<h3> 2020年伊始，就因為新型冠狀病毒變成了一個不平凡的年份。延遲開學(xué)成為必然，每一天宅在家里的日子，都是與日俱增的焦慮。雖然開學(xué)延期、考試取消，但該來的早晚會來。</h3><h3> 它們不會因為疫情就此永久取消，我們和學(xué)生一樣也不應(yīng)該因為疫情從此停擺。我們能做的只有盡全力去抓住時間。因此我們響應(yīng)號召在網(wǎng)上開始授課，停課不停學(xué)。</h3><h3> 開魯一中高一地理組全體教師根據(jù)學(xué)校與學(xué)生的情況開展了網(wǎng)上授課，全體教師利用網(wǎng)絡(luò)集體教研，并且輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習地理知識。</h3><h3> 在正式開始授課之前，王偉老師組織大家開展了集體教研活動，針對網(wǎng)上授課內(nèi)容以及注意事項來指導(dǎo)教學(xué)工作。</h3><h3><br></h3> <h3>王偉教師在授課時候利用PPT講解，效率更高，術(shù)語解答，專業(yè)性強，開視頻講課與提問來督促學(xué)生學(xué)習，獎懲結(jié)合，適當表揚學(xué)生可以讓學(xué)生積極性更高。</h3> <h3>在課后，認真批改作業(yè)，和同學(xué)分享優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)點，讓其他同學(xué)進行學(xué)習。</h3> <h3>張輝老師開啟視頻和學(xué)生講課，和學(xué)生的互動性更強，備課非常認真。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析，與讀圖，培養(yǎng)學(xué)生解題能力。</h3> <h3>解永鋒老師課堂幽默風趣，授課有自己的方法，學(xué)生積極性特別高，有不會的積極提問，授課非常具有條理性，而且采用板書方式，學(xué)生參與度高。</h3> <h3>課下認真批改學(xué)生作業(yè)，批改限時卷子。</h3> <h3>劉海英老師課堂細節(jié)非常好，耐心講解各個知識點，個別提問，幫助學(xué)生來夯實基礎(chǔ)，和周邊事物聯(lián)系起來，學(xué)習對生活有用的地理。</h3> <h3>課后批改作業(yè)非常仔細，和學(xué)生一起探討。</h3> <h3>王蒙老師上課采用提問與講解結(jié)合的方式，使學(xué)生更加注重課堂，集中注意力。課件與視頻結(jié)合的方式，方法多樣，更加新穎。</h3> <h3>課下也耐心解答學(xué)生的疑惑問題，認真批改作業(yè)。</h3> <h3>趙磊教師上課采用PPT與視頻結(jié)合方式，學(xué)生更加方便記筆記，上課學(xué)生允許不靜音，有疑問時候可以馬上提出來。課堂采用點名方式，可以讓學(xué)生更加集中注意力。</h3> <h3>課下每天作業(yè)都認真檢查，及時批閱，學(xué)生有疑問都積極回答，確保學(xué)生聽懂。</h3> <h3>雖說采用的是網(wǎng)絡(luò)授課，但是高一地理組所有老師都非常認真，積極利用課余時間來聽組內(nèi)其他老師的課程，來吸取經(jīng)驗。</h3> <h3>所有的老師聚在一起利用教研時間，充分備課，并且探討如何高效利用網(wǎng)絡(luò)授課。</h3> <h3>停課不停學(xué)，在家里我們也可以很出色。積極利用網(wǎng)上授課時間，高一地理備課組和學(xué)生一直在路上！我們相信在寒冬過后迎來春暖花開的時候，我們的實力更加雄厚！</h3>