<h3> 為了促進青年教師快速、健康成長，建立一支業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍，實現(xiàn)學校教育的可持續(xù)發(fā)展，坊子區(qū)理想小學開展了教師成長六大工程。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">聯(lián)盟在線工程</font></b></h1> <h3> 成立青年教師成長聯(lián)盟微信群，在微信群內(nèi)進行實時交流、實時研討。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">成長規(guī)劃工程</font></b></h1> <h3> 作為一名老師，要努力成為終身學習的典范，要處處學、時時學，不斷提高自身的學習能力，豐富知識儲備,做有思想的教師。 理想小學為促進教師的專業(yè)發(fā)展，做有思想的教師，制訂了教師四年成長手冊，用一本（印象深刻的）書、一個（優(yōu)秀的）教學設(shè)計、一個（撼動心靈的）教育故事、一節(jié)（成功的）課堂展示、一次（屬于自己的）交流分享、一個（影響自己的）關(guān)鍵事件、一學年（教育）教學成果、一次（自我提升的）成長總結(jié)，去記錄教師成長軌跡，形成每學年教師的成長樹。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 教育名著研讀工程</font></b></h1> <h3> 為了讓讀書成為教師的生活方式，以讀書活動為載體，為老師們搭建讀書交流體會的平臺，將讀書所得運用于實踐。理想小學舉行了青年教師讀書交流會，交流書目是《第56號教室的奇跡》。<br></h3> <h3> 當一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學生做什么？如果認識了美國的傳奇教師雷夫?艾斯奎斯，或許便有了答案。這是一個普通而又令人感動的故事，這也是一本值得每一位關(guān)心孩子成長的父母和教育同行用心品讀的教育書。</h3> <h3> 在交流會上隨機抽取了六位青年教師進行讀書交流匯報</h3> <h3> 通過老師們的匯報交流，我們深刻體會到雷夫的教育歷程和教育信念是那樣熟悉而新穎;雷夫的教育觀點和信念是那樣獨特與執(zhí)著。他的成長經(jīng)歷，對我們每一個教師“做一名好教師”都十分有借鑒好處。他的獨特的教育方式和班級管理形式，值得我們實踐和探討。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">名師講堂工程</font></b></h1> <h3> 為了落實學生學科素養(yǎng)，提高課堂教學水平，促進青年教師快速成長。坊子區(qū)教體局基礎(chǔ)教育研究監(jiān)測中心趙培明主任、王瑞榮科長、張世峰科長、單彩鳳科長一行親臨我校指導。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">好課多磨工程</font></b></h1> <h3> 課堂教學是教師專業(yè)成長的最重要的陣地。為了幫助新教師更快成長，理想小學課程教學中心組織開展了骨干教師示范課與青年教師展示課活動，旨在促進教師們的專業(yè)成長。</h3> <h3> 為促進骨干教師思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高，帶動和提高年輕教師的業(yè)務(wù)工作。樹立新的教學理念，交流先進的教學經(jīng)驗，調(diào)動全體教師教研教改的積極性，提高整體教學質(zhì)量，課程教學中心積極組織了骨干教師示范課活動。<br></h3> <h3> 新教師作為教師團隊中的年輕力量，有著舉足輕重的作用。在教學教研中，青年教師積極借鑒骨干教師的經(jīng)驗，共同探討問題的解決方法，在課堂教學方面也有了自己的見解。因此，為了給青年教師一個展示自我、鍛煉提高、分享交流的機會，課程教學中心積極組織了青年教師展示課活動。</h3> <h3> 為了提升青年教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學效率，展現(xiàn)青年教師風采，促進青年教師的快速成長，理想小學邀請實驗學校的師傅們?nèi)胄Ｖ笇咔嗄杲處煾櫿n展示的同課異構(gòu)活動。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 成長論壇工程</font></b></h1> <h3> 2019年，我們用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行。伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著辛勤耕耘的喜悅，一學期緊張而充實的工作終于畫上了圓滿的句號。</h3> <h3> 坊子區(qū)理想小學開展了工作匯報交流會，在本次交流會上，隨機抽取了六名青年教師對上學期的工作進行了總結(jié)匯報，總結(jié)過去的工作和取得的成績，分享自己的經(jīng)驗，同時也明確了在下學期的努力方向。</h3> <h3> 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了教育，便只顧無悔前行。青春鐫刻上奮斗的痕跡才最難忘，青春揮灑過汗水才最美好。教學無止境，學習無止境。作為理想小學的教師，要扎扎實實多讀一些書，不斷學習，不斷充實自我，努力前行，不負韶華，只為遇見更好的自己！</h3><h3> </h3> 撰稿：魏倩倩<h3> 排版：魏倩倩</h3><h3> 校對：李玉萍</h3><h3> 審核：田瑞雪</h3>