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2020,愛(ài)你愛(ài)你 ——快活嶺小學(xué)胥樂(lè)老師關(guān)愛(ài)留守兒童事跡報(bào)道(九)

快活嶺小學(xué)

<h3>  2020年,注定不平凡的一年!受新型冠狀病毒的影響,大家響應(yīng)黨的號(hào)召“宅”在家里,自我隔離,不給防疫添麻煩??旎顜X小學(xué)響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,積極開(kāi)展空中課堂教育活動(dòng),德育部門也大力組織關(guān)愛(ài)一線子女和留守兒童的系列活動(dòng),在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)代表和典型!</h3> <h3>  胥樂(lè),快活嶺小學(xué)二年級(jí)二班的語(yǔ)文老師兼班主任,身在武漢的一名普通教師。她的丈夫是洪山區(qū)城管局(交通局)的工作人員,身處抗疫一線,他們互相鼓勵(lì)互相支持著彼此。“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響數(shù)月,無(wú)數(shù)志愿者盡己所能為保護(hù)大武漢沖鋒陷陣,我又怎能退縮呢?”他這樣說(shuō)。每天繁忙的事務(wù),使得他不得不一天24小時(shí)扎根在單位,許久都沒(méi)有回家。寒風(fēng)凜冽,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)論白天還是黑夜,他在自己的崗位上履行著平凡的使命,勇敢的站在戰(zhàn)“疫”的最前沿。胥老師的孩子不足一周歲,工作家務(wù)參雜在一起豈止辛苦,但她始終堅(jiān)持做到把工作做好做實(shí)不放棄班里任何一個(gè)孩子,用她的方式表達(dá)著對(duì)學(xué)生的愛(ài)。</h3> <h3>  一接到學(xué)校“停課不停學(xué)”的通知,她就迅速組團(tuán),建隊(duì),模仿課堂,試講演練,確保課程的正常開(kāi)展,并積極開(kāi)展每日線上晨檢晨報(bào)。當(dāng)她得知班里一名同學(xué)父母疑似被隔離在外,不能回家!孩子留守在家,由家中老人照料生活,無(wú)法實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)!家人和孩子心急如焚!胥老師馬上與家長(zhǎng)、孩子取得聯(lián)系,慰問(wèn)家長(zhǎng),安撫孩子,并制定出幫扶計(jì)劃。不遺漏每一個(gè)孩子,不耽誤每一天課程,這就是師愛(ài)的體現(xiàn)!</h3> <h3>  “特殊時(shí)期決不能讓這名疫區(qū)留守兒童掉了隊(duì)”胥老師這樣告訴自己。首先,她與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,因?qū)Ψ绞俏焕先吮O(jiān)護(hù)孩子學(xué)習(xí),理解新事物能力的限制,老人不會(huì)使用人人通空中課堂更不用說(shuō)教育云了,但好在勉強(qiáng)會(huì)用QQ,隨即胥老師便將個(gè)人QQ號(hào)和在線答疑群號(hào)告知并指導(dǎo)她們加為好友,這樣為聯(lián)系方便又加上了一層堡壘。其次,馬上將整理好的課程資料發(fā)給孩子奶奶。因?yàn)橘Y料較多又或者是鏈接,奶奶不會(huì)用,胥老師就把課程資料截圖發(fā),然后通過(guò)語(yǔ)音配文字進(jìn)行講解,直到對(duì)方說(shuō)“明白了”。胥老師說(shuō)“事無(wú)巨細(xì)”保證每一件事弄清楚說(shuō)明白,堅(jiān)持下來(lái)孩子才不會(huì)掉隊(duì)。</h3> <h3>  最困難的要數(shù)課堂教學(xué)了,孩子沒(méi)有進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果就大打折扣,胥老師就將每一天的課堂內(nèi)容用思維導(dǎo)圖形式寫出來(lái)拍照發(fā)給孩子,再對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,她生怕哪一項(xiàng)沒(méi)有做,哪一塊知識(shí)出現(xiàn)斷裂總是想了又想,確定沒(méi)有問(wèn)題后才罷休。但這還不夠,檢查孩子的掌握情況,作業(yè),背誦都要過(guò)關(guān)。學(xué)完第一課《古詩(shī)二首》檢查的時(shí)候,孩子信心滿滿的過(guò)關(guān)了,這真是送老師和心系孩子的父母的最好的禮物?。W(xué)習(xí)上沒(méi)有落下,孩子的心理上也不能太有壓力。每天一聽(tīng)的電話訪問(wèn)胥老師告訴他:“孩子,你是勇敢的,你是堅(jiān)強(qiáng)的,在困難面前你沒(méi)有低頭,你是值得大家稱贊的!你不但更加勤奮的學(xué)習(xí)還告訴我們大家如何防疫病毒,勤洗手,勤通風(fēng),講衛(wèi)生?!边@是多么可愛(ài)又懂事的孩子啊!一天輔導(dǎo)結(jié)束,孩子結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出:“雖然這段時(shí)間,媽媽不在身邊,但胥老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和輔導(dǎo),就像是媽媽一樣!”</h3> <h3>  隔離疫情但不隔離愛(ài),隔離在外無(wú)法陪伴孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們,你們不要太擔(dān)心,教學(xué)上有我們,請(qǐng)你們放心治療,等到春暖花開(kāi)我們?cè)傧嗑郏?lt;/h3> <h3>  快活嶺小學(xué)像胥老師這樣克服困難,全心全意愛(ài)學(xué)生、教學(xué)生的老師還有很多!樂(lè)觀的快小人,不信邪的武漢伢,我們一定能打贏這次疫情防疫戰(zhàn)!快小加油!漢陽(yáng)加油!武漢加油!中國(guó)加油!</h3> <h3>文字:胥 樂(lè) 柳 娜</h3><h3>圖片:胥 樂(lè)</h3><h3>編輯:王艷平</h3>

孩子

老師

胥樂(lè)

隔離

加油

學(xué)習(xí)

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留守

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