<h3> 培育孩子是家長和學(xué)校共同的心愿，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校交流，構(gòu)建和諧教育，更為了家長對學(xué)校有所了解，引領(lǐng)孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，鳳華小學(xué)于寒假來臨之際，舉行了家長會——暨家長課程培訓(xùn)活動。</h3> <h3> 一年級以“陪伴”為主題。很多家長因?yàn)樽约簺]有時(shí)間陪伴孩子而心懷歉疚，但只要用心，就能夠把所有短小的時(shí)刻變成歡樂而且高效的親子陪伴時(shí)光。</h3><h3> 上帝創(chuàng)造孩子，是希望我們家長再一次回到童年，再一次體驗(yàn)人生最單純的快樂。當(dāng)自己的孩子也長大了，我們才真的長大了。讓我們以快樂的心情陪伴孩子度過快樂的童年；讓我們的陪伴拉近親子關(guān)系，讓我們的陪伴使孩子活潑快樂，健康自信！</h3> <h3> 教育家陶行知說過：“我要兒子自立立人，我自己就得自立立人。我要兒子自助助人，我自己就得自助助人。”所以二年級以“書本伴我成長，習(xí)慣給我力量”為主題，因?yàn)楦改傅男袨榱?xí)慣使孩子耳濡目染。改掉壞習(xí)慣的最好方法就是想方設(shè)法的用好習(xí)慣取代它。</h3> <h3> 三年級的家長培訓(xùn)課程旨在告訴家長教育孩子學(xué)會調(diào)節(jié)控制自己的情緒。樂觀、自信來源于孩子每天的進(jìn)步和成就感中，應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。相信孩子的能力并給予鍛煉的機(jī)會。雖然孩子還小，但孩子有嘗試的愿望，要不厭其煩地給孩子機(jī)會，并允許孩子失敗，使孩子學(xué)會“輸?shù)闷稹?，并體驗(yàn)了由失敗到獲得成功的樂趣和自信，讓孩子的自信心建立在扎扎實(shí)實(shí)的能力之上。</h3> <h3> 四年級為家長們介紹了“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，這就要求家長們理智地愛孩子，把愛與嚴(yán)結(jié)合起來，始終如一，堅(jiān)持不懈地要求和耐心訓(xùn)練，家庭內(nèi)部、家庭與學(xué)校的教育要求一，就能取得較好的效果。</h3> <h3> 五年級以“語言的力量”作為主題。言行傷人六月寒 ，與人為善三冬暖。一句善意的、和藹的話，能讓聽的人即使在嚴(yán)寒的冬天，也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的言行，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月炎熱的夏天，也會讓聽的人覺得心寒。我們要教育孩子心胸寬廣一些，對待同學(xué)多些友愛，多講良言，形成良好社交環(huán)境，才能收獲更多的友情。</h3> <h3> 六年級的課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了父親在家庭教育中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?zé)任。教育孩子不單單是媽媽的事情，父親在孩子的品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、性格塑造等方面發(fā)揮著重要作用。父親可以通過與孩子的交流進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴，并想辦法讓自己留在孩子的生活中。</h3> <h3> 家校聯(lián)誼是學(xué)校、家長和學(xué)生互相溝通的好渠道，希望通過這次聯(lián)誼，家校形成合力，培養(yǎng)孩子生命成長的力量，品德的力量，習(xí)慣的力量，讓每一個孩子都像雄鷹一樣展翅翱翔于萬里高空！</h3>