庚子新春，新冠肺炎疫情在全國(guó)蔓延，形勢(shì)嚴(yán)峻。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校迅速部署并做好疫情防控和特殊假期自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作，最大限度降低疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”。<h3> 我校將“疫情防控”和“自主學(xué)習(xí)”相互融合，積極做好疫情防控期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理。先后制定了《2020年安流中學(xué)寒假“自主學(xué)習(xí)”工作要求》和《2020安流中學(xué)“自主學(xué)習(xí)先進(jìn)先進(jìn)集體”“寒假自主學(xué)習(xí)之星”評(píng)比方案》，以評(píng)比調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，并制定了《安流中學(xué)寒假“自主學(xué)習(xí)之星”評(píng)比活動(dòng)致全體教師倡議書(shū)》，倡議各位教師積極主動(dòng)的參與特殊假期線上輔導(dǎo)，在假期中認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，做細(xì)做實(shí)，真正彰顯“安中興盛，責(zé)任在我”的擔(dān)當(dāng)。</h3> <h3><font color="#010101"> 高一級(jí)組根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的精神，制定了《安流中學(xué)高一級(jí)寒假“自主學(xué)習(xí)”工作實(shí)施方案》，確定班主任是每個(gè)班自主學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人，落實(shí)督促學(xué)生在特殊假期開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。通過(guò)組建學(xué)生自主學(xué)習(xí)微信群，邀請(qǐng)各科任教師、蹲班行政進(jìn)群指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作，督促學(xué)生每天打卡匯報(bào)寒假自主學(xué)習(xí)情況，將作業(yè)、筆記等學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況匯報(bào)到微信群，檢查學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況。充分利用“升學(xué)E網(wǎng)通”這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，布置有針對(duì)性的作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，班主任和科任老師負(fù)責(zé)督查檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，班主任將學(xué)生每天自主學(xué)習(xí)情況登記好，并及時(shí)將學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況反饋給級(jí)組和家長(zhǎng)，加強(qiáng)家校融合，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在特殊假期期間學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，以學(xué)校為導(dǎo)向，以家長(zhǎng)為抓手，確實(shí)提高學(xué)生在假期的自主學(xué)習(xí)，提高其學(xué)習(xí)效率。根據(jù)五華縣教育局下發(fā)的《五華縣中小學(xué)教師疫情防控期間線上教學(xué)工作指引》，高一級(jí)組制定了《安流中學(xué)高一級(jí)特殊假期網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，制定詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)安排表，明確要求，落實(shí)責(zé)任，履行好特殊假期輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)科任教師與學(xué)生的交流、輔導(dǎo)，整體提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生自身綜合實(shí)力。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班，我們按照平時(shí)的管理數(shù)據(jù)與學(xué)科成績(jī)綜合分析，將學(xué)生分配到各科任教師，讓其建立定向?qū)W習(xí)輔導(dǎo)群，自主設(shè)計(jì)編寫培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)案（有別與其他班級(jí)作業(yè)），逐一檢查目標(biāo)學(xué)生的班級(jí)作業(yè)和自發(fā)的培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)案，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，精準(zhǔn)輔導(dǎo)施教，全面提升素質(zhì)。從整體上真正做到“離校不離教，停課不停學(xué)”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 高一級(jí)備課組根據(jù)學(xué)校和級(jí)組的要求，各備課組制定特殊假期輔助學(xué)習(xí)計(jì)劃，各備課組積極整合網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)升學(xué)E網(wǎng)通、正確云、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、梅州市教育資源平臺(tái)、百度文庫(kù)、百度視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搜索并精心篩選課件、編制試題、錄制視頻等，整合優(yōu)質(zhì)資源，力保學(xué)生接收到高質(zhì)量教學(xué)資源。通過(guò)微信群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)研討，檢查學(xué)生紙質(zhì)寒假作業(yè)，特別利用升學(xué)E網(wǎng)通教育平臺(tái)，布置線上作業(yè)，批改學(xué)生作業(yè)，統(tǒng)計(jì)并發(fā)布完成情況，形成積極向上良好競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)環(huán)境，個(gè)科任教師也根據(jù)作業(yè)完成情況有針對(duì)地對(duì)學(xué)生做好指導(dǎo)工作。備課組根據(jù)級(jí)組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，按安排表發(fā)放適量練習(xí)，督促學(xué)生完成，并做好作業(yè)完成情況反饋。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在學(xué)校和級(jí)組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，班主任的督促下，學(xué)生能積極參與特殊假期自主學(xué)習(xí)中來(lái)。能按時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的寒假作業(yè)和科任老師在學(xué)習(xí)微信群中發(fā)布的練習(xí)，并將作業(yè)完成情況拍照發(fā)到微信群，通過(guò)作業(yè)完成情況的展示，既讓學(xué)生進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)交流，也讓老師了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并能及時(shí)做好輔助學(xué)習(xí)。學(xué)生不僅能認(rèn)真完成學(xué)校和老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，也能主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，下載電子課本，提前預(yù)習(xí)新的知識(shí)內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生能充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在升學(xué)E網(wǎng)通上觀看學(xué)習(xí)視頻，完成老師布置的作業(yè)。在上級(jí)部門和學(xué)校的指導(dǎo)下，觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程，從多方面進(jìn)行知識(shí)鞏固。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。通過(guò)學(xué)校的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，高一級(jí)組正確指導(dǎo)下，備課組、班主任和科任老師齊心協(xié)力，齊抓共管，有效進(jìn)行著自主學(xué)習(xí)。我們高一級(jí)特殊假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理得到了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們將加強(qiáng)家校融合，讓更多的家長(zhǎng)積極參與管理，讓更多的學(xué)生更加專注我們的自主學(xué)習(xí)。新冠肺炎，給了我們更多的一份思考，漫長(zhǎng)假期，是用來(lái)學(xué)習(xí)和超越的，唯有努力方能不負(fù)韶華，松懈放縱只會(huì)學(xué)生的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)的孩子則會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。同心協(xié)力、眾志成城、科學(xué)防疫、主動(dòng)作為，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，今朝磨礪，只為他日輝煌。</font></h3>