<h3> “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！卑籽┌}皚，東關(guān)小學(xué)的校園里卻異常溫暖。臘月二十二日一大早，全體師生以及家長(zhǎng)個(gè)個(gè)手提造型精美的燈籠，笑容滿面地步入校園。</h3> <h3> 燈籠掛起來(lái)，對(duì)聯(lián)貼起來(lái)，“鼠”你紅火燈籠展開始了。</h3><h3></h3> <h3> 為了開展好這次活動(dòng)，老師、孩子們和家長(zhǎng)做了很多工作，從材料地準(zhǔn)備、造型的選擇，到巧妙地制作、精心地裝扮，再到掛燈籠、賞燈籠……展出的手工燈籠700多盞，造型500多種，琳瑯滿目，異彩紛呈。多彩的燈籠把校園裝扮得絢麗繽紛，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。</h3><h3></h3> <h3> 觀賞過(guò)程中，一個(gè)個(gè)燈謎，引發(fā)了學(xué)生的深層思考；一句句古詩(shī)，激活了學(xué)生的國(guó)學(xué)因子。</h3><h3></h3> <h3> 孩子們?yōu)橥瑢W(xué)的精美創(chuàng)意而喝彩，家長(zhǎng)為孩子們的動(dòng)手能力而自豪，老師們?yōu)閷W(xué)生的奇思妙想而稱賀。一盞盞燈籠是東小輝煌的象征；一燈燈祝福，是東小騰飛的吉兆！</h3> <h3> 在活動(dòng)中，我們收獲的不僅僅是一盞盞美麗的燈籠，我們更看到了燈籠背后的意義：選擇造型，提高審美能力；制作燈籠，鍛煉動(dòng)手能力；精心裝扮，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)；親子同做，融合家庭關(guān)系。孩子們學(xué)會(huì)了動(dòng)手，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作……</h3> <h3> 展出結(jié)束，民主評(píng)出最美燈籠20盞、創(chuàng)意燈籠20盞，寄寓著“2020”年，東小將教學(xué)與管理雙管齊下，家長(zhǎng)與學(xué)校雙輪驅(qū)動(dòng)，共同鑄就東小美好的明天！</h3>