<h3> 面對這緊張的疫情，我們對學生信息的采集工作一直在繼續(xù)。忙碌的不僅僅是我們，還有我們的家長。他們按時的，不厭其煩的上報孩子每天的情況。與我們一起打好這次疫情戰(zhàn)。</h3> <h3> 從京外回來的家長每天上下午兩次匯報孩子及家人的體溫，做好居家觀察！</h3> <h3> 京外的家長積極的共享位置，表示回來時一定第一時間匯報行蹤變化。</h3> <h3> 回來時，家長第一時間告知！并填寫表格，在家進行自我觀察。</h3> <h3> 為了讓學生更好的安排每天的居家生活，我找到了一位家長，將孩子在家的活動安排做成美篇，供大家參考！家長毫不猶豫的接受了這個工作。</h3> <h3> 在當天進行編輯，反復修改措辭，最后呈現(xiàn)給大家一個詳細又可照著操作的日計劃安排！</h3> <h3> 隨著密云病例的出現(xiàn)，我們每天的調(diào)查工作也更加的詳細周密了。新的小程序，可以快速的幫助我們進行登記，統(tǒng)計。在自己操作完后，我發(fā)給了一位家長幫我實驗。</h3> <h3> 經(jīng)過實驗，將其發(fā)到群里，讓全體家長實驗操作！</h3> <h3> 短短的幾十分鐘，家長都將自己的信息都填到了表格里。</h3> <h3> 由于表格存在的一些弊端，我們的小程序不能用了。這意味著家長剛才的工作是白忙活了。但是家長卻都能體諒！</h3> <h3> 有的家長還提出了更詳細的調(diào)查信息，還給大家分享了疫情時期的一些重要知識。</h3> <h3> 面對疫情，我不是一個人在戰(zhàn)斗！家長與我同在。愿春暖花開之時，你我相約在那個熟悉的教室，我們一起相愛相殺，共同進步！</h3>