<h3>秋季的落葉??是學(xué)生們創(chuàng)作的素材，在老師的指導(dǎo)下，利用葉片獨有的形狀、顏色、紋路加以創(chuàng)作，即成為了一幅幅絢麗的作品。學(xué)生們的智慧和創(chuàng)意躍然紙上……</h3> <h3>初二5班童詩茵</h3> <h3>初二6班朱嘉怡</h3> <h3>金若瑜</h3> <h3>初二1班東續(xù)航</h3> <h3>宋祺</h3> <h3>初二6班王海彤</h3> <h3>初二1班錢祉禐</h3> <h3>初二1班李君洋</h3> <h3>初二7班王禹彤</h3> <h3>初二1班張婷婷</h3> <h3>葉脈在葉片中運輸營養(yǎng)物質(zhì)，遍布葉片每個角落，我們來看一看葉脈在葉片中是如何分布的，學(xué)習(xí)一下葉脈書簽是如何制作的。</h3> <h3>經(jīng)過選擇葉片~煮制葉片~沖洗葉片~刷掉葉肉~晾干并染色，一枚葉片進行了華麗轉(zhuǎn)身。</h3>