上黨區(qū)北五中初二年級(jí)寒假安排

且慢且行

<h3> 經(jīng)過一個(gè)冬天的忙碌學(xué)習(xí)，同學(xué)們終于迎來了期盼已久寒假。當(dāng)他們拿到家長(zhǎng)通知書時(shí)，喜悅洋溢于表，終于可以放下了書本，終于可以不再學(xué)習(xí)了！</h3><h3> 學(xué)業(yè)真的可以扔到一邊，一覺睡天明了嗎？終于可以在無所顧忌地玩游戲，玩手機(jī)，看電視了嗎？</h3><h3> 當(dāng)然不是！</h3> <h3> 除了祝學(xué)生寒假快樂外，學(xué)校也給學(xué)生提出一些建議和要求:</h3><h3> 1.讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)活動(dòng)和計(jì)劃，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，借寒假彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足。</h3><h3> 2.力所能及幫家人做些家務(wù)。</h3><h3> 3.積極參加體育鍛煉和社會(huì)公益活動(dòng)。</h3><h3> 4.快樂安全度過這個(gè)寒假，寒假需注意的安全細(xì)節(jié)一一羅列。</h3><h3><br></h3> <h3>　　讓學(xué)生認(rèn)真填寫期末考試成績(jī)表，自我鑒定。還要家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)反饋，做到家校教育合一。</h3> <h3> 為了讓學(xué)生的假期統(tǒng)籌安排，學(xué)校還專門讓學(xué)生制定寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃表，還要求學(xué)生做成美篇，開學(xué)展示。</h3> <h3>　　放寒假的當(dāng)天上午，張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、董校長(zhǎng)、范主席還有各年級(jí)組長(zhǎng)去每個(gè)教室獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)年級(jí)期末成績(jī)前十名的學(xué)生，并鼓勵(lì)其它學(xué)生爭(zhēng)取考入全校前十，得到校長(zhǎng)親手送來的獎(jiǎng)勵(lì)——自己最喜愛的書籍！</h3><h3> 學(xué)生們學(xué)習(xí)士氣滿棚暴漲！</h3> <h3>　　快樂迎接新年，也要快樂地投入到學(xué)習(xí)之中。</h3><h3> 學(xué)校本著以“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，因材施教。鑒于每個(gè)人都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)。教師應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)因材施教，使教學(xué)的深度、廣度、進(jìn)度適合學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)性差異，使每個(gè)人的才能品行都得到發(fā)展。貫徹因材施教要求做到：</h3><h3> (1)教師對(duì)學(xué)生的一般知識(shí)水平、接受能力、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度和每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、知識(shí)儲(chǔ)備、智力水平以及思想、身體等方面的特點(diǎn)，都要充分了解，以便從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地教學(xué)。</h3><h3> (2)教學(xué)中既要把主要精力放在面向全班集體教學(xué)上，又要善于兼顧個(gè)別學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展。</h3><h3> (3)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，提出不同的要求，分別設(shè)計(jì)不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生成才的最優(yōu)方案。</h3> <h3>我們學(xué)校寒假的分層作業(yè):</h3> <h3>語文作業(yè):</h3><h3><br></h3><h3>（1）、一份手抄報(bào):關(guān)于對(duì)聯(lián) </h3><h3>（2）、作文兩篇。（3）、名著:1.2號(hào)同學(xué)讀兩本，3天一篇感受（300字左右）。3.4號(hào)同學(xué)讀1到2本名著，5天一篇感受（300字左右）。5.6號(hào)同學(xué)讀一本名著:兩天摘抄一次（300）字左右。全體同學(xué)寫一篇讀后感（600字左右）。 </h3><h3>（4）、做一份名著思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>數(shù)學(xué)作業(yè)。</h3> <h3><h3>八年級(jí)英語寒假作業(yè): </h3><h3> 作業(yè)一：預(yù)習(xí)八下unit1和unit2. 作業(yè)要求：</h3><h3> A組 :自己翻譯兩個(gè)單元的課文，背會(huì)單詞和詞組，家長(zhǎng)簽字；</h3><h3> B組盡量自己翻譯課文，可參考課外書翻譯，背會(huì)單詞和詞組，家長(zhǎng)簽字；</h3><h3> C組認(rèn)真抄寫一遍課文，單詞10+1 遍，字跡要工整干凈。</h3><h3> 作業(yè)二：</h3><h3> A組學(xué)生閱讀學(xué)校印發(fā)的英文小說，嘗試翻譯成漢語。</h3><h3> 作業(yè)三：每人學(xué)一首英文歌，抄寫歌詞并翻譯成漢語，用漂亮的卡紙抄寫，可適當(dāng)裝飾。</h3></h3> <h3>物理作業(yè):</h3><h3>預(yù)習(xí)八年級(jí)下，兩個(gè)單元。</h3><h3>1，2號(hào)兩天完成一課，第一天預(yù)習(xí)一課，把知識(shí)點(diǎn)寫下來。第二天做自我作業(yè)與評(píng)價(jià)，做在信紙上。</h3><h3>3，4號(hào)兩天完成一課，第一天預(yù)習(xí)，第二天，課本上黑體字，寫一遍，做自我評(píng)價(jià)與作業(yè)的前兩題。做信紙上。5.6號(hào)兩天完成一課，第一天預(yù)習(xí)，第二天把課本上黑體字寫一遍。做信紙上。</h3> <h3>　　寒假新型冠狀病毒肺炎肆虐，教科局組織各校做好疫情防疫工作，校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師積極響應(yīng)配合，工作有條不紊進(jìn)行中。</h3><h3> 目前全校師生一切正常！</h3> <h3>班主任在一一排查學(xué)生的匯報(bào)工作。</h3> <h3> 防疫疫情的同時(shí)，各班主任都在督促本班學(xué)生作業(yè)完成情況！</h3> <h3> 上黨區(qū)北五中的存在和發(fā)展離不開我們的每一個(gè)人——校長(zhǎng)、教師、學(xué)生還有各位家長(zhǎng)。</h3><h3> 希望我們校家一體，教師和學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，相信，我們北五中一定能讓你的子女明天更美好，我們北五中的明天一定更輝煌！</h3><h3> 只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，我們必勝！北五中加油！武漢加油！中國必勝！！</h3><h3> </h3>