來，作為一名班主任，她每天按時上線了解學生上課情況，堅持每日上報學生健康狀況、出行及返回情況，做到不漏報，不瞞報。作為一名科任老師，在直播中除了完成教學任務外，她還及時向?qū)W生傳達科學防疫的相關知識，課后只要學生有問題，她總會第一時間答疑解惑。作為一名黨員教師，她牢記使命、勇于擔當、聽從指揮、服從安排，努力為打贏這場人民戰(zhàn)爭出一份力，盡一份責。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這個特殊的時期，馬文婷老師，認真對待自己工作中的點點滴滴。時刻與家長保持密切聯(lián)系，對全班學生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學生外出行蹤，身體狀況變化等情況，并以多樣化的方式做好孩子的心理疏導工作。在教學上不斷引導和鼓勵學生利用好直播教學平臺，每天按時完成學習任務，提高自己，將停課不停學落到實處。作為一線教師，雖然無法像醫(yī)護人員一樣成為偉大的“逆行者”，走上“戰(zhàn)場”去與病毒搏斗。但是能做的是在學校領導和年級主任的帶領下，堅守自己的教育陣線，為學生的成長保駕護航。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 科技創(chuàng)新成為抗疫的“主力軍”，基因檢測，大數(shù)據(jù)、紅外測溫等一大批先進科技在疫情阻擊戰(zhàn)中嶄露頭角，而作為教師，閆博老師在抗疫期間堅守崗位，抓住契機，以主題為“智斗戰(zhàn)疫”的德育課程讓初一初二的孩子們感受到科技的魅力，祖國的強大，激發(fā)學生的學習興趣，教學工作中始終牢記“少年強則中國強”的教育使命，不敢怠慢，班主任工作中更是積極參與，科學宣傳，做好記錄與匯報，利用班會課激勵學生，喚起信心，像一位“大家長”呵護著自己的孩子們。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉培紅老師，作為初三班主任兼物理老師，在疫情期間，他根據(jù)學校領導“停課不停教”的指示，按照年級組、教研組安排，積極承擔直播課任務，認真?zhèn)湔n，精心上課，線上輔導，保障學生“停課不停學”。作為班主任，他宅在家里依然關心的是學生，通過電話、釘釘、微信等渠道與家長、學生耐心溝通，開展疫情防控宣傳，排查在外學生情況，統(tǒng)計上報每位學生的健康狀況，做好各種疫情信息報送。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 姬娜老師，作為初三班主任，在寒假期間一直在線上負責班級學生的健康監(jiān)測情況，在接到學?！巴Ｕn不停學”的要求后，身在外縣區(qū)的她通過各種努力克服硬件不足的困難，積極認真?zhèn)湔n，課前反復調(diào)試設備，確保線上課堂的高質(zhì)量，課后又能批改學生上交的作業(yè)，每節(jié)課學完后學生留言提出的問題也都能積極回復解決，學生和家長們都為姬老師的負責點贊！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蘇興飛老師作為班主任，從疫情防控開始，每天認真配合學校填寫、統(tǒng)計各種學生信息，完成年級組下派的各種任務，努力工作，毫無怨言。病情肆虐，責任在肩，他還積極探索“停課不停學”網(wǎng)上直播教學，認真?zhèn)湔n，力爭做到跟學校上課一樣，讓同學們感受到課堂的氛圍！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 喬志鳳老師：2020年本該喜慶的春節(jié)因一場突如其來的疫情變得格外漫長。作為老師心系學生，作為畢業(yè)班的老師更憂心學生即將面臨的中考。當喬老師接到學校下達的直播任務的第一時間，及時的準備直播設備，反復多次備課，將課程一遍一遍的雕琢。直播前不斷試播，以求達到最佳直播效果。愿我們老師的辛勤付出能夠結(jié)出累累碩果！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宋婭密老師在疫情期間，嚴格遵守上級各項政策要求，雖然是在假期，但每天過得充實而忙碌，一方面，從疫情爆發(fā)初期，通過班級群給學生宣傳政策要求，及時統(tǒng)計出省，出市區(qū)學生詳細信息，積極排查有無湖北武漢人員接觸史等各項工作，并在此之后每日監(jiān)測學生身體健康狀況并及時上報學校。另一方面，積極準備網(wǎng)絡直播課，讓學生在家也能收獲知識。不能像奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員那樣偉大，但也希望通過管控好自己的小小班集體而為社會盡一份微薄之力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從第一天網(wǎng)絡直播教學活動開始，王康莉老師每天早上七點半準時組織學生們線上晨讀打卡，晚上會和學生們在微信群里視頻通話詢問當天的聽課情況，了解學生知識掌握程度。同時，王老師接到要給初一初二36個班上德育課的通知后，立刻著手備課！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">白天忙完各項工作之后，晚上認真研讀相關資料，一遍遍地修改課件，一遍遍地自己練習講課直到深夜。老師的這種工作態(tài)度、敬業(yè)精神無形中對學生也是一種潛移默化的影響。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 羅祎然是英語老師兼班主任，年輕的她熟悉各種網(wǎng)絡授課操作，更有獨到的見解與幽默的語言，能夠?qū)⒄n堂中的授課方式巧妙的與網(wǎng)絡授課相結(jié)合，以豐富公開課的經(jīng)驗為指導，讓學生體會到英語學習的樂趣。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張嫣老師利用網(wǎng)絡直播的方式，讓初三學生在家跟著老師一起學習，為中考沖刺做準備。同時，通過此次機會，也鍛煉了教師的信息化教學能力，希望老師和學生共同為開學后的中考總復習做好準備，打好基礎。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 原本的開學日子將近，一場疫情卻讓我們不得不躲在家里。張延馨作為這次數(shù)學直播課老師之一，面對著比平時公開課還公開的課堂，做足準備至關重要，因為播出后面對的觀眾，有可能不只是孩子。上課時，面對著屏幕“自嗨”是為了能盡可能通過聲音調(diào)動起學生。這一次不僅是對學生自制力的挑戰(zhàn)，也是對每位教師的挑戰(zhàn)，我們正在共同努力著，大步向前！ </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 梅嘉辰是初三班主任兼歷史老師，疫情期間，為響應國家學校號召，參與到初三網(wǎng)絡授課中，他認真?zhèn)湔n，對每一個中考知識點進行詳細的梳理，為上好一節(jié)網(wǎng)絡授課，查閱大量相關資料，做好詳細的筆記，只為讓學生們更好的聽懂知識點。他深知，只有利用好每一分鐘，才能不辜負學校領導的信任，才能不辜負初三家長的期待，才能讓學生有所收貨！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假，隨后正式進入上班模式。殷超紅老師每天工作第一項：每天的報平安。統(tǒng)計全班56名學生健康情況。第二項：打開電腦，網(wǎng)課模式查看學生簽到情況以及電話確認未打卡學生是否在上課，及時聯(lián)系家長，提醒上課。第三項：隨堂聽課取長補短，不斷地進行自我反思，并給學生布置今天的作業(yè)。第四項：手機上開始一天的作業(yè)批改，再反饋給學生家長。這個過程還有無數(shù)的電話關于學生上課的事情。 但是她從來都沒有抱怨，堅信只要大家團結(jié)一心，定能取得這場疫情阻擊戰(zhàn)最后的勝利。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在全民抗疫時期，初一14班班主任田梅老師為了及時掌握學生假期健康與動態(tài)，按照學校要求，每日統(tǒng)計學生信息，隨后不斷核查，并及時向?qū)W校匯報結(jié)果，如遇特殊情況，第一時間與家長取得聯(lián)系，詢問情況！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 與此同時，還與我校劉利婭老師共同負責初一年級生物直播課的任務，保證學生“停課不停學”！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">十分感謝初一14班全體家長和學生對班主任田梅老師工作的支持與配合！眾志成城，相信我們一定可以取得本次“抗擊疫情”的勝利！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 白智琳老師在疫情期間，時刻關注學生的動態(tài)，統(tǒng)計學生出行信息，關注學生學習狀態(tài)，一絲不茍嚴格落實學校的工作要求，不斷核實更正表格信息，甚至加班到深夜，她深知在非常時期，對待事情更要嚴謹認真，不能有一絲懈怠。并為初一初二年級講授心理健康主題的德育課，讓大家調(diào)整心態(tài)，積極面對生活。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初一(12)班班主任李露老師在疫情防控期間能及時發(fā)送學校的各項通知，在提醒學生每日進行健康打卡的同時能做好各項信息匯總工作。她相信，雖然不能像那些英雄們一樣走到一線對抗疫情，但是可以站好自己的崗，做好自己的本職工作，盡最大努力把好學生匯報這一關。在班會課上，她和同學們進行溝通交流，對同學們進行鼓勵，幫助他們穩(wěn)定情緒的同時激勵他們不斷進步。初一(12)班的所有同學也將用昂揚向上的斗志去迎接即將到來的春天！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊加維老師從最開始的每日健康一問，到后來的信息填表，網(wǎng)課直播。聽起來雖步驟明確，流程卻并不簡單。有外出情況的同學要單獨詢問統(tǒng)計；信息不完善的，要致電家長確保正確；才能做好家校之間溝通的橋梁。從晨間打卡到課前準備及課中監(jiān)督、課后反饋，師生雖線上教學卻仍能及時溝通。她說：師者應該做的不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還有更多的職責和擔當……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 落紅不是無情物，化作春泥更護花。上面這些人這些事，只是初中部參加疫情防控、組織網(wǎng)上教學中的部分縮影，實際工作中還有更多老師、學生和家長都在默默支持、無私奉獻，大家都在用實際行動為戰(zhàn)勝疫情默默付出，都在用無邊大愛向本職崗位交付答卷，我們有理由相信，在全體師生和家長的共同努力下，一定能贏的疫情防控的最后勝利，一定能收獲各級教學的豐碩果實！</h3>