<h3> 為提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備課效率，2019年12月23日上午北京清華附中楊青明老師蒞臨元江縣第一中學(xué)，為元江縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們帶來精彩的《高考備考方案》講座。</h3> <h3> 楊青明，清華附中高級教師，中國數(shù)學(xué)學(xué)會會員，構(gòu)建中考高考備考MI復(fù)習(xí)模式，提出并構(gòu)建幾何形獨理論，出版多部數(shù)學(xué)著作，主編多部中考高考備考復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)學(xué)生多人高考滿分，一人獲北京市初中數(shù)學(xué)競賽第一名，二十多人中考滿分。</h3> <h3> 楊青明老師先做了高考試卷分析。（1）宏觀分析。重點把2018年和2019年全國三卷理科數(shù)學(xué)考查知識點以表格的形式進(jìn)行比較和分析：①選填題基礎(chǔ)題，主要以集合、復(fù)數(shù)、二項式定理、導(dǎo)數(shù)與切線、平面向量、函數(shù)圖像為主；②選填題中檔和壓軸題，主要以三角函數(shù)與解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何為主；③概率與統(tǒng)計：兩年沒有出現(xiàn)與概率相關(guān)的題目，統(tǒng)計部分比較簡單，注意復(fù)習(xí)的全面性；④三角與數(shù)列：三角與數(shù)列二者選其一，三角考解三角形可能性更大，數(shù)列以等差、等比通項和前n項和為主；⑤立體幾何：兩年都考察了面面垂直與二面角；⑥解析幾何：第一問不再是送分題；⑦導(dǎo)數(shù)：兩年否考查了根據(jù)一定的條件求參數(shù)的值；⑧不等式證明：19年不等式難度明顯增加。</h3> <h3> ?。?）微觀分析。楊青明老師詳細(xì)地分析了2019年全國三卷理科部分題目，并給出一些復(fù)習(xí)備考的建議。（選考題：2017年高考開始，部分刪除幾何證明選講題目，但是需要注意的是這并不意味著平面幾何不重要了，在2019年全國卷試題中，就有一部分題目涉及到了一些平面幾何的基礎(chǔ)知識，利用平面幾何知識可以更容易地解題）</h3> <h3> 緊接著，楊青明老師用常規(guī)解法和非常規(guī)解法分析了第三次月考試卷的部分題目。對于想沖刺120分以上的學(xué)生，基礎(chǔ)題和中檔題，部分除了常規(guī)的解法之外，平時應(yīng)多研究一些解題的巧妙方法，多重解法，開拓思維，保證答對率的前提下，盡量縮短選填題的答題時間，給后面的解答題多爭取時間。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組的老師們認(rèn)真聽講、思考、記筆記。</h3> <h3> 12月24號早上，楊青明老師從一般試卷研究、月考分析、針對性備考方案三個方面講授高考備考方案，我校教研組組長、備課組長、高三教師和高一高二沒課的教師參加學(xué)習(xí)。為了講授該方案，23號晚上，楊青明老師與我校高三（5）班楊奇士老師、（6）班劉文麗老師在數(shù)學(xué)組教研組辦公室共同交流研討，楊青明老師基于我校實際“把脈診斷”，提出符合實際的備考方案。</h3> <h3> 各位老師認(rèn)真聆聽，記筆記。</h3> <h3> 26號晚上，楊青明老師深入課堂，為高三（5）、（6）班的學(xué)生講評曲靖市高三統(tǒng)測數(shù)學(xué)試卷。楊青明老師講題前，先讓學(xué)生表達(dá)自己的想法，同一道題目，用不同的方法來解答，開拓學(xué)生的思維。</h3> <h3></h3><h3> 本次講座，楊老師從時間安排、內(nèi)容安排等方面多維度介紹了高考備考工作，為高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指明方向，提高了高三數(shù)學(xué)教師備課效率。相信在楊老師精準(zhǔn)的備考指引下，在元江一中校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作一定能再上新臺階！</h3>