<h3> 新型冠狀病毒的悄然來(lái)襲，為鼠年增添了一份小心翼翼，也牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。雖然疫情延遲了學(xué)生入學(xué)的腳步，但卻不能阻擋老師們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注?！熬W(wǎng)上授課”這一新的的教學(xué)方式真正做到了"離校不離教，停課不停學(xué)"，為師生提供了便利！<br></h3> <h3> 海南州第二民族高級(jí)中學(xué)迎難而上，非常時(shí)期，將“停課不停學(xué)”工作有序進(jìn)行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，高三各科教師在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極制定教學(xué)計(jì)劃，安排課程表，快速投入到線上備課活動(dòng)中，為老師"線上教學(xué)"，學(xué)生“居家學(xué)習(xí)”做好了充分準(zhǔn)備。<br></h3> <h3> 在公保杰老師的指導(dǎo)下，高三老師們積極通過(guò)微信群交流怎樣下載釘釘網(wǎng)課系統(tǒng)，以便提前熟悉系統(tǒng)并做好課件，備課等授課準(zhǔn)備工作！</h3> <h3> 公保杰老師就此次的網(wǎng)絡(luò)授課細(xì)節(jié)操作還進(jìn)行了詳細(xì)的視頻講解，認(rèn)真細(xì)致，生動(dòng)直觀！??</h3> <h3> 高三年級(jí)組長(zhǎng)周密地安排了授課課程表和教師安排表。</h3> <h3> 臨近開(kāi)課時(shí)，多旦副校長(zhǎng)就此次網(wǎng)絡(luò)授課對(duì)全體高三教師再一次提出具體要求及殷切希望，并安排了網(wǎng)絡(luò)直播課的巡課領(lǐng)導(dǎo)人員！<br></h3> <h3> 準(zhǔn)備工作一切就緒，2月15日網(wǎng)絡(luò)授課在藏語(yǔ)文老師們的帶領(lǐng)下拉開(kāi)了序幕！</h3> <h3> 拉克才讓老師一聲："嗨，你們能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？聽(tīng)到的在屏幕上扣1。"開(kāi)啟了釘釘在線教學(xué)新模式！??</h3> <h3> 第一次以這種形式上課，老師和學(xué)生們難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，瞧，上課一開(kāi)始，藏語(yǔ)文組的波毛卓瑪老師和多旦副校長(zhǎng)正在通過(guò)釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和同學(xué)們交流上課的準(zhǔn)備和要求，以便后續(xù)課程的順利進(jìn)行。</h3> <h3> 其他藏語(yǔ)文老師的精彩授課</h3> <h3> 高三數(shù)學(xué)課堂:達(dá)哇切卓老師用一張白紙當(dāng)黑板，親手草稿演示！????</h3> <h3> 接下來(lái)到了高三英語(yǔ)課堂時(shí)間，快來(lái)看，尤潔老師別開(kāi)生面的寫(xiě)作練習(xí):如何提高英語(yǔ)成績(jī)?！皫熒?dòng)，生生互動(dòng)”，老師的當(dāng)場(chǎng)演示加上學(xué)生們的精彩互動(dòng)，將這節(jié)課推向了高潮！“謝謝老師”“老師，您辛苦了”，課堂結(jié)束時(shí)，尤潔老師的課受到了學(xué)生一致的好評(píng)！ 那就讓我們see you again吧????</h3> <h3> 李生晶老師的習(xí)題課:學(xué)生的反映真的挺積極呀！給美女老師一個(gè)大大的贊??</h3> <h3> 下午四點(diǎn)，漢語(yǔ)文課堂正式開(kāi)始啦！</h3> <h3> 喇成海老師:精講寫(xiě)作指導(dǎo)。從學(xué)生的反映來(lái)看，同學(xué)們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式嘛，即使坐在家里，也能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真所謂在學(xué)習(xí)中享受，在享受中學(xué)習(xí)呀！</h3> <h3> 以上就是第一天的上課情況，老師們認(rèn)真的授課，學(xué)生用心的聆聽(tīng)，相信我們的學(xué)生一定能從這種新的教學(xué)模式中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，水滴石穿，厚積薄發(fā)，也相信在這不平凡的假期里，我們的學(xué)生一定會(huì)學(xué)有所獲！</h3> <h3> 有開(kāi)始就要有總結(jié)，有反思，為了使14天的網(wǎng)絡(luò)授課正常有效的進(jìn)行下去，2月15晚多旦副校長(zhǎng)就當(dāng)天的網(wǎng)絡(luò)授課情況及效果在高三年級(jí)群用文字的形式做了簡(jiǎn)單總結(jié)，這個(gè)及時(shí)的總結(jié)讓我們深刻體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程的重視與關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，讓我們高三的老師更有信心將之后的每一堂網(wǎng)課上的異彩紛呈，讓學(xué)生收獲滿滿。</h3> <h3> 在網(wǎng)課背后默默奉獻(xiàn)更多的還是我們高三的班主任老師，他們每天除了要上好每一堂課之外，還要利用一部手機(jī)，一臺(tái)電腦完成所有紛繁復(fù)雜的班主任工作:統(tǒng)計(jì)班里學(xué)生每堂課的聽(tīng)課人數(shù)，檢查聽(tīng)課情況，詢問(wèn)聽(tīng)課效果，叮囑注意事項(xiàng)等等。雖然在家，但是每時(shí)每刻也要做到手機(jī)不離身，特此，向所有班主任說(shuō)一聲:你們辛苦了！??</h3> <h3> 網(wǎng)課的順利有序進(jìn)行，當(dāng)然也離不開(kāi)高三年級(jí)組長(zhǎng)的辛勤付出，每天坐在電腦面前，隨時(shí)聽(tīng)候領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，統(tǒng)計(jì)全年級(jí)老師的出勤和全年級(jí)學(xué)生聽(tīng)課人數(shù)。那表上密密麻麻的數(shù)字足以看得出年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)整個(gè)年級(jí)全盤(pán)工作的認(rèn)真細(xì)致??！</h3> <h3> 好了，接下來(lái)繼續(xù)展示一些咱們高三老師上課的精彩狀況，讓我們一起慢慢欣賞吧！??</h3><h3> 看，我們的學(xué)生跟隨老師的指示，調(diào)好電腦聲音準(zhǔn)備要上課啦！??</h3> <h3>多吉加老師的歷史課:課件真的是生動(dòng)直觀?。?lt;/h3> <h3>力新加老師的歷史課。</h3> <h3>力太吉老師的地理課:要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)沒(méi)一道題！</h3> <h3> 我覺(jué)得光看圖片還不能感受到網(wǎng)課的精彩，還是讓我們一起來(lái)看看老師們講課的視頻吧！??????</h3><h3> 吉加本老師的藏文課！滿滿的藏文，一個(gè)字一個(gè)字敲上去，可見(jiàn)吉加本老師做這個(gè)課件真是花了不少功夫??！</h3> <h3> 尤潔老師的英語(yǔ)課堂:要學(xué)好英語(yǔ)，寫(xiě)好作文是關(guān)鍵??！<br></h3> <h3> 李生晶老師的英語(yǔ)課堂:上課一開(kāi)始，先要說(shuō)一下作業(yè)的完成情況，大部分同學(xué)都能積極按時(shí)完成作業(yè)！????<br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 這個(gè)做題形式真不錯(cuò)嘛，“抽獎(jiǎng)”式做題，興趣是學(xué)生最好的老師，這節(jié)課，學(xué)生的積極性一定很高！</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 多杰扎西老師的英語(yǔ)課:為了充分利用這些手頭資源，真的是忙的手忙腳亂?。????<br></h3><h3> </h3> <h3> 趙邦秀老師的課堂:優(yōu)美的課件，詳細(xì)的講解，獲得了學(xué)生極高的點(diǎn)贊率。棒棒棒??????</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">老師寄語(yǔ):</font></b></h1><h3> 同學(xué)們，疫情當(dāng)前，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們要用實(shí)際行動(dòng)抗擊疫情，在家做好防疫的同時(shí)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要讓疫情阻擋了你前進(jìn)的步伐，全體高三教師將是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！</h3><h3> 醫(yī)生，在前方，做最美的逆行者！</h3><h3> 老師，在后方，做溫暖的守護(hù)者！</h3><h3> “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)極不尋常的假期里，因?yàn)樽约旱呐Γ瑒?chuàng)造出不尋常的成績(jī)！讓我們用勤奮學(xué)習(xí)來(lái)聲援那些疫情防控前線的勇士們吧！ 我們期盼同學(xué)們，假期時(shí)“鼠”你天天向上； 我們等待同學(xué)們2020年“鼠”你金榜題名！</h3><h3> 2020，注定不凡！讓我們一起爭(zhēng)做新時(shí)代“逆行者”！加油吧，二民中的同學(xué)們！????</h3>