<h3> 為了做好疫情防控其間延遲開學(xué)対我校的教育教學(xué)工作的影響，讓學(xué)生能夠身心健康、居家快樂(lè)、輕松學(xué)習(xí)，我校按照上級(jí)部門的文件精神和具體要求又結(jié)合自己的實(shí)際情況，全校師生積極行動(dòng)共同抵抗疫情的肆虐。</h3> 集思廣益 <h3> 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，發(fā)起網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，充分征求家長(zhǎng)意見，開會(huì)研討，集思廣益，科學(xué)合理的制定我校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)方案。</h3> 我們的方案 <h3>橫山區(qū)黨岔中心小學(xué)“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案</h3><h3> 為了做好延遲開學(xué)期間我校的教育教學(xué)工作，讓學(xué)生在疫情防控期間身心健康、居家快樂(lè)、輕松學(xué)習(xí)，依據(jù)中、省、市、區(qū)教育行政部門防控工作有關(guān)文件精神，特別是區(qū)教體局《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期疫情防控期間開展教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(橫政教體發(fā)[2020]26號(hào))的具體要求，我校結(jié)合自己的實(shí)際情況制定“停課不停學(xué)”線上教學(xué)方案。本方案我校從2020年2月17日至疫情防控解除期間施行。</h3><h3>一、總體要求</h3><h3> 堅(jiān)持以疫情防控教育為主，普及生命教育、愛(ài)國(guó)教育，傳授好防疫知識(shí)，督促學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)工作；利用中、省、市、區(qū)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)制定課表，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)生的年級(jí)層次復(fù)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師網(wǎng)上授課以復(fù)習(xí)鞏固為主，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)、整理和延伸、查漏補(bǔ)缺、鞏固提升；嚴(yán)格控制網(wǎng)上學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)和單元學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)；教師不得要求家長(zhǎng)打印、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，更不能分?jǐn)倢W(xué)習(xí)任務(wù)等；做好困難學(xué)生群體(疫情防護(hù)人員子女、留守兒童、線上條件受限等學(xué)生)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與備案。</h3><h3>二、組織領(lǐng)導(dǎo)</h3><h3> 成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。</h3><h3> 組 長(zhǎng)：張海軍 </h3><h3> 副組長(zhǎng)：劉俊斌 薛亞峰</h3><h3> 成 員：史威虎 張 玉 李偉及各班班主任 校 長(zhǎng)：張海軍 總體負(fù)責(zé)</h3><h3> 教務(wù)處：劉俊斌、史威虎負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。</h3><h3> 德育、工會(huì)：李偉、張玉負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，及時(shí)撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。</h3><h3> 后勤：薛亞峰、陳琛負(fù)責(zé)責(zé)中、省、市、區(qū)學(xué)習(xí)平臺(tái)資源收集與分享，教授廣大師生釘釘服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)方法和使用流程。</h3><h3> 各班班主任：積極主動(dòng)，協(xié)助完成各項(xiàng)工作。</h3><h3>三、具體措施</h3><h3> 1.組織我校教師學(xué)習(xí)中省市區(qū)下發(fā)“停課不停學(xué)"相關(guān)的文件精神及要求，培訓(xùn)師生釘釘直播軟件的使用流程。教務(wù)處根據(jù)省、市、區(qū)學(xué)習(xí)平臺(tái)制定統(tǒng)一的課表與時(shí)間表。</h3><h3> 2.校長(zhǎng)親自上好“開學(xué)第一課”針對(duì)線上教學(xué)的特殊性，向?qū)W生及家長(zhǎng)介紹學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，階段教學(xué)計(jì)劃及具體措施等。</h3><h3> 3.一二年級(jí)各科教師利用圖片、動(dòng)畫視頻等向?qū)W生普及生命教育、愛(ài)國(guó)教育、防疫教育、個(gè)人防護(hù)知識(shí)；指引學(xué)生進(jìn)行體育鍛練，布置一些家務(wù)勞動(dòng)或手工制作等作業(yè)。</h3><h3> 4、三至六年級(jí)各科教師普及防疫教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做好鞏固復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理延伸、查漏補(bǔ)缺、鞏固提升；指引學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)，布置適量的讀書、寫作、習(xí)題等作業(yè)。 5、教師每天組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)120分，單課時(shí)不得超過(guò)20分，且每20分后引導(dǎo)學(xué)生做眼保健操或進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)；各科課后作業(yè)布置完成時(shí)間不得超過(guò)30分，家長(zhǎng)配合老師督促學(xué)生完成。</h3><h3> 6、各班主任統(tǒng)計(jì)本班困難學(xué)生群體(疫情防控人員子女、留守兒童、線上條件受限學(xué)生)的統(tǒng)計(jì)工作，各科老師利用電話、微信等加強(qiáng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，等正式開學(xué)后還要對(duì)此類學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)嘗性教學(xué)。</h3><h3> 7、全體在職教師利用網(wǎng)絡(luò)于周內(nèi)每天早上9:00簽到，下午4:00簽退；各科老師每天將網(wǎng)上授課截圖與作業(yè)批改截圖等發(fā)到校工作群，以便于學(xué)校量化考核與應(yīng)對(duì)上級(jí)部門的工作檢查。</h3><h3> 橫山區(qū)黨岔中心小學(xué)</h3><h3> 2020年2月15</h3> 課程及時(shí)間表 校長(zhǎng)的《開學(xué)第一課》 <h3> 張校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了《開學(xué)第一課》，課上就目前疫情防控情形，學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃，當(dāng)前階段學(xué)校教育措施向廣大家長(zhǎng)及師生作了詳細(xì)的介紹，還就家長(zhǎng)朋友們提出的問(wèn)題進(jìn)行釋疑解惑，受到家們的一致好評(píng)，也為接下來(lái)的老師們網(wǎng)上授課開了個(gè)好頭。</h3> 精彩紛呈的網(wǎng)課 <h3> 一二年級(jí)老師用孩子們喜聞樂(lè)見的動(dòng)畫、漫畫等形式向他們普及疫情防控知識(shí)、生命教育、愛(ài)國(guó)教育等，這種既有知識(shí)性又有娛樂(lè)性的授課方式受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。</h3> <h3> 三四年級(jí)的老師在普及防疫教育的同時(shí)以答疑解惑為主，充分備課，利用橫山教育平臺(tái)里資源等向孩子們解決學(xué)習(xí)中存的問(wèn)題，為正式開學(xué)后教授新課時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)。</h3> <h3> 五六年級(jí)老師以復(fù)習(xí)為主，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理延伸、查漏補(bǔ)缺、鞏固提升，并指引學(xué)生適時(shí)做眼保健操和進(jìn)行體育鍛煉。</h3> 尾語(yǔ) <h3> 我們堅(jiān)信在上級(jí)部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心努下，在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的配合下，我們黨小定會(huì)為抗擊和戰(zhàn)勝這次疫情貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。</h3><h3><br></h3><h3>影像資料:廣大教師提供</h3><h3>圖文編輯:史威虎</h3>