廣漢市七一學(xué)校新型冠狀病毒感染防控知識(shí)宣傳手冊(cè)

一路陽光

       為切實(shí)落實(shí)綜合防控措施，指導(dǎo)學(xué)校班級(jí)科學(xué)有序開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)手冊(cè)》<div><br>一、什么是新型冠狀病毒感染的肺炎?<br>　　新型冠狀病毒感染的肺炎是2019年12月在湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)的，由一種新型冠狀病毒引起的發(fā)熱、咳嗽、胸悶、呼吸困難等呼吸道疾病。<div><br>二、感染患者臨床表現(xiàn)有哪些?<br>　　臨床以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，鼻塞、流涕等呼吸道癥狀少見。約半數(shù)患者多在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者快速進(jìn)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙，甚至死亡。值得注意的是，重癥、危重癥患者病程中可為中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。</div><div><br>三、什么是密切接觸者？<br>　　1、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員。<br>　　2、診療、護(hù)理、探視病例時(shí)未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員。<br>　　3、與病例乘坐同一交通工具，并有近距離接觸的人員。<br>　　4、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。</div><div><br>四、可能被感染的途徑有哪些？<br>　　1、通過咳嗽或打噴嚏在空氣中傳播。<br>　　2、沒有安全防護(hù)情況下與病毒攜帶者密切接觸。<br>　　3、觸摸被污染的物體表面，然后用臟手碰嘴巴、鼻子或眼睛等。<br>　　4、接觸到可疑的被感染的動(dòng)物。</div></div>         <h1><div style="text-align: center;"><b>01  </b></div><div style="text-align: center;"><b>學(xué)生教育</b></div></h1> 1.如何正確洗手？<br>       用流動(dòng)水洗手，使用肥皂或洗手液，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。正確洗手七步法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕。 <br>第一步（內(nèi)）：雙手手心相互搓洗；<br>第二步（外）：手心對(duì)手背，左右交叉搓；<br>第三步（夾）：手心相對(duì)十指交叉搓洗；<br>第四步（弓）：手指并攏，彎曲各手指關(guān)節(jié)，雙手相扣進(jìn)行搓擦；<br>第五步（大）：一只手握住另一只手大拇指，旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；<br>第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；<br>第七步（腕）：一手握另一只手腕部旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。 2.什么時(shí)候需要洗手？<br>       在以下情況下需要洗手：傳遞物品前后；咳嗽或打噴嚏后；吃飯前；飲用課間牛奶、水果或點(diǎn)心前后；上廁所后；手臟時(shí)；體育運(yùn)動(dòng)后；接觸他人后；外出回來后。<br><br>3.沒地方洗手怎么辦？<br>       不能使用肥皂、沒有流水洗手的情況下，可以使用 75%濃度醫(yī)用酒精消毒產(chǎn)品，如免洗洗手液、消毒紙巾、酒精棉球等消毒產(chǎn)品清潔雙手。<br><br>4.如何保持個(gè)人衛(wèi)生？<br>       咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，如無可用手臂內(nèi)側(cè)遮擋，咳嗽或打噴嚏后馬上洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻子或嘴巴。<br><br>5.口罩該怎么選？<br>       普通口罩使用4小時(shí)更換，破損、污染或潮濕后立即更換；N95 醫(yī)用防護(hù)口罩，無破損或污染可使用 24 至 48 小時(shí)，破損、污染或潮濕后立即更換；不推薦棉布口罩或者海綿口罩。<br><br>6.口罩如何正確佩戴？<br>       醫(yī)用口顏色深的是正面，正面朝外，顏色淺的一面正對(duì)臉部；醫(yī)用口罩上有鼻夾金屬條，金屬條在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上；將口罩佩戴完畢后，用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。<br> <div style="text-align: center;"><br></div> <div><h1 style="text-align: center;"><b>02<br>進(jìn)出校園</b></h1></div><div style="text-align: center;"><br></div>1.上學(xué)如何做？<br>       洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩；盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)；如必須乘坐校車等公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。<br> 2.放學(xué)如何做？<br>       放學(xué)回家不在外逗留，不接觸動(dòng)物，回家摘掉口罩后馬上洗手、消毒。<br> ?3.進(jìn)入校園如何做？<br>        進(jìn)入校門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進(jìn)校門；若體溫超過 37.3℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。<br><br>?4.家長來訪如何做？<br>       疫情防控期間，學(xué)校要嚴(yán)格管理流動(dòng)人員進(jìn)入校園，禁止無關(guān)外來人員進(jìn)入校園；如家長來訪，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者教師與家長在校門外溝通。 <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>03<br>學(xué)生活動(dòng)</b></h1><br>1.健康宣教怎么開展？<br>       充分利用校迅通、微信群、家長群平臺(tái)開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的防控知識(shí)。<br> <br>2.大型活動(dòng)怎么舉行？<br>       學(xué)校在疫情防控期間，不組織校內(nèi)各種大型師生集會(huì)（含升旗儀式、教師例會(huì)等）。<br><br><br>3.體育鍛煉如何開展？<br>       學(xué)校正常開展室內(nèi)大課間活動(dòng)，確保體育與健康課程落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。<br> <br>4.教室環(huán)境衛(wèi)生如何保障？<br>       保持教室環(huán)境清潔，每天通風(fēng) 3 次以上，每次 20～30 分鐘，寒冷季節(jié)每天通風(fēng)不少于 70 分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。其他季節(jié)保持常天開窗通風(fēng)。<br> <br>5.課間活動(dòng)如何開展？<br>       課間休息多喝水，減少近距離接觸，避免過度運(yùn)動(dòng)、大量出汗，造成身體免疫能力下降。<br> <h3><p></p></h3><h1 style="text-align: center;"><b>04<br></b><b>教師辦公</b></h1><br>1.辦公室衛(wèi)生保健怎么做？<br>       保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，每天通風(fēng) 3 次以上，每次 20～30 分鐘，寒冷季節(jié)每天通風(fēng)不少于 70 分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。其他季節(jié)保持常天開窗通風(fēng)。人與人之間保持 1 米以上距離，多人辦公時(shí)佩戴口罩。<br><br>2.身體不適如何做？<br>       若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)戴口罩并及時(shí)就醫(yī)，避免帶病上班。<br><br>3.批閱作業(yè)及分發(fā)材料如何做？<br>       批閱學(xué)生作業(yè)，分發(fā)學(xué)生作業(yè)、游戲器材、資料及其他用品前后均需洗手，批閱及分發(fā)過程中，都需要佩戴口罩。<br><br>4.辦公電話如何處理？<br>       辦公室電話座機(jī)建議每天使用 75%濃度醫(yī)用酒精擦拭兩次，如果多人使用、使用頻繁，可使用結(jié)束后立即擦拭。<br><br>5.教師上課如何做？<br>       教師上課必須佩戴口罩，與學(xué)生保持安全距離；使用隨身擴(kuò)音器等設(shè)備，上課前后必須使用75%濃度的醫(yī)用酒精擦拭。<br><br>6.安保人員如何做？ <br><p></p><p>       安保人員工作時(shí)須佩戴口罩，并與師生保持安全距離；認(rèn)真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。</p> <h1><div style="text-align: center;"><b>05</b></div><div style="text-align: center;"><b>學(xué)校防控</b></div> <br></h1><h3>1.如何開展防控工作？<br>       學(xué)校落實(shí)晨檢、午檢工作，同時(shí)建立健全疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，建立校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)卣?、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門的聯(lián)系機(jī)制，保證信息暢通。</h3><h3><br>2.學(xué)校如何做好信息排查？<br>       啟動(dòng)以班級(jí)為單位的晨午檢制度，有專人落實(shí)匯總晨午檢資料，做好因病缺課登記和追蹤制度；學(xué)校由專人負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況；按要求實(shí)行日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制度；配合衛(wèi)生健康部門做好疫情的處理等工作。</h3><h3><br>3.公共區(qū)域衛(wèi)生如何保障？</h3><h3>       每天須使用噴霧消毒對(duì)學(xué)校樓道、樓梯扶手、會(huì)議室、廁所等公共部位進(jìn)行消毒，學(xué)生在校時(shí)，每天要多次對(duì)衛(wèi)生間消毒；每個(gè)區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。</h3><h3><br>4.專用教室衛(wèi)生如何保障？<br>       學(xué)校專用室場（如音樂室、舞蹈室、電腦室、室內(nèi)體育館等），要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次。</h3><h3><br>5.空調(diào)設(shè)備衛(wèi)生如何保障？<br>       空調(diào)正常使用時(shí)，定期對(duì)送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒；空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)正常使用時(shí)，若出現(xiàn)疫情，不要停止風(fēng)機(jī)運(yùn)行，應(yīng)在人員撤離后，對(duì)排風(fēng)支管封閉，運(yùn)行一段時(shí)間后關(guān)斷新風(fēng)排風(fēng)系統(tǒng)，同時(shí)進(jìn)行消毒；帶回風(fēng)的全空氣系統(tǒng)，應(yīng)把回風(fēng)完全封閉，保證系統(tǒng)全新風(fēng)運(yùn)行。</h3><h3><br>6.醫(yī)用器材如何準(zhǔn)備？<br>       學(xué)校醫(yī)務(wù)室或保健室要儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、體溫檢測設(shè)備；配備足夠的消毒藥品和器具。</h3><h3><br>7.發(fā)現(xiàn)疑似病患如何處理？<br>       發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時(shí)，應(yīng)立即佩戴口罩就醫(yī)；及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門；聯(lián)系社區(qū)、街道等部門，將疑似患者（經(jīng)衛(wèi)生部門認(rèn)定）密切接觸者集中進(jìn)行 14 天隔離醫(yī)學(xué)觀察。</h3><h3><br>8.廢棄口罩處理如何處理？<br>       摘口罩前后洗手，從口罩內(nèi)側(cè)摘下口罩,廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用 75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。</h3><h3><br>9.日常清潔如何做？<br>       以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過度消毒，受到污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。消毒方法如下：</h3><h3><br>物品表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度 500mg/L～ 1000 mg/L）擦拭，作用 30 分鐘，再用清水擦凈；</h3><h3><br> 清潔地面：使用含氯消毒劑（有效氯濃度 500mg/L～1000 mg/L）用拖布濕式拖拭，作用 30 分鐘，再用清水洗凈。</h3> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b>廣漢市七一學(xué)校</b></div><div style="text-align: center;"><b>2020.02.01</b></div>

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