<h3> 2020年的春節(jié)，因?yàn)橐粓?chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情而變得不同。 這場(chǎng)疫情，打亂了我們的生活。此刻，讓我們彼此相信、彼此守望。沒(méi)有哪個(gè)寒冬不可逾越，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。待到陰霾消散、繁花似錦的時(shí)候，我們約好，并肩迎接春天那縷燦爛的陽(yáng)光。</h3> <h3> 面對(duì)嚴(yán)峻疫情我們眾志成城，共克時(shí)艱，以更堅(jiān)定的信心更頑強(qiáng)的意志更果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)。</h3> <h3> 84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的的確確令人肅然起敬！思來(lái)想去，我想到了魯迅先生，上個(gè)世紀(jì)初早已為你定名：那是沉甸甸的四個(gè)字，——“民族脊梁”</h3> <h3>力拔山兮氣蓋世，</h3><h3>天欲墜時(shí)南山擎。<br></h3><h3>一盞仙壺濟(jì)世懸，<br></h3><h3>國(guó)有危難立鐘鼎。<br></h3><h3>為了我們國(guó)家的崛起，<br></h3><h3>為了偉大民族的復(fù)興，<br></h3><h3>你是埋頭苦干的戰(zhàn)士，<br></h3><h3>你是拼命硬干的先鋒，<br></h3><h3>你是為民請(qǐng)命的賢達(dá)，<br></h3><h3>你是舍身求法的英雄。<br></h3><h3>你用盈盈的淚水，<br></h3><h3>暖化的何止是武漢人，<br></h3><h3>那是整個(gè)中國(guó)的百姓。<br></h3><h3>你的眼圈為什么常常發(fā)紅？<br></h3><h3>因?yàn)槟秋柡模?lt;br></h3><h3>是一個(gè)老戰(zhàn)士，<br></h3><h3>對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)比忠誠(chéng)。<br></h3><h3>南山不老啊，<br></h3><h3>大樹(shù)長(zhǎng)青。<br></h3><h3>鐵肩道義啊，<br></h3><h3>有英雄擔(dān)承。<br></h3><h3>看如今千軍萬(wàn)馬戰(zhàn)疫魔，<br></h3><h3>戰(zhàn)旗指處老“黃忠”。<br></h3><h3>這是一面英雄的旗幟，<br></h3><h3>戰(zhàn)旗的后面，<br></h3><h3>是千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女，<br></h3><h3>無(wú)所畏懼的強(qiáng)大陣容。<br></h3><h3>有這樣的隊(duì)伍，<br></h3><h3>有這樣的英雄，<br></h3><h3>我們所向披靡，<br></h3><h3>我們無(wú)往不勝。<br></h3> <h3>武漢不哭，九省通衢，</h3><h3>沒(méi)有死結(jié)的路。</h3><h3>武漢不怕，兩江碧水，</h3><h3>沒(méi)有潤(rùn)不綠的山!</h3><h3>武漢不愁，春風(fēng)化雨，</h3><h3>還是萋萋芳草；</h3><div>武漢知道，陰霾霧散，</div><h3>依舊歷歷晴川!</h3> <h3> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院部署，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職工，提前規(guī)劃、周密部署，根據(jù)《莒南縣教育體育局關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，借助“釘釘平臺(tái)”搭建我校教育教學(xué)組織結(jié)構(gòu)，利用各類線上學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)的影響，切實(shí)解決好廣大家長(zhǎng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，讓學(xué)生在家學(xué)的開(kāi)心、學(xué)有所獲。</h3> <h3> 提前規(guī)劃 周密部署</h3><h3><br></h3><h3> 當(dāng)前，新冠病毒肺炎疫情來(lái)勢(shì)兇猛，為有效遏制疫情蔓延勢(shì)頭，最大限度保障學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，在新冠病毒疫情發(fā)生后，學(xué)校第一時(shí)間召開(kāi)疫情防控工作專題會(huì)議。</h3><h3> 卞秀忠校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員，建立莒南八中防控工作指揮群，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控工作，并制定出在線教學(xué)工作方案。明確學(xué)校疫情責(zé)任制，落實(shí)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)途徑，班主任、教研組組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任明確、分工到人。</h3> <h3>孩子宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，需要家長(zhǎng)和學(xué)校老師及時(shí)溝通，根據(jù)每日課程學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求，幫助孩子早作準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。</h3> <h3>誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)的“十八線主播們”</h3> <h3>?多角度介入和關(guān)注，助力學(xué)生全面發(fā)展</h3><h3><br></h3><h3>遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，將每日作息、書(shū)香閱讀、學(xué)科學(xué)習(xí)、體育鍛煉、特長(zhǎng)發(fā)展等都納入到課程中來(lái)，設(shè)置詳實(shí)科學(xué)的課程表，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的方方面面，讓學(xué)生感受真實(shí)的學(xué)習(xí)情境和氛圍，讓“停課不停學(xué)”的每一日都充實(shí)、平安、健康而且有意義。</h3> <h3>沒(méi)有平白無(wú)故的好成績(jī)，學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，就是因?yàn)槟欠輫?yán)格明晰而永無(wú)止盡的自律與積累。</h3> <h3>在這樣的特殊時(shí)期，相信只有那些耐得住寂寞，自律性強(qiáng)的人才能收獲最終的春天。</h3> <h3>有人說(shuō)：“一切終將過(guò)去，但過(guò)去之后，有人依然停留在原地，有人已經(jīng)迭代升級(jí)?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>時(shí)間是這個(gè)世界最大的公平，漫長(zhǎng)的假期結(jié)束后，松懈放縱的孩子成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差，堅(jiān)持自律的孩子則會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。</h3> <h3>文能提筆定乾坤，武能跨馬平天下</h3> <h3>這些專心致志的身影，讓我們感受到樂(lè)觀、勤奮、好學(xué)的力量！</h3> <h3>我們要充分利用這有限的時(shí)間，進(jìn)行最后的沖刺，不能掉隊(duì)。</h3> <h3>魯迅先生說(shuō)：倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)！疫情襲城，慌亂無(wú)益，若書(shū)籍能療心，愿它是一劑良藥。</h3> <h3>沒(méi)有什么事情可以一蹴而就，真正的成功都是積累的結(jié)果。</h3> <h3>讀書(shū)很苦，自律很苦，但是，通過(guò)讀書(shū)獲得的知識(shí)，通過(guò)自律獲得的習(xí)慣，將使人的一生受益無(wú)窮。</h3><h3><br></h3><h3>愿每一個(gè)孩子，在父母的幫助下，克服懶惰，培養(yǎng)自律，努力學(xué)習(xí)，把疫情籠罩下的假期，變成一個(gè)自我超越的有意義的假期。</h3> <h3>一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，不能只安放沒(méi)有思想的頭顱，我們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來(lái)更不是。</h3> <h3>病毒再兇，打不垮讀書(shū)人！</h3><h3>疫情再難，難不倒中國(guó)人！</h3> <h3><h3>一片彩霞迎曙日，萬(wàn)條紅燭動(dòng)春天</h3></h3><h3>沒(méi)有開(kāi)掛的人生，成功都是拼搏的結(jié)果！面對(duì)疫情，潛心學(xué)習(xí)，讓我們一起靜待春暖花開(kāi)吧！</h3>