<![CDATA[<menuitem id="xmh9d"></menuitem>]]>
| |
| <![CDATA[<pre id="xmh9d"></pre>]]> <h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: center;"><b>翠柏凝霜 天人同悲</b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">沉痛悼念敬愛的丁西健校長！</font></h1> <h3> </h3><h1 style="text-align: center;"><b>丁西健同志生平事跡簡介 </b></h1><h3><br></h3><h3> 丁西健（1965.12—2020.02），男，山東省五蓮縣汪湖鎮(zhèn)丁郭莊村人，中國共產(chǎn)黨黨員，中學(xué)高級教師，大學(xué)文化程度，五蓮縣第二中學(xué)原校長，政協(xié)日照市第九屆委員會(huì)委員。2020年2月5日，丁西健同志因病醫(yī)治無效在山東濟(jì)南逝世，享年55歲。</h3><h3> 1985.08—1990.10五蓮縣院西中學(xué)擔(dān)任高中物理教學(xué)及班主任工作； </h3><h3> 1990.10—1994.08 五蓮縣第一中學(xué)擔(dān)任高中物理教學(xué)及班主任工作； </h3><h3> 1994.08—1998.08五蓮縣第一中學(xué)教導(dǎo)處副主任、年級主任；</h3><h3> 1998.08—2008.09五蓮縣第三中學(xué)（今五蓮中學(xué)）副校長；</h3><h3> 2008.09—2019．08五蓮縣第二中學(xué)校長。</h3><h3> 丁西健同志曾榮獲濰坊市優(yōu)秀教師、五蓮縣十佳青年園丁、五蓮縣百名優(yōu)秀青年教師、五蓮縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、五蓮縣優(yōu)秀知識分子、五蓮縣優(yōu)秀校長、日照市知識型職工標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號，被授予日照市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?lt;/h3><h3> 丁西健同志多年擔(dān)任高中物理教學(xué)工作，教學(xué)成績突出多次獲得高考優(yōu)勝獎(jiǎng);1990年獲濰坊市物理優(yōu)質(zhì)課評選二等獎(jiǎng)，同年被表彰為五蓮縣高中物理教學(xué)能手；多次榮獲全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號；多篇論文被省級以上學(xué)術(shù)教學(xué)委員會(huì)授予一等獎(jiǎng)，論文《端正教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量》結(jié)集出版，教研課題《“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式與實(shí)施策略研究》被山東省教科所授予科研成果一等獎(jiǎng)。</h3><h3> 丁西健同志一生忠于黨，忠于人民，忠于人民的教育事業(yè)，為五蓮教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。一生無論在哪個(gè)工作崗位上都任勞任怨兢兢業(yè)業(yè)，人品好、業(yè)績優(yōu)，具有很高的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。在院西中學(xué)和五蓮一中任物理學(xué)科教學(xué)期間一直擔(dān)任班主任工作，腳踏實(shí)地不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革和班級小群體考核探索，走進(jìn)學(xué)生心靈全身心撲在教學(xué)和班級管理上，以為人父母之心盡為人師表之責(zé)，教學(xué)質(zhì)量、班級管理成績卓著。1996年在五蓮一中擔(dān)任高三年級主任，身先士卒深入教學(xué)一線研究科學(xué)的教法、學(xué)法，全面調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)積極性，全省高考劉陽陽、李兆凡兩同學(xué)分別榮獲文理科狀元。1998年丁西健同志服從組織安排任五蓮三中分管教學(xué)的副校長。建校之初工作千頭萬緒，丁西健同志夙夜為公積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)建章立制、創(chuàng)造性的構(gòu)建學(xué)校發(fā)展理念、引領(lǐng)師生價(jià)值取向、規(guī)范實(shí)踐流程，身體力行提升執(zhí)行力，讓制度、理念落地生根；以身示范，在做好繁重管理工作同時(shí)擔(dān)任物理教學(xué)工作，給教師上示范課，解析指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，常態(tài)化推門聽課評課，經(jīng)常披星戴月出門，夜間批改完作業(yè)、檢查完學(xué)生宿舍才回家；在尖子生培養(yǎng)方面采取了目標(biāo)激勵(lì)、壓縮反饋周期、興趣特長輔導(dǎo)、虛擬班個(gè)性化針對性補(bǔ)短拔高等措施，促進(jìn)了優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。2001年高考，學(xué)生李新林考入北京大學(xué)，本科上線率超額完成目標(biāo)任務(wù)贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。五蓮三中先后榮獲全國教科研先進(jìn)單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號，成績的取得凝結(jié)著丁西健同志的心血和汗水。在擔(dān)任五蓮縣第二中學(xué)校長十一年期間，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，堅(jiān)持實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。實(shí)行人本管理注重學(xué)校文化價(jià)值構(gòu)建，以身作則帶領(lǐng)全體師生努力實(shí)施“一體兩翼”工作戰(zhàn)略：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為主體，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。圍繞學(xué)校“質(zhì)量立校、為學(xué)生生命奠基”工作中心，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)能力，以問題為導(dǎo)向、以思維為核心培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)；開門辦學(xué)高端引領(lǐng)走出去請進(jìn)來加強(qiáng)教師培養(yǎng)，狠抓教風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊(duì)伍；身正言正博學(xué)辦事公道以人為本，贏得了全體教師、學(xué)生家長的信任和好評，取得了良好的辦學(xué)效益，學(xué)校風(fēng)清氣正，教育教學(xué)質(zhì)量突出，贏得了社會(huì)廣泛認(rèn)可。五蓮二中先后榮獲山東省教學(xué)示范校、山東省體育藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、日照市規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號。</h3><h3> 丁西健同志參加工作以來，始終以黨和人民教育事業(yè)為重，以為國家培養(yǎng)愛國敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才為己任，保持了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。他事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)，履職盡責(zé)追求卓越，識大體、顧大局，堅(jiān)持原則，剛正不阿，工作勤懇，恪盡職守;他模范執(zhí)行黨的紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制原則，自覺服從組織安排，不計(jì)個(gè)人得失;他思想作風(fēng)正派，為人正直，襟懷坦蕩，光明磊落;他牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公，表現(xiàn)了一名優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀人民教師的風(fēng)范和品質(zhì)。</h3><h3> 丁西健同志的一生，是全心全意為人民教育事業(yè)奮斗的一生。他的逝世，使我們失去了一位好黨員、好同志、好教師、好校長。他的高尚師德、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。丁西健同志永遠(yuǎn)活在我們心中。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>許傳偉</b></h1><h3><br></h3><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">英年早逝音容杳，淚雨紛飛痛心禱。</span></h3><p style="text-align: center;">???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ????<br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b>沉痛悼念丁西健同志</b></h3><h3 style="text-align: center;">戴常玉</h3><h3 style="text-align: center;">驚聞西健赴黃泉，英年早逝令人惋。</h3><h3 style="text-align: center;">主政二中十?dāng)?shù)載，鼎力全心謀發(fā)展。</h3><h3 style="text-align: center;">團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)作風(fēng)正，率先垂范責(zé)任擔(dān)。</h3><h3 style="text-align: center;">深入課堂呈常態(tài)，堅(jiān)守教學(xué)在前沿。</h3><h3 style="text-align: center;">重老助青固根源，中考年年縣領(lǐng)先。</h3><h3 style="text-align: center;">校園隨處倩影現(xiàn)，遇有紙屑躬身撿。</h3><h3 style="text-align: center;">亮節(jié)高鳳談吐健，平易近人芳名傳。</h3><h3 style="text-align: center;">俗說好人不長壽，人生無常預(yù)料難。</h3><h3 style="text-align: center;">舉國抗疫戰(zhàn)正酣，祈愿諸君皆平安。</h3><h3 style="text-align: right;"> 2020.2.10</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">挽丁校長</h3><p style="text-align: center;">吳杰</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: left;">去歲約花，今春聞?dòng)?，虛諾浮生成舊跡；</h3><h3 style="text-align: left;">人間露冷，天上風(fēng)凄，空梁落月有深哀。 </h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> </h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">鄭學(xué)國</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">新春噩耗傳，賢者已作仙，</h3><h3 style="text-align: center;">親者長歌哭，豐碑留教壇。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: right;"><br></h3> <p style="text-align: center;"><b> 痛悼好兄弟</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>丁西彬</b></h3><h3> </h3><h3> 1965年12月18號你來到了人間，2020年2月5號你悄然離開了愛你的家人、朋友、老師、學(xué)生……你的英年早逝讓多少人為之淚目，連老天都在飄雪致哀，天地間彌漫著一片凄涼的白色！去年臘月二十五我們?nèi)タ茨銜r(shí)你不是答應(yīng)一定要挺住，回來過年貼春聯(lián)陪老娘過大年嗎？答應(yīng)在帥林的婚禮上講話嗎？答應(yīng)回來再為學(xué)生講課再和老師們探討教育教學(xué)嗎？可你卻悄悄地走了……一朝生死兩茫茫, 不思量, 痛難忘。音容笑貌,無處話凄涼。</h3><h3> 攜手相牽50余載，你從容大度，幽默樂觀，厚道善良做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。人生中的每個(gè)角色你幾乎都做到了極致！無論父母眼中的兒子、長輩眼中的侄子、妻子眼中的丈夫、同輩中的兄弟、兒子心中的父親、朋友眼中的同事知己，還是學(xué)生眼中的老師、老師家長學(xué)生心中的校長、領(lǐng)導(dǎo)眼中的下屬……都夸你是好人、善人、能人、賢人！</h3><h3> 1985年9月，不到20歲的你剛剛師范大學(xué)畢業(yè)，圓了自己兒時(shí)的教師夢。翩翩才俊好學(xué)上進(jìn)儒雅有禮是眾人對你的首肯，學(xué)高為師、身正為范在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致，睿智幽默、深入淺出、思路清晰、語言穿透力極強(qiáng)讓你的課堂妙趣橫生，學(xué)生對你的板書、推演、舉例、闡理出神入化記憶猶新，令多少人望而卻步生澀難懂的高中物理在你的課堂如探囊取物、易如反掌，讓無數(shù)懵懂少年走進(jìn)知識殿堂，步入高等學(xué)府實(shí)現(xiàn)家國情懷；1996年你在五蓮一中任高三年級主任，領(lǐng)著老師們干，干給老師們看，那一年全省高考文理狀元均出自你管理的團(tuán)隊(duì)；1998年你到五蓮中學(xué)任分管教學(xué)的副校長，教育教學(xué)質(zhì)量可圈可點(diǎn)，清北生頻出令老牌名校也敬仰三分；2008年你到五蓮二中任校長，學(xué)生課堂有你的身影，教研一線你是主力，給教師評課入木三分令人折服，一大批德藝雙馨的名師脫穎而出，家長講座入情入理贏得滿堂喝彩，讓多少逃學(xué)厭學(xué)孩子步入正途，令多少家庭看到了希望，講課、聽課、評課是你的主業(yè)。你不管見到年輕教師還是老教師，都熱情打招呼，老師們還記得你小跑著去給一位懷孕的老師開大門，看著老師走出去很遠(yuǎn)，還一直叮囑慢點(diǎn)慢點(diǎn)注意安全……非權(quán)力因素在你身上發(fā)揮到極致人格魅力贏得了如潮喝彩，老師們生活工作中一切大事小情都是你深情傾注的焦點(diǎn)，銘初心守良知揚(yáng)正義你可以拋卻自己的一切維護(hù)老師們的合法權(quán)益。和二中老師攜手奮斗十一載四千多個(gè)日日夜夜，與所有老師結(jié)下了深情厚誼，老師們對你的人品、學(xué)識、能力贊賞有加，所有職工都不認(rèn)為你是校長，都當(dāng)成是他們的兄長、兄弟、朋友、親人，有人說你是專家型領(lǐng)導(dǎo)，也有人說你是領(lǐng)導(dǎo)型專家，這或許就是做人的最高境界吧。老師們心齊氣順干勁足，學(xué)校風(fēng)清氣正質(zhì)量一流，實(shí)現(xiàn)了大面積與尖子生雙豐收，十余年來幾乎所有畢業(yè)生全升入普通高中深造，幾乎囊括了所有中考狀元，畢業(yè)學(xué)生具有良好的可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，全縣清北學(xué)生大都來自你治理下的五蓮二中。優(yōu)良的校風(fēng)、一流的教育教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)廣泛認(rèn)可。有多少五蓮百姓都把能讓孩子到二中求學(xué)視為榮耀。</h3><h3> “生離始，死別終，蒼天弄人猶不悔，明月清風(fēng)自相隨。傷疊傷，痛加痛，我心片片化蝶去，唯愿弟享九霄樂?！?惟愿你埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭……一路走好！</h3><h3> 天妒英才，好人卻沒有長壽。所有愛你悼你念你的人有萬語千言想對你說，思念、悲傷占據(jù)了每個(gè)人的心田！惟愿天堂沒有病痛、沒有煩惱、沒有壓力……安息吧西??！ </h3><h3> </h3><h3 style="text-align: left;"> 永遠(yuǎn)愛你的人們 ！</h3><h3> </h3><p style="text-align: right;"> 二O二O年二月七日 </h3> <p style="text-align: center;"> 懷念我的“貴人”</h3><p style="text-align: center;">杜磊</h3><h3> 丁校長，那邊不知道現(xiàn)在是黑夜還是白天？我夢見您應(yīng)該是深夜吧？也不知道是什么時(shí)間了，只知道醒來大約凌晨三點(diǎn)鐘了。</h3><h3> 像是在學(xué)校的一次晚會(huì)上，可能是元旦晚會(huì)吧——我的腦子永遠(yuǎn)是那么迷糊，您還經(jīng)常開玩笑說：“小小年紀(jì)就迷糊、忘事，你看看我，電話號碼基本上都能背過！”這一點(diǎn)我是很佩服您的。記得有一次，你要打電話，是一個(gè)陌生號碼，你我都看了一遍，我想要給您念著號碼撥，您說不用，拿起電話便準(zhǔn)確撥打，打完電話還笑著說：“學(xué)理的，我對數(shù)字很敏感！”其實(shí)，我那年就41歲了。</h3><h3> 晚會(huì)在熱鬧的氛圍中進(jìn)行，突然，您出現(xiàn)在了舞臺的中間，一切都安靜下來、停止下來了。主持人出場了——我竟然不認(rèn)識他?！岸⌒ｉL在與病魔的斗爭中，依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，出現(xiàn)了奇跡，他又回到我們身邊了！”“奇跡！真是奇跡！”我內(nèi)心一下子像是炸裂了一般，日思夜想的奇跡呀，你終于實(shí)現(xiàn)了！</h3><h3> 還是那樣的精神抖擻，還是那樣的幽默睿智！可您知道嗎，您講了什么，我卻一句也沒有聽清楚，沒有記明白，我又迷糊了！</h3><h3> 許多人跑到舞臺上跟您合影，您被簇?fù)碓谥虚g，笑容洋溢。我上去的很晚，在臺下我端詳著您：頭發(fā)有些長，臉?biāo)坪跻蚕萘艘恍?。一身西裝，襯衣領(lǐng)帶，這是您上臺的標(biāo)配，人顯得很精神。我是最后上臺的吧，因?yàn)槟?，對于一個(gè)不善表達(dá)情感的人讓他沖到前面去是不可能的，我想您是理解我的。我是平復(fù)了很久心情才走上舞臺的，我又忘了當(dāng)時(shí)是怎樣走上去的了！</h3><h3> 人太多，我只能站在最后面。我怕合影中看不到我的身影，我站到了一把椅子上，顯得雞立鶴群，不倫不類了！</h3><h3> 合影很快結(jié)束了，大家回到了原來的座位，我還沒有下去。舞臺上只有我們兩個(gè)，聚光燈下就像即將上演一出舞臺劇。我很激動(dòng)，我跑到您的面前，小聲地說：“丁校長，你是欠我一個(gè)擁抱的，我想和您來一個(gè)大大的擁抱！”我沒有等您回答，上前擁抱著您，緊緊地，緊緊地，怕再次失去您。您也緊緊地抱著我，不時(shí)拍打著我的肩膀，“兩個(gè)大男人……”富有磁性的聲音傳到我耳邊，迷迷糊糊的只聽見這些，其它的我卻聽不清、記不明了！原諒我吧，我不是故意的！</h3><h3> 您欠我的擁抱應(yīng)該是2017年冬的事了吧，不知道您還記得嗎？那一次，一場大雪覆蓋了山城，您是照例要到學(xué)校掃雪的，而且去的特別早。除雪的人很多，我也拍了許多照片，您揚(yáng)掀除雪的那個(gè)鏡頭呀，真清晰！我印象最深刻！不知您還記得嗎？</h3><h3> 除完雪，我們一同往回走，對于這次除雪制作的微信——《一場大雪溫暖了整個(gè)二中》，您贊不絕口，還夸我文筆好，有思路（現(xiàn)在想起來都還很激動(dòng)）。我們邊談邊走，不覺到了您家樓下。我們駐足而立，談?wù)摴ぷ?，談起生活，談到人?.....更多時(shí)候我是一位忠實(shí)聽眾，在傾聽。您知道嗎？您的健談也一直是我景仰的。</h3><h3> 我們談了很久吧！作為一位長者、老兄，您的話讓我很是受用。而那一刻，我恍然感到，長了這么大，還真沒有幾個(gè)能敞開心扉暢談人生的人！</h3><h3> 臨走時(shí)，一貫不善表達(dá)的我竟然大膽地向您表白：“好老兄，擁抱一個(gè)?！蹦χ盐彝崎_，“兩個(gè)大男人抱什么，回家抱媳婦去！”“那您欠我一個(gè)擁抱哈！”我笑著走了。</h3><h3> 舞臺上，也不知道我們擁抱了多久，兩分鐘？三分鐘？我迷迷糊糊的想不清楚，但您欠我的擁抱我知道，我已經(jīng)擁有了！我很欣慰，很滿足，我滿懷感激!</h3><h3> 我知道這是您的舞臺，擁抱后，我走下來，躲到一個(gè)黑暗的角落里。我蹲下身子，我心疼的厲害，我怕我的心臟是承受不了的，我大哭，我放聲大哭，讓哭聲盡情去釋放自己。</h3><h3> 冰冷的枕頭呀，你不該澆醒我的夢！</h3><h3> 凌晨三點(diǎn)，躺在床上，卻怎么也無法入睡了，腦海之中總是有您的身影浮現(xiàn)。</h3><h3> 還記得嗎？每個(gè)周末、節(jié)假日，我們都奮戰(zhàn)在校園，我稱您是工作狂。記得您一年聽了176節(jié)課，這還是據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。還記得您經(jīng)常讓我體育鍛煉，說是辦公室工作得張弛有度，不能只顧工作不顧身體，您在去年暑假收拾物品曾送我一個(gè)籃球，還記得嗎？“等您病好了，我們再相聚，把酒言歡，不醉不歸。”前段時(shí)間在電話里跟您說時(shí)，您哈哈大笑的答應(yīng)了，您還記得嗎？</h3><h3> 我記得，記得很清楚。</h3><h3> 你還經(jīng)常開玩笑似的說：“杜磊啊，你從于里初中到二中來，從年級組長、年級主任到辦公室負(fù)責(zé)，我可沒喝過你一瓶子酒呀！”說完你就大笑，笑的很坦然，我也真誠的笑了。跟您喝酒，還從來沒有因?yàn)檫@些事。您的正直無私，公平公正是有口皆碑的?，F(xiàn)在想想，我們都很坦然，您說對嗎？</h3><h3> 還記得您隨堂聽過我兩節(jié)課，記得最清楚的是聽我的《穿井得一人》。這是一篇文言文，講完課，我是照例到辦公室找您點(diǎn)評的。您重點(diǎn)跟我探討怎樣做學(xué)生成長過程中的“貴人”，您說，教師作為學(xué)生成長中的“貴人”，就要成為學(xué)生道德成長的引領(lǐng)者、智慧成長的啟迪者、心靈成長的呵護(hù)者。您的每句話我都想的很清楚，您講的道理我也很明白，您知道嗎，您就是我成長中的“貴人”呀！</h3><h3> 記得最后一次見面是在年前臘月二十二，天氣不陰不晴。這次見面前是約了您好幾次的，您和寇老師總是找出各種借口托辭，不讓我們?nèi)?。其?shí)，那時(shí)我的內(nèi)心是隱隱有些不安的。在陳校長安排下，我們決定先前往，快要到達(dá)時(shí)再通知您，您總不會(huì)拒絕吧。終于，這一次我們見面了！在醫(yī)院里，在病床上。您瘦了，瘦的很厲害，頭發(fā)很長，比夢里見到您時(shí)更長，精神有些傾頹，也遠(yuǎn)不如夢中的您。</h3><h3> 見面只是跟我們簡單的打了個(gè)招呼，沒有太多氣力，您說話不多。從寇老師那里知道，您是在十月底感到不舒服再次住進(jìn)醫(yī)院的，一個(gè)療程的化療讓您不堪承受，但效果卻是甚微，換藥后的第二次化療僅進(jìn)行了一次，您就因肺炎暫停了化療。期間，您沒太說話，看出來您很疲倦，一開口就重復(fù)著：“都忙，我沒事，早些回去吧！”記得您這句話總共說了四次。</h3><h3> 我很后悔！從十月底算來，我可能僅打過一次電話，短信也沒能發(fā)幾次。哎，現(xiàn)在想想，太晚了！</h3><h3> 聽到噩耗是正月十二晚七點(diǎn)半左右，我很懷疑這一消息，連忙打電話問陳校長，消息很快得到了證實(shí)。您當(dāng)天晚上六點(diǎn)半左右永遠(yuǎn)的離開了我，我們，離開了所有愛你的和你愛的人！但我還是一直不能接受您的離開。</h3><h3> 真正接受和意識到是在正月十四日，送完您最后一程，我才發(fā)現(xiàn)您真的走了，我再也見不到您了！丁校長，您走了以后，不知道會(huì)不會(huì)還能想起——您手下的那個(gè)小兵，小兄弟？我是會(huì)永遠(yuǎn)記得的——我的好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，好兄長，我人生路上的“貴人”和導(dǎo)師！</h3><p style="text-align: right;"> 2.22</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>王克軍</b></h1><h3><br></h3><h3>西健，你走得太突然</h3><h3>——一個(gè)同齡人的祭奠</h3><h3>西健</h3><h3>你走的如此突然</h3><h3>我們是同齡</h3><h3>暫且如此呼喚</h3><h3>九州無端生云煙</h3><h3>這些日子</h3><h3>大家都在揪心武漢</h3><h3>你的去世</h3><h3>又讓我們模糊了雙眼</h3><h3>西健</h3><h3>你走的如此突然</h3><h3>好多親朋好友</h3><h3>沒來的及探看</h3><h3>彌留之際</h3><h3>肯定會(huì)有好多遺憾</h3><h3>五十五周歲</h3><h3>正當(dāng)壯年</h3><h3>家中九十三歲老母</h3><h3>最讓你閉不上眼</h3><h3>你知道白發(fā)人送黑發(fā)人</h3><h3>是人間的災(zāi)難</h3><h3>你多么希望</h3><h3>在兒子的婚禮上</h3><h3>語重心長地囑托</h3><h3>那是一個(gè)真正父親的宣言</h3><h3>而今</h3><h3>你讓陪伴你三十多年的妻子</h3><h3>情何以堪</h3><h3>怎么忍心</h3><h3>把贍老扶幼的重?fù)?dān)</h3><h3>壓在相濡以沫的妻子之肩</h3><h3>不甘，不甘啊</h3><h3>西健</h3><h3>你走得實(shí)在是太突然</h3><h3>你的音容笑貌</h3><h3>讓每個(gè)老師</h3><h3>都還覺得仿佛在昨天</h3><h3>孕期上班的老師</h3><h3>你總是問寒問暖</h3><h3>仿佛是你對他們的虧欠</h3><h3>學(xué)科落下了</h3><h3>推門聽課</h3><h3>成了家常便飯</h3><h3>為此，</h3><h3>沒少落下埋怨</h3><h3>中考連年第一</h3><h3>所有的埋怨也都煙消云散</h3><h3>時(shí)?？吹侥?lt;/h3><h3>在校園里</h3><h3>將一片紙屑</h3><h3>彎腰拾撿</h3><h3>時(shí)?？吹侥?lt;/h3><h3>在樓道里</h3><h3></h3><h3>時(shí)常見你如嚴(yán)父教導(dǎo)學(xué)生不要亂竄的身影</h3><h3>有些事情</h3><h3>有的人想讓你通融</h3><h3>你總是公事公辦</h3><h3>大家都說你直</h3><h3>直到南墻</h3><h3>也不會(huì)拐彎</h3><h3>一樁樁</h3><h3>一件件</h3><h3>全體師生記得住</h3><h3>學(xué)校的雪松看的見</h3><h3>疫情結(jié)束</h3><h3>多么希望</h3><h3>你能再回到我們美麗的校園</h3><h3>再聽聽你的絮叨</h3><h3>再聽聽你的噓寒問暖</h3><h3>再讓你走進(jìn)我們的課堂</h3><h3>再聽聽你的批評意見</h3><h3>西健</h3><h3>你走得實(shí)在太突然</h3><h3>黃泉路上</h3><h3>不知你能否聽到</h3><h3>師生的呼喚</h3><h3>走吧！走吧！</h3><h3>黃泉路上</h3><h3>不論壽長壽短</h3><h3>你有遺憾</h3><h3>也應(yīng)該把心放寬</h3><h3>世事無常</h3><h3>蒼天有眼</h3><h3>你的好</h3><h3>我們都會(huì)記在心間</h3><h3>安息吧</h3><h3>西健</h3><h3>祝你西行的路上</h3><h3>沒有疾病</h3><h3>只有康健！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;">悼念丁西健校長</h3><p style="text-align: center;">古良光</h3><h3>丁校長，您勞累半生，</h3><h3>還沒來得及頤養(yǎng)天年，卻走得如此匆忙！</h3><h3>怎忍心，</h3><h3>撇下九旬老母，賢妻愛子！</h3><h3>您的英年早逝，讓多少同事、好友、學(xué)生和家長扼腕悲嘆！</h3><h3>疫情當(dāng)下，國民沒有失望，</h3><h3>因?yàn)橐磺袑⒑芸煊只謴?fù)正常。</h3><h3>而您的突然離世，卻成了永遠(yuǎn)！</h3><h3>有數(shù)不清的人為您痛苦悲傷，</h3><h3>淚流千行！</h3><h3>您走的當(dāng)日，</h3><h3>就連老天都難過的為大地撒下素裝。</h3><h3>我們有太多的不解，</h3><h3>您的生命怎么就定格在55歲？</h3><h3>您該有多少不舍，</h3><h3>您怎么就忍心離開？</h3><h3>若真的是因厭倦了病疼，</h3><h3>讓您走得如此匆忙。</h3><h3>那我們就為您祈禱，</h3><h3>愿天堂里永遠(yuǎn)沒有病痛和煩惱。</h3><h3>丁校長，天上人間兩茫茫，</h3><h3>您帶走了風(fēng)趣和幽默，</h3><h3>音容和笑貌。</h3><h3>但您的，</h3><h3>風(fēng)范依在，精神永長！</h3><h3>安息吧！丁校長。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">悼念丁西健先生</h3><p style="text-align: center;">王富民</h3><p style="text-align: center;">汪湖沃土一書生，不辭勞苦做園丁</h3><p style="text-align: center;">扎根基層三十年，撫育桃李滿天星</h3><p style="text-align: center;">仁義恭儉載厚德，喜笑怒罵存古風(fēng)</h3><p style="text-align: center;"> 蓮山缺才失大材，不負(fù)才華不負(fù)卿 </h3></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>董偉</b></h1><h3><br></h3><h3> 猶記校長的音容笑貌平易近人，談吐幽默歡聲笑語恍如眼前；胸懷坦蕩不以位高而高人一等，不以權(quán)重而重壓師生，德高望重是人世幾十年的點(diǎn)滴累積，是師生大眾的一致評價(jià)，無奈天妒英才，英年早逝，愿天堂再無病痛，校長走好 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">沉痛悼念丁西建君</h3><p style="text-align: center;">吳立文</h3><p style="text-align: center;">沉沉蓮岳墜明星</h3><p style="text-align: center;">痛痛方知淚水盈</h3><p style="text-align: center;">悼逝欲言先哽咽</h3><p style="text-align: center;">念祈天路有明燈</h3><p style="text-align: center;">丁家兒郎出豪俊</h3><p style="text-align: center;">西去無回恨怎平</h3><p style="text-align: center;">建構(gòu)家鄉(xiāng)狀元縣</h3><p style="text-align: center;">君身盡瘁必躬行</h3></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 何乃強(qiáng)</b></h1><h3></h3><h3><br></h3><h3> 去年聽說丁校長生病了，我一直認(rèn)為不是真的不是真的；今年獲取一個(gè)炸雷信息，我始終堅(jiān)信這是假消息假信息；愿逝者安息！今天看到群里老師們的深情回憶，我一直在看再看！可惜您再也看不到老師們對您的深情追憶了！百年不遇的疫情，雖然阻隔了我最后去送您一程；但不能擋住思念您的眼淚—我需要一段時(shí)間才能慢慢接受這噩耗！我們要珍惜當(dāng)下，好好活著，我堅(jiān)信丁校長在天堂一定為我們祈禱—五蓮二中的師生及家人一生幸?？鞓方】担∽蛱煲挥X醒來，新學(xué)期開學(xué)又推遲了！只能繼續(xù)在家宅著，靜待春暖花開時(shí)再去祭奠您！[流淚] </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 沉痛悼念敬愛的丁老師</h3><h3> </h3><h3> 蒼天垂淚，大地覆白。</h3><h3> 我們不相信，老師，您真的走了！1985年，您剛剛大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，教我們物理，有了您，我們都喜歡上了物理。</h3><h3> 我們記得，課上，您的妙語、您的板書、您的推演，讓我們走進(jìn)知識的殿堂。我們永遠(yuǎn)懷念您！</h3><h3> 我們記得，課間，您的耐心、您的啟發(fā)、您的解答，讓我們走出學(xué)習(xí)的困惑。我們永遠(yuǎn)懷念您！</h3><h3> 我們記得，課下，您的認(rèn)真、您的負(fù)責(zé)，您的教誨，讓我們走向人生的輝煌。我們永遠(yuǎn)懷念您！</h3><h3> 我們不相信，老師，您真的走了！1985年，您剛剛大學(xué)畢業(yè)，英姿勃發(fā)，擔(dān)任班主任，有了您，我們都喜歡這個(gè)班級。</h3><h3> 我們記得，班級會(huì)上，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)，給了我們無私的關(guān)愛。</h3><h3> 我們記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您的從不言棄、愛生如子，給了我們永恒的信念。</h3><h3> 我們記得，聯(lián)歡會(huì)上，您的樂觀向上、幽默豁達(dá)，給了我們無盡的思念。</h3><h3> </h3><h3> 老天飄雪，學(xué)生流淚。</h3><h3> 我們舍不得，您真的走了，1965年12月18號您來到了人間， 1985年9月10號，如天使，您來到我們中間，教書育人、桃李滿園、德范流芳。</h3><h3> 丁老師，您的一生，是教書育人的一生，您做到了蠟燭成灰、焚膏繼晷。我們永遠(yuǎn)懷念您！</h3><h3> 丁老師，您的一生，是桃李滿園的一生，您做到了至情至真、園丁哺育。我們永遠(yuǎn)懷念您！</h3><h3> 丁老師，您的一生，是德范流芳的一生，您做到了學(xué)高為師、身正為范。我們永遠(yuǎn)懷念您！</h3><h3> 我們舍不得，您真的走了，1965年12月18號您來到了人間，2020年2月5號，駕黃鶴，悄然離開了愛您的學(xué)生。</h3><h3> 老師的音容永在！老師的風(fēng)范永存！</h3><h3> 老師，安息吧。</h3><h3> 我們永遠(yuǎn)懷念您，老師 </h3><h3> 愛您的學(xué)生</h3><h3> 院西中學(xué)十五級理科班</h3><h3> 二零二零年二月六日</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 悼丁校長 </b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>張美英 </b></h1><h3> 校長，您走了，匆匆的，連個(gè)作別也沒有。疫情國難，居家向背。</h3><h3> 這個(gè)世界您悄悄的來過，忙了半生育人無數(shù)，又這么簡單的您就走了，家家閉戶，萬人空巷，敬者眾生，沒能送您一程。一個(gè)人的生死原來這么簡單，就像一粒沙塵，劃過有風(fēng)的黑夜，消失在茫茫的初春。您怎么忍心年邁的娘親，怎么舍得琴瑟的妻乖巧的兒，怎么放棄了您的親朋摯友多年手足情……</h3><h3> 去年年際我們相約去看您，您說春暖花開就回，您說康復(fù)了健身，我還保證等我進(jìn)步了送您一幅佳作，您說了我們很多做人教學(xué)以外的迷津…</h3><h3> 靜逸的夜里，于老師發(fā)來了的噩耗，熄滅了所有的等待，淚奔涌獨(dú)喃喃，整夜難眠。一個(gè)有為的您怎么連個(gè)征兆都沒有就這樣從人間去了天堂？</h3><h3> 說好的等您康復(fù)了大家一起鍛煉，說好的我和于老師去看您……</h3><h3> 二中教學(xué)成績居榜首，五蓮教育興與衰，您是明燈，是指引者。那些年給您當(dāng)卒，家事煩亂，教學(xué)無長，看著憂心您建議我來管理班級?！昂⒆哟罅宋揖蛠怼?，如今您走了，做班主任的承諾我找誰兌現(xiàn)。校長，您食言了，您的學(xué)校管理我真的想做點(diǎn)貢獻(xiàn)，班主任的任命還需您來調(diào)遣。</h3><h3> 沒有探望，第一時(shí)間得知噩耗，就想為您送行，多么希望這是上蒼的玩笑，您能劫后再生，無數(shù)次劃過您的頁面，無語淚先行，終不能。今日頭七，您在天國已經(jīng)定居，我們的寇老師已經(jīng)疼了又疼，我不去打擾她，這里，曾是您的一卒，為您送行</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>張娟</b></h3><h3><br></h3><h3>還記得有一次下午放學(xué)后，我陪女兒寫作業(yè)到七點(diǎn)多了，您走到教學(xué)樓看到我們辦公室還亮著燈，輕輕推門關(guān)切地問我們吃飯了沒？還讓我們路上注意安全，心里暖暖地……</h3><h3>丁校長一路走好，天堂不再有病痛 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>于興亮</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 您不遺余力的支持著、鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)進(jìn)修！書法、國畫，濟(jì)南、青州、北京，每次請假您都答應(yīng)得那么痛快，并一再囑咐好好學(xué)習(xí)！記得您還幽默的夸獎(jiǎng)我:老于倒著照相也很好看[害羞]。有一次給您照相，您要站著，我讓您坐下，說您太高了，您卻幽默的說:不是我太高了，是你太矮了[害羞][害羞][害羞]</h3><h3> 我默默地下決心，一定要把國畫畫好，等畫到我自己最滿意的時(shí)候，將我最好的畫作精品裝裱起來獻(xiàn)給您！可惜，沒有等到那一天，您走了，走得那么匆匆，那么匆匆——————！[流淚][流淚][流淚]</h3><h3> 只愿您一路走好，愿黃泉路上，沒有煩惱、沒有病痛！[流淚][流淚][流淚][流淚]—</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>莫正星</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>頑疾還是讓您走了，而且走得如此勿勿，還未來的及回眸交談，讓人淚奔讓人扎心的痛，愿您一路走好，丁校長[流淚][流淚][流淚] </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;">青玉案</h1><p style="text-align: center;">悼念同窗學(xué)友丁西健君</h3><p style="text-align: center;"> 王玉京</h3><h3><u> 星沉教苑丁君故。白云遏、青松訴。淚灑師生悲挽賦。桃榮李盛，蘭園桂圃。同享甘霖露。</u></h3><h3><u> 披肝瀝膽威嚴(yán)樹。施教因才不辭苦。文理狀元難計(jì)數(shù)。中天墜翼，英年難固。失缺撐梁柱。</u></h3><h3 style="text-align: right;"> (詞林正韻）</h3> <h1><b>悼西健</b></h1><h3>丁西民</h3><h3>少時(shí)相伴無思量，</h3><h3>長成相聚常恨少。</h3><h3>相聚相離情相依，</h3><h3>來日方長勿相忘。</h3><h3>怎奈憑君駕鶴去，</h3><h3>淚水漣漣滿衣裳。</h3><h3>天忌英才時(shí)牽恨，</h3><h3>陰陽相隔兩茫茫。</h3><h3>生前功名身后事，</h3><h3>萬世留芳萬世長。</h3> <h3><b>沁園春·憶吾師</b></h3><h3> 耿啟金</h3><h3>獨(dú)駐飄窗前</h3><h3>無風(fēng)無雨又奈何</h3><h3>一聲春雷驚破天</h3><h3>怒問天公何使然？</h3><h3> </h3><h3>望天地之經(jīng)緯</h3><h3>頂天立地做人范</h3><h3>問世間之縱橫</h3><h3>傳道授業(yè)成師范</h3><h3>聞人間之錚骨</h3><h3>肝膽相照樹德范</h3><h3>切課堂之脈搏</h3><h3>春風(fēng)細(xì)雨立風(fēng)范。</h3><h3> </h3><h3>憶往昔</h3><h3>淚漣漣</h3><h3>冬去春來，音容笑貌依舊在</h3><h3>三載相隨知為樂</h3><h3>晝夜復(fù)始，力學(xué)聲學(xué)耳畔繞</h3><h3>一生教誨銘心間。</h3><h3>光陰縱逝，帶不走吾輩永恒的思念</h3><h3>疫情蔓延，扼不住你我?guī)熒那榕?</h3><h3>注:該文作者為濰坊學(xué)院教師。</h3> <h3>生命不息，學(xué)習(xí)不止。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">丁校長，一路走好！</font></b></h1>