<h3> 扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德；樂(lè)善好施是社會(huì)提倡的時(shí)代新風(fēng)；助人為樂(lè)是高尚品質(zhì)的最好詮釋。</h3><h3> 新年伊始，寒冬料峭。2020年1月10日下午2點(diǎn)，楊凌劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、楊凌格美藝術(shù)學(xué)校、楊凌遠(yuǎn)翔教育、楊凌朝陽(yáng)藝術(shù)中心、楊凌卓越教育和楊凌小新星英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校等10余家楊凌民辦培訓(xùn)學(xué)校以及楊凌德?tīng)柹锟萍加邢薰竞蜅盍柘灿头挥邢挢?zé)任公司共20多位愛(ài)心人士，前往楊陵區(qū)揉谷鎮(zhèn)白龍村看望特級(jí)貧困戶羅文燕學(xué)生一家。恰逢此時(shí)，楊陵第四初級(jí)中學(xué)王校長(zhǎng)帶領(lǐng)該校中層領(lǐng)導(dǎo)及部分教師代表也同往羅文燕學(xué)生家里慰問(wèn)。</h3> <h3> 羅文燕同學(xué)家里共四口人，年邁的爺爺由于糖尿病導(dǎo)致視力模糊；父親幾年前因脈管瘤致使雙小腿截肢，患有糖尿病并發(fā)癥雙目視力嚴(yán)重衰竭，生活不能自理；母親離家出走多年，至今下落不明。弟弟十二歲，就讀初一，羅文燕正值豆蔻年華，現(xiàn)讀初三，是家里唯一的頂梁柱，她每天不僅要操持家務(wù)，照顧父親和爺爺?shù)艿?，給他們買菜、做飯、洗衣，還要照管不懂事的弟弟。 聽(tīng)了王校長(zhǎng)的介紹，大家陷入了沉思當(dāng)中，孩子太難了，這個(gè)家太不容易了！</h3><h3> 接著大家走進(jìn)羅文燕家里，偌大的院子，垃圾滿地，幾乎找不到一個(gè)下腳的地方。門(mén)房、側(cè)房、上房里堆滿了臟衣服，地面上香煙盒、西藥盒、塑料袋、鞋子到處都是，彌漫著刺鼻的氣味，其父正盤(pán)坐在一張被褥燒焦的床上發(fā)呆，爺爺?shù)椭^坐在一張堆滿雜物的條桌旁抽著悶煙。</h3> <h3> 大家在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)羅文燕家人表示慰問(wèn)后，自發(fā)的拿起了笤帚、簸箕、拖把對(duì)屋內(nèi)屋外進(jìn)行了徹底的打掃，整理了床鋪；清掃了庭院；規(guī)整了雜物。</h3> <h3> 隨后各位愛(ài)心人士慷慨解囊，既為羅文燕同學(xué)家里送來(lái)了食用油、大米、面粉、水果、學(xué)習(xí)用具還給這個(gè)家庭送來(lái)了現(xiàn)金。羅文燕父親接到現(xiàn)金時(shí)，這個(gè)曾經(jīng)鐵骨錚錚的漢子揉搓著雙手，他落淚了，哽咽了……</h3> <h3> 一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份愛(ài)足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖。愛(ài)心的捐助是美好的情感，更是博大的胸襟，我們絕不讓每一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。在此次的捐助義舉中，我們看到了社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注，對(duì)貧困孩子的關(guān)心和幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。希望受捐助的同學(xué)，能夠珍惜這份來(lái)之不易的捐助，把社會(huì)對(duì)你們的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心你們的人，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。</h3> <h3>編輯：楊欽會(huì)</h3><h3>審稿：胡軍志</h3><h3>(四中校辦電話: 87042127，歡迎聯(lián)系我們）</h3>