<h1>一元復(fù)始，萬象更新。1月2日早晨7：10，宿遷市實驗學(xué)校黨總支書記、校長陸彬早早來到八年級教室，檢查晨讀情況，調(diào)研畢業(yè)班課堂教學(xué)情況。蔡彭同志陪同。</h1> <h1>7：45第一節(jié)課，徐兵老師在九（1）班開設(shè)銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)課。陸校長一邊凝神聽課，一邊認(rèn)真記錄。整節(jié)課，徐老師依據(jù)本班學(xué)生的認(rèn)知疑難和思維層次進行疏通整理、查漏補缺，師生積極互動，學(xué)生主動板演講解，做到了有針對性的高效復(fù)習(xí)。</h1> <h1>9：10第二節(jié)課，杜芳老師在六（4）班開設(shè)英語習(xí)題評講課。陸校長來到上課現(xiàn)場，坐在教室后方，邊聽邊記邊思考。杜老師備課充分，重視利用電教手段，講解解題策略，對提高六年級學(xué)生的課堂積極性有明顯作用，充分調(diào)動了學(xué)生的課堂參與度。</h1> <h1>課后，陸彬校長分別與徐兵和杜芳兩位老師進行了交流。陸彬充分肯定了兩位老師備課充分，尊重學(xué)生的主體地位，展示了精彩的師生個性化課堂教學(xué)過程。陸彬指出，課堂是教育教學(xué)的主陣地，老師講得生動，還要努力做到少講，改變滿堂灌，由統(tǒng)一教育向差異教育轉(zhuǎn)變，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)模式，更新教學(xué)目標(biāo)要求；老師要深入備課，更加關(guān)注學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得主動，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，最大限度地讓學(xué)生討論、探究、展示，讓學(xué)生在探究合作活動中學(xué)習(xí)，由被動地聽變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)；課堂要有師生互動和生生互動，“讓學(xué)生動起來”是現(xiàn)代課堂的靈魂和亮點，“生”動的課堂才生動，課堂只有師生互動是不行的，師生互動加上生生互動，才具備現(xiàn)代課堂的特性。</h1> <h1 style="text-align: center;">五、六年級陽光課間活動</h1> <h1>陸彬同志還代表黨總支、校長室向以徐兵、杜芳老師為代表的奮戰(zhàn)在教育工作一線的廣大教職員工致以新年的美好祝愿，祝福大家新年快樂，闔家幸福，萬事如意。</h1> <h1 style="text-align: center;">六年級老師在認(rèn)真?zhèn)湔n批改作業(yè)</h1> <h1>教干“推門聽課”有利于及時了解和掌握教學(xué)信息，有利于檢查和督促教學(xué)工作，有利于發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。“推門聽課”為課堂教學(xué)“把脈問診”，進一步促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校重返中心城區(qū)教育第一方陣，強化教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控，提供有力支撐。</h1>