2020庚子鼠年，和春節(jié)一起到來(lái)的還有新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情，因?yàn)橐咔榻衲旰俨坏貌谎舆t開(kāi)學(xué)，但如果學(xué)校、家長(zhǎng)配合處理得當(dāng)，可能會(huì)使很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)起到分化作用。為了使這種分化是朝著教育需要的方向發(fā)展，新源二中早謀劃，抓落實(shí)，效果良好。 為更好地督促學(xué)生在家按時(shí)作息認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校提出一系列要求和建議：所有學(xué)生在班級(jí)群中實(shí)行定時(shí)與抽查相結(jié)合的考勤制度，對(duì)于考勤情況不夠理想的班級(jí)每天進(jìn)行通報(bào)；班主任老師單獨(dú)與不按時(shí)上線學(xué)習(xí)的同學(xué)聯(lián)系、予以督促；每天在精準(zhǔn)教學(xué)通上布置適量的作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成，教師及時(shí)批改并對(duì)作業(yè)情況在班級(jí)學(xué)習(xí)群中進(jìn)行反饋。<br>上課的形式，除了學(xué)校早期推行的希沃平臺(tái)，還及時(shí)補(bǔ)充培訓(xùn)了釘釘直播課堂，老師們積極參訓(xùn)，在具體操作中不斷交流，推廣好辦法，好策略，提升教學(xué)效果，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)。 各班級(jí)在每天網(wǎng)課結(jié)束后將本班情況及時(shí)匯總后發(fā)到班主任工作群里。老師們主動(dòng)提醒學(xué)生按時(shí)起床，鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)，也是配合疫情的防控。<br>同樣，通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的配合使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到：自學(xué)能力要比掏錢請(qǐng)一個(gè)優(yōu)秀家教有用。延長(zhǎng)的假期，是孩子奮起直追的機(jī)會(huì)，也是孩子鞏固提高的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)多引導(dǎo)少逼迫、督促好孩子們的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)以及各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成。自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣會(huì)使很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)假期這個(gè)“彎道”超車的。