<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《指南》精神，推進(jìn)課程游戲化市級(jí)項(xiàng)目建設(shè)，幫助教師進(jìn)一步理解 “幼兒在前 教師在后”的師幼互動(dòng)核心理念，解惑“一日活動(dòng)、環(huán)境、材料如何更加高質(zhì)量的滿足幼兒游戲?qū)W習(xí)的需要？幼兒園怎樣的課程設(shè)計(jì)才是真正從兒童出發(fā)、為兒童發(fā)展服務(wù)呢？”帶著這些問題，我園于2019年12月28日上午開展了“追隨幼兒 回歸本真”的教師游戲教研活動(dòng)。</h3> <h3> 本次教研形式來自毛園長和盧園長的靈感，在觀察老師指導(dǎo)孩子游戲的過程中，毛園長從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，所以提出本次教研活動(dòng)的形式，開展了《兒童視角“體驗(yàn)”游戲中的問題》的游戲教研活動(dòng)。</h3> 分組討論 <h3> 今天的游戲以蔬果面粉為原材料，探索面點(diǎn)的制作。老師們采用平時(shí)孩子們游戲的結(jié)伴方式，自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。</h3> 開展活動(dòng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 實(shí)驗(yàn)幼兒園教師們秉承“眾人拾柴火焰高”的理念，留下了一串串有溫度的集體教研足跡……</h3> 作品展示 <h3> 時(shí)間到了，兩組的作品都完成的非常好，馬上來欣賞一下老師們合作的成果吧！</h3> 活動(dòng)總結(jié)、反思 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美國心理學(xué)家波斯納曾提出教師的成長公式為“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”，在此老師們經(jīng)過制作經(jīng)驗(yàn)的收集，自我反思式的記錄，體驗(yàn)了幼兒在游戲里的各種問題、困境，成長為向兒童視角的教師角色靠近，理解兒童的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。通過總結(jié)、反思讓老師們更懂得游戲的價(jià)值，以后會(huì)更懂得引領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲的方法，進(jìn)而讓幼兒從游戲中獲得快樂與成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小小的游戲蘊(yùn)含著大大的學(xué)問，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“教學(xué)與教研同進(jìn)，老師與孩子齊飛”這是我們共同的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師在毛慧敏園長帶領(lǐng)下將以教研為踏板，腳踏實(shí)地、充實(shí)自我，認(rèn)真做好教研活動(dòng)，讓我們的團(tuán)隊(duì)邁向成熟化和專業(yè)化！</span></h3>