<h3><font color="#ed2308"> 日月?lián)Q新，校園內(nèi)外皆溢彩。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 山河鋪錦，童顏明眸露憧憬。</font></h3> <h1> 時(shí)光匆忙又充實(shí)，2020年元旦的鐘聲即將敲響，孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，一雙雙清澈純真的雙眸，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬。請(qǐng)帶上孩子們的祝福，去迎接嶄新的一年。<br></h1> <h1> 我們是56個(gè)快樂(lè)活潑的精靈，可愛(ài)、聰明是我們的代名詞，花兒一樣的我們，在二（4）班這個(gè)大花園里盛開(kāi)出燦爛和光華。我們樂(lè)觀向上、朝氣蓬勃，我們樂(lè)學(xué)好思、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，我們?cè)诎嗉w這個(gè)大家庭里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！</h1> 生活中的我們 <h3><font color="#010101"> 生活中的我們，以禮貌為首，做可愛(ài)的少年；以微笑為容，將歡樂(lè)帶給大家。</font></h3> <h3> 在二（4）班這個(gè)大家庭中，“樂(lè)學(xué)好思，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”是我們的班訓(xùn)。在老師們的指導(dǎo)下，我們是勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子。以智慧為主，用知識(shí)充實(shí)自己;以規(guī)范為限，創(chuàng)建全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。<br></h3>
班集體中的我們 認(rèn)真朗讀課文的我們 認(rèn)真聽(tīng)講的我們 <h3> 晨誦是一種儀式，一種師生共同穿越詩(shī)歌，享受生命，開(kāi)啟新的一天的洗禮儀式；是一種氛圍，一種教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵(lì)，教師、學(xué)生、詩(shī)歌三者交織在一起的氛圍；是與黎明共舞，用動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)啟美好的一天,用美妙的詩(shī)歌打動(dòng)孩子們的心靈。</h3> <h3> 晨誦課程從童謠、兒歌開(kāi)始起步，讓孩子們漸漸走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地，誦讀人類(lèi)最優(yōu)秀、最經(jīng)典的詩(shī)作。晨誦課程激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，塑造美好心靈。</h3> <h3> 晨誦，是一種文化積累，一種對(duì)經(jīng)典、對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言文字的積累。通過(guò)晨誦的熏陶，孩子們博愛(ài)、豁達(dá)、勇敢，有詩(shī)一般的情緒，感動(dòng)于世間萬(wàn)物的更替，惆悵于天邊的一絲流云，感恩于大自然的饋贈(zèng)......</h3> <h3><font color="#ed2308">伴著晨曦，讓我們用晨誦開(kāi)啟美好的一天。</font></h3> 晨誦課上的我們 <h3> 書(shū)香彌漫校園，書(shū)香滋潤(rùn)心田。右玉一小極倡導(dǎo)營(yíng)建書(shū)香校園，重視學(xué)生課外閱讀。老師推薦好書(shū)，學(xué)生從經(jīng)典文學(xué)作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，崇德向善，以書(shū)中優(yōu)秀人物為榜樣，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，為成長(zhǎng)汲取力量和營(yíng)養(yǎng)，讓童年的夢(mèng)想從閱讀中起航。</h3> 教師讀書(shū)推薦課 <h3> 讀書(shū)交流會(huì)上，老師們點(diǎn)撥引領(lǐng)，搭建平臺(tái)，精心制作的課件圖文并茂生動(dòng)直觀。學(xué)生們就自己閱讀過(guò)的好書(shū)，以片段朗誦、分享讀書(shū)心得、新書(shū)推介、讀后感展示、集體討論等形式進(jìn)行了分享交流。許多孩子談了自己對(duì)閱讀的獨(dú)特看法，講述了讀書(shū)給自己的思想、學(xué)習(xí)及生活帶來(lái)的改變。閱讀拓展了孩子們的視野，滋養(yǎng)了孩子們的心靈。</h3> <h3><font color="#ed2308">讀書(shū)交流會(huì)，大家踴躍發(fā)言，把自己讀的故事和同學(xué)們分享。</font></h3> 讀書(shū)交流會(huì)，分享有趣的童話故事 <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> </font><br></h3> <h3><font color="#ed2308">讀書(shū)交流會(huì)上，孩子們用畫(huà)筆勾畫(huà)出他們心中的故事人物，和同學(xué)們一起分享。</font></h3> 栩栩如生的故事人物 <h3> 為了豐富學(xué)生的校園生活，營(yíng)造文化氣氛，我校以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了一系列的新年活動(dòng)。</h3> 等待繪畫(huà)比賽的我們 <h3><font color="#ed2308">繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的孩子們，看他們笑得多甜。</font></h3> 獲獎(jiǎng)孩子 <h3> 為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生浸潤(rùn)在氤氳的墨香中，感受文字之美，盡享書(shū)寫(xiě)之樂(lè)！我校在新年來(lái)臨之際特舉辦了迎新年“硬筆”、“軟筆”書(shū)法比賽活動(dòng)。</h3> 等待書(shū)法比賽的孩子 <h3> 比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們激情滿(mǎn)懷，全神貫注，握筆正確，一筆一劃，流暢自如，橫平豎直，結(jié)構(gòu)合理，字跡清晰，整潔美觀。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，沙沙的寫(xiě)字聲像美妙的音符，紙張上的文字像跳動(dòng)的精靈……現(xiàn)場(chǎng)始終洋溢著墨香之氣，向上之風(fēng)。</h3> <h3> </h3> <h3><font color="#ed2308">孩子們雖筆法稚嫩，但是非常認(rèn)真</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的孩子們，每一個(gè)獎(jiǎng)狀背后，都凝結(jié)了孩子們平日里的勤學(xué)苦練，沉醉墨海，書(shū)寫(xiě)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子們，我為你們驕傲！</font></h3> 書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)孩子 <h3> 孩子們迎新年“手抄報(bào)”，構(gòu)思精巧，色彩鮮艷，各具特色，充分展現(xiàn)了孩子們的才華，鍛煉了孩子們排版、抄寫(xiě)、美工、材料收集等多方面的綜合能力。</h3> 手抄報(bào)作品 <h3><font color="#ed2308">手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)的孩子們，自信的笑容最美。</font></h3> 手抄報(bào)獲獎(jiǎng)孩子 <h3> “歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，經(jīng)典誦讀迎新年”。為濃厚校園文化氛圍，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，我校舉行了“迎新年誦讀比賽”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地編排，二（4）班全體同學(xué)帶來(lái)熱情洋溢的表演——《年味兒》。孩子們一張張燦爛可愛(ài)的笑臉，用字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地朗誦，送出他們真摯美好的祝福，為元旦獻(xiàn)上了一份特殊的賀禮。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">認(rèn)真表演的孩子們，他們精彩的誦讀感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。</font></h3> 熱情表演的我們 全情投入的小小朗誦者 <h3><font color="#ed2308">歡聲笑語(yǔ)迎新年，孩子們的精彩表演獲得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲</font></h3> 激情洋溢的我們 <h3><font color="#ed2308">在大家的共同努力下，“誦讀比賽”獲得“最佳誦讀獎(jiǎng)”。</font></h3> 頒獎(jiǎng)典禮 <h3><font color="#ed2308">一起來(lái)看看孩子們精彩的表演吧！</font></h3> <h3> 新的一年，新的起點(diǎn)，既有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的展望。在新年到來(lái)之際，祝大家: 新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！</h3>