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抗擊疫情同奮力,網(wǎng)絡(luò)家訪暖人心 ——徐州高級(jí)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)家訪在行動(dòng)

徐高中之聲

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了假期的節(jié)奏,足不能出戶,徐州高級(jí)中學(xué)師生間的關(guān)愛(ài)卻不曾隔斷,一場(chǎng)場(chǎng)特殊形式的“家訪”在徐高中家校間進(jìn)行著;一股股暖流通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從徐高教師傳遞進(jìn)每一位徐高學(xué)子的心中。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中,徐州高級(jí)中學(xué)上下聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新溝通方式,通過(guò)家校聯(lián)系微信群、QQ群及時(shí)推送各類防疫知識(shí)、辟謠資訊、正能量新聞及學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)等實(shí)用信息,引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生正確對(duì)待疫情,平衡心態(tài)。校方還通過(guò)信息往來(lái)、音頻對(duì)話、視頻通話等方式進(jìn)行“家訪”,增強(qiáng)家校溝通、師生對(duì)話,努力消除孩子的擔(dān)憂、家長(zhǎng)的顧慮,受到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊譽(yù)。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;網(wǎng)絡(luò)家訪拉近家校的距離<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;竇月玲老師,高中政治學(xué)科省級(jí)特級(jí)教師,因?yàn)闊釔?ài)三十多年一直堅(jiān)守在教育最前線。前段時(shí)間她對(duì)兩個(gè)班10多名學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)視頻家訪,從日常生活防疫談到心理健康自建,從網(wǎng)課學(xué)習(xí)談到居家鍛煉身體,從關(guān)注疫情變化談到為武漢加油、為中國(guó)加油!近日又和幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)溝通反饋,進(jìn)一步了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。整體反映還不錯(cuò)。比如,戴天喜的媽媽反饋說(shuō):天喜最近學(xué)習(xí)勁頭很大,每天晚上能按時(shí)按量完成老師的作業(yè),英語(yǔ)單詞仍堅(jiān)持默寫,每天仍堅(jiān)持默寫語(yǔ)文要背誦篇章,自覺(jué)性提高了。何芮賢的爸爸反饋說(shuō):這段時(shí)間,孩子能按時(shí)起床,準(zhǔn)時(shí)收聽網(wǎng)課!老師的課很棒!……但個(gè)別學(xué)生也存在著不盡如人意的地方,比如借利用手機(jī)上課之機(jī),沉迷于游戲等。對(duì)于這樣的孩子,竇老師精心寫了幾句話送給他們,希望他們能不斷走向成長(zhǎng)與成熟。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;親愛(ài)的同學(xué)們:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;這是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,它擾亂了我們正常的生活軌跡。然而危機(jī)也是契機(jī),生活就是功課。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;每天不要再起早貪晚,你是否利用這段時(shí)間去修補(bǔ)曾經(jīng)透支的睡眠?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;與父母相處時(shí)間拉長(zhǎng),你是否為這來(lái)之不易的親情洗手做一碗羹湯?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;停課不停學(xué)老師變主播,知識(shí)沒(méi)有距離,隔著屏幕你是否體會(huì)到老師的不易?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 你要多讀書,知道“光”在哪里;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 你要懂珍惜,感悟“情”在何處。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;網(wǎng)絡(luò)家訪隔離病毒但不隔離愛(ài)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;據(jù)了解,在此次網(wǎng)絡(luò)家訪中,徐高中的老師們利用電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式為學(xué)生解惑答疑,幫助學(xué)生充分利用在家隔離的時(shí)間,做好假期規(guī)劃,充實(shí)自己,以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;西雨晴同學(xué),一位平時(shí)沉默少言的女學(xué)生,班主任孫老師一直牽掛在心。孫老師的網(wǎng)絡(luò)家訪讓她很是激動(dòng),家訪后自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),每天還進(jìn)行文體活動(dòng),休息時(shí)間主動(dòng)做家務(wù),相比以前學(xué)習(xí)更加投入,效果顯著。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同時(shí),老師們也對(duì)外出歸來(lái)的學(xué)生家庭進(jìn)行了全面了解,提出合理的隔離建議。學(xué)生、家長(zhǎng)們對(duì)這樣的新型家訪方式非常歡迎,他們和老師親切的交談并感謝學(xué)校和老師的辛勤付出。 <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在全民抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期,徐州高級(jí)中學(xué)的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)“超長(zhǎng)寒假”、“非常時(shí)期”,家校聯(lián)手,共同面對(duì)疫情,科學(xué)防范,不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌,堅(jiān)定信心、眾志成城、攜手共筑防疫統(tǒng)一戰(zhàn)線!</font></h3>

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