<h3><b><font color="#191919"> 設(shè)計(jì)意圖</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大自然的生靈----動(dòng)物，讓我們的地球家園變得生機(jī)勃勃、趣意盎然。孩子們與動(dòng)物之間似乎有著天然之緣，他們對(duì)動(dòng)物充滿了好奇、興趣與友善。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">螞蟻怎樣搬家？刺魚(yú)爸爸如何保護(hù)自己的孩子？有的動(dòng)物寶寶為什么長(zhǎng)得不像自己的媽媽?zhuān)勘诨⑽舶蛿嗔司尤徊恢保俊瓌?dòng)物世界的種種奇趣異象，會(huì)不由自主地映入孩子的眼簾，引發(fā)他們的關(guān)注、討論與猜測(cè)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這一主題將引領(lǐng)、支持孩子主動(dòng)親近動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，探究相互間的關(guān)系，并發(fā)生喜愛(ài)之情。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班孩子對(duì)動(dòng)物的外形特征、奇妙之處已經(jīng)有了些許經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)閱讀與觀察、參觀與飼養(yǎng)、表達(dá)與交流、想象與創(chuàng)造。在梳理原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，深入感受動(dòng)物的諸多奇趣，體驗(yàn)大自然的多種奇妙之處，進(jìn)一步探究動(dòng)物與人類(lèi)之間、動(dòng)物與大自然之間的豐富多樣的關(guān)系，產(chǎn)生善待生命、關(guān)愛(ài)自然的情感。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><font color="#191919"> 主題目標(biāo)</font></b></span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.對(duì)動(dòng)物世界產(chǎn)生好奇之心，在觀察與發(fā)現(xiàn)中梳理動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性、奇特的現(xiàn)象與特殊的本領(lǐng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.體驗(yàn)探索動(dòng)物奧秘的樂(lè)趣，了解動(dòng)物與周?chē)h(huán)境、動(dòng)物之間、動(dòng)物與人類(lèi)之間的關(guān)系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.與同伴分享與交流中，嘗試用多種方式大膽表現(xiàn)、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物世界的發(fā)現(xiàn)和理解，產(chǎn)生關(guān)愛(ài)生命、善待生命、熱愛(ài)自然的內(nèi)在情感。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"><b> 主題進(jìn)展</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本主題以“我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物”為主進(jìn)行展開(kāi)活動(dòng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">動(dòng)物和人類(lèi)是相互依存、相互幫助，會(huì)產(chǎn)生友好、深厚的感情，先來(lái)瞧瞧！小朋友們的大調(diào)查吧！</h3> <h3><font color="#191919"><b> （一）動(dòng)物大調(diào)查</b></font></h3><h3>方梓航：我記錄會(huì)跑動(dòng)物有狗和老鼠。</h3><h3>陳葳依：方梓航我比你多記錄一只，我有狗、貓和馬。</h3><h3>蘭子麟：我知道會(huì)爬的有、烏龜、蝸牛、螃蟹、蛇。</h3><h3>師：你們小組記錄哪種動(dòng)物最多呢！</h3><h3>張為：老師我們這組記錄調(diào)查爬行的動(dòng)物最多。</h3><h3>師：爬行的動(dòng)物都有腿嗎？都有幾條腿呢？</h3> <h3>黃慕雪：張祖嘉你看我知道會(huì)飛的動(dòng)物有蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)、老鷹。</h3><h3>張祖嘉：蝴蝶好像不是動(dòng)物</h3><h3>趙子研：是動(dòng)物，我也記錄了蝴蝶和蜻蜓。</h3><h3>書(shū)航：蝴蝶和蜻蜓都是昆蟲(chóng)，不是動(dòng)物。</h3> <h3>陳亦可：兔子的耳朵怎么那么長(zhǎng)。</h3><h3>陳茁：小狗的舌頭為什么總伸舌頭。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒參與活動(dòng)的積極性更高了，隨著幼兒觀察的深入，幼兒陸陸續(xù)續(xù)地提出問(wèn)題，教師欣喜地看到，隨著活動(dòng)的逐漸開(kāi)展，幼兒開(kāi)始自主地進(jìn)行探索活動(dòng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h3><b> （二）動(dòng)物大密探</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小朋友通過(guò)與家長(zhǎng)們?cè)诩也殚?，上網(wǎng)搜索，老師給孩子提供各種各樣的條件，原來(lái)爬行的動(dòng)物，有的沒(méi)有腿，有的有兩條腿，四條腿和八條腿。我們還調(diào)查到，蜻蜓和蜜蜂是昆蟲(chóng)，也是動(dòng)物的一個(gè)種類(lèi)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"><b> （三）動(dòng)物是我們的朋友</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對(duì)身邊的小動(dòng)物們充滿了好奇，但是他們的認(rèn)識(shí)比較籠統(tǒng)，對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知也僅僅是局限于身邊一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，家園配合，讓家長(zhǎng)帶孩子們看動(dòng)物世界、去動(dòng)物園等方式去認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物朋友。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和一項(xiàng)重要內(nèi)容，教師在實(shí)施中，要鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)環(huán)境的教育性、互動(dòng)性、參與性、過(guò)程性和藝術(shù)性，以實(shí)現(xiàn)環(huán)境與課程、教學(xué)、幼兒以及家長(zhǎng)之間的多元互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境”與幼兒、教師、家長(zhǎng)的不斷“對(duì)話”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> （四）橘皮大變身</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">動(dòng)物王國(guó)真的是很奇妙，每個(gè)動(dòng)物們都長(zhǎng)的不一樣，你覺(jué)得什么動(dòng)物長(zhǎng)的最特別，它們的特別之處讓你想到了什么?讓我們來(lái)個(gè)創(chuàng)意大變身吧！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看我的像什么(???)</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??大家都來(lái)玩一玩！</h3> <h3>海里游的??</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我的橘皮變成小蛇??爬爬爬。</h3> <h3>看一看，我在變什么呢??</h3> <h3>哇！這是一只恐龍??嗎？</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??大波作品來(lái)咯！??????</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">來(lái)欣賞我們的??橘皮變變變吧！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兩片橘皮是翅膀！小蝴蝶飛飛飛～</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鱷魚(yú)??要去找小猴子??啦！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">哈哈 小小橘子??皮真有趣！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">還有什么水果能變成各種小動(dòng)物呢！</h3> <h3><b> 主題墻欣賞</b></h3>