一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，我校的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展，我個(gè)人的能力也有了很大的進(jìn)步，下面按照學(xué)校的要求，把我一學(xué)期以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：<div>一、工作開(kāi)展情況<br>（一）組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規(guī)教學(xué)工作<br> 本學(xué)期我們藝體組著手對(duì)前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和研究，通過(guò)分組介紹、進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課、和同事談話交流等形式，使我感到我們學(xué)校有良好的藝術(shù)體育教育基本，藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí)，針對(duì)這種情況，體育組教師制定了藝術(shù)體育教學(xué)工作計(jì)劃，在取得了領(lǐng)導(dǎo)支持和班子通過(guò)的前提下，緊緊圍繞這一計(jì)劃展開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。<br>1、保證開(kāi)全開(kāi)齊全校的音體美課程。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)齊開(kāi)全了音體美課程，讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。<br>2、在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng)教育。通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生，安排了固定的課時(shí)和老師，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法，對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(zhǎng)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的藝術(shù)和體育素養(yǎng)，同時(shí)重視對(duì)孩子們進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)理論知識(shí)的教學(xué)，為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。<br></div><div>3、為了營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的魅力，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中喜歡唱歌，潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲，課前一首歌”的活動(dòng)。<br>4、創(chuàng)新教學(xué)形式，把籃球比賽中的動(dòng)作和游戲結(jié)合利用起來(lái)，對(duì)籃球特色訓(xùn)練進(jìn)行了初步的練習(xí)，并組織全校學(xué)生進(jìn)行籃球基本功的學(xué)習(xí)。<br></div><div>5、加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規(guī)管理，學(xué)期末配合教導(dǎo)處組織對(duì)音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測(cè)試；對(duì)“搖籃社團(tuán)”的特長(zhǎng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)；檢查藝體教師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等，對(duì)藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀考核。<br></div><div>（二）組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團(tuán)體<br>1、成立了“藝術(shù)體育社團(tuán)”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，打造品牌特色，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育的積極性，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下組織成立了以“培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)”為目的藝術(shù)團(tuán)，設(shè)有：“音樂(lè)搖籃社團(tuán)（口風(fēng)琴、葫蘆絲）”、“繽紛才藝秀”、 “美術(shù)蛋殼畫(huà)興趣小組”、“瓦楞紙板畫(huà)”等，這幾個(gè)藝術(shù)社團(tuán)既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團(tuán)體，同是又是高于普通水平的校內(nèi)藝術(shù)團(tuán)體，設(shè)立一定的“門(mén)檻”讓孩子們通過(guò)一定的學(xué)習(xí)努力才能進(jìn)得來(lái)，有效的提升了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的興趣。體育隊(duì)包括籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等，這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是不同于有運(yùn)動(dòng)會(huì)就訓(xùn)練，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)就解散的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，而是制定了詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，定期按排進(jìn)行訓(xùn)練，有效的提高了特長(zhǎng)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。<br></div><div>（三）組織開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)<br> 健康向上的校園藝術(shù)體育活動(dòng)，是教育教學(xué)的有效載體，一年來(lái)我們藝體組分別開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：<br></div><div>1、神燕、孫久利老師參加了于10月14日至10月16日在濟(jì)南市章丘市朱家裕，參加了為期3天的美術(shù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)包括：（1）講座《國(guó)畫(huà)寫(xiě)生的基本方法與技巧》（2）講座《美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展——進(jìn)軍國(guó)展之路》（3）戶(hù)外寫(xiě)生（4）作業(yè)交流評(píng)價(jià)整理。<br> 通過(guò)學(xué)習(xí)使神燕、孫久利教師較好的掌握美術(shù)寫(xiě)生的技能技巧，國(guó)畫(huà)水平得到了很大的提高，滿足課堂教學(xué)的需求，提高了美術(shù)教師的繪畫(huà)能力以及課堂示范能力。<br></div><div>2、孫久利老師在2019年10月25日參加了以“為全面提升我市中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，打造中學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)品牌，推廣和分享示范學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)成果，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，在濟(jì)南市天橋區(qū)匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的“濟(jì)南市美術(shù)學(xué)科教研示范校展示活動(dòng)””通過(guò)教研組介紹，《多彩布貼》校本課程、多彩布貼、國(guó)畫(huà)社團(tuán)及師生作品展示、多維定點(diǎn)評(píng)課，使他獲益良多。<br></div><div>3、協(xié)同政教處共同組織召開(kāi)在2019年10月份“平陰縣洪范池鎮(zhèn)小學(xué)中心校2019年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，通過(guò)鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練，編排秩序冊(cè)，規(guī)劃場(chǎng)地等活動(dòng)使此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。<br></div><div>4、本學(xué)期三位音樂(lè)老師參加青年教師專(zhuān)業(yè)技能基本功活動(dòng)，通過(guò)展示發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)，找到了自己的不足，查缺補(bǔ)漏，為了能給學(xué)生提供更好的優(yōu)質(zhì)課堂不斷改進(jìn)。2019年11月25日謝秋蘭老師參加了濟(jì)南市合唱培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)的參加讓我們?nèi)灰魳?lè)老師近距離觀看了合唱視頻，為合唱進(jìn)課堂找到了學(xué)習(xí)的方向。2019年10月份，我們學(xué)校三年級(jí)一班課本劇《揠苗助長(zhǎng)》和五年級(jí)一班唱誦《少年中國(guó)說(shuō)》參加了縣里舉行的第十五屆中小學(xué)班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)選拔賽活動(dòng)，通過(guò)比賽，三位音樂(lè)老師看到了縣城很多孩子的表現(xiàn)力唱功極強(qiáng)，在以后指導(dǎo)孩子演唱時(shí)找到了目標(biāo)。<br>5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的帶領(lǐng)下，通過(guò)積極的組織訓(xùn)練，在2019年10月份報(bào)名參加了“平陰縣2019年中小學(xué)生球類(lèi)比賽”，在保證學(xué)生安全的前提下進(jìn)行了比賽，并取得了籃球全縣第三名、足球第四名的好成績(jī)，通過(guò)比賽認(rèn)識(shí)到我們的不足，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)。<br>6、為促進(jìn)廣大教師積極研究體育課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中青年體育骨干教師，推動(dòng)體育教學(xué)改革，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期選拔優(yōu)秀選手參加“體育與健康德育課例展評(píng)活動(dòng)”。體育組于 2019年 10月25日“參加體育與健康體能有效訓(xùn)練方法”培訓(xùn)活動(dòng)。2019年10月29日青年教師曹寧寧參加“武術(shù)與隊(duì)列隊(duì)形培訓(xùn)活動(dòng)”，通過(guò)參加此次活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的差距，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們收獲很多。<br>7、積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的平陰縣洪范池鎮(zhèn)小學(xué)中心校籃球特色課程活動(dòng)，初步制定了實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任帶領(lǐng)、體育教師指導(dǎo)，并且通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核測(cè)評(píng)，全校學(xué)生的籃球水平有了顯著提高。<br></div><div>8、通過(guò)積極準(zhǔn)備進(jìn)行音體美校優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)工作，通過(guò)相互觀摩學(xué)習(xí)，使我們組的課堂教學(xué)水平得到了顯著提高。<br> 通過(guò)以上活動(dòng)的有效開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的身心，營(yíng)造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。<br></div><div>二、存在困難和差距<br>1、我校藝術(shù)教學(xué)設(shè)施缺乏，專(zhuān)業(yè)教師師資不足。<br>2、由于學(xué)校教室有限，沒(méi)有條件設(shè)置專(zhuān)門(mén)的美術(shù)教室，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)地。<br>3、在藝術(shù)體育教育工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。<br></div><div>三、今后工作的打算<br>1、進(jìn)一步加強(qiáng)工作的創(chuàng)新，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題。<br>2、加強(qiáng)藝術(shù)和體育教師的隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)參加培訓(xùn)、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等辦法，盡快打造一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)具有我校特色藝術(shù)教師隊(duì)伍。<br>3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規(guī)管理，力爭(zhēng)使藝術(shù)體育教學(xué)的常規(guī)管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開(kāi)展。<br>4、繼續(xù)抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長(zhǎng)教育，力爭(zhēng)普及出效果，特長(zhǎng)出品牌。<br>5、繼續(xù)配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。<br></div><div> 我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎(chǔ)也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結(jié)出豐碩果”。我們深信，有我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時(shí)代氛圍，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理以及對(duì)藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會(huì)盡自己的最大努力，讓我校這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加?jì)善G、絢麗，迎來(lái)我校的滿園桃李芬芳。<br></div>