<h3>崽崽們期待已久的寒假終于到來，為了讓孩子們合理分配作業(yè)時間，老師特意根據放假的時間，把假期作業(yè)精細化到每天需要做的任務，這樣既合理，又讓孩子們不因貪玩而將作業(yè)累積到開學時才趕無效率作業(yè)。同時，為了能讓孩子們假期過得充實愉快，老師根據這邊的地域情況、孩子們的學科知識特意準備了假期實踐活動，讓孩子們“贏在假期，樂在假期”。</h3> <h3>一、語數英書面作業(yè)安排，讓孩子們每天完成相應的學習任務，真正做到“贏在假期”。</h3> <h3>二、假期實踐活動。這個寒假，是孩子們步入初中階段的第一個寒假，老師們根據學科特點，學生興趣，讓孩子們利用寒假開展各種豐富多彩的實踐活動，既能開闊眼界，也能學到知識，真正做到“樂在寒假”。</h3> <h3>哈佛大學學者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1。而同學們可以通過做家務，提高自主管理能力，培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約的意識，增進親子交流。寒假是一個鍛煉自己做家務能力的最佳時機。故在2020年1月寒假來臨之際，學校少先隊大隊部特意為同學量身定做了一個趣味十足的實踐作業(yè)： “小鬼當家”活動?；顒影才湃缦拢簩W生們可選擇寒假中的一天作為“Family Day”，由自己 “當家”。要求：（1）提前做好“家庭日”計劃，同時做好一天合理開銷的預算。（2）體驗父母一天要做的事，包括：買菜、家務、做好一日三餐等。（3）請各位家長根據孩子“當家”情況以評價和建議的形式為孩子寫一段話。（4）為了增強學生的語言表達能力和對活動的體會，自己制作一個美篇，發(fā)至相應導師群。</h3> <h3>從種子的萌發(fā)開始，養(yǎng)殖一種自己喜歡的植物，觀察記錄整個生長過程，最后匯總書寫一篇不低于1000字的植物成長記錄（文字+圖片）。要求：1、植物生長過程中需要階段性的拍照記錄；2、結合著所學的生物學知識來很好的培養(yǎng)植物；3、若植物沒有栽培成活，請結合著所學的生物學知識書寫800字左右的分析報告；4、作業(yè)可以以美篇、word文檔和自然筆記任意一種形式提交。</h3> <h3>地理作業(yè)：因為地區(qū)不同，民族不同，所以過年的文化習俗也會有所不同，要求各位同學從小年開始，記錄自己家春節(jié)期間的年俗，如果有對應的傳說或者民俗故事也一并記錄。</h3> <h3>歷史假期實踐:1.觀看《如果國寶會說話》第一季和第二季，通過畫稿的方式記錄有趣的國寶。既能培養(yǎng)孩子們的愛過情懷，又能了解歷史，可謂一舉多得。</h3> <h3>假期開始了，孩子們要“玩”好假期，更要“學”在假期，祝你們假期愉快，過一個豐富多彩的，有價值的假期！</h3>