班本課程：神奇的雞

竹映清風(fēng)

活動(dòng)的產(chǎn)生 <p style="text-align: center;">喜歡小動(dòng)物是孩子們的天性。如何讓孩子真正地了解動(dòng)物，走近動(dòng)物世界。在欣賞故事時(shí)，孩子們對(duì)小雞是從蛋里孵出來的感到很好奇。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了班本主題活動(dòng)《神奇的雞》。開展了一系列關(guān)于雞的教學(xué)活動(dòng)。來滿足孩子的求知欲和好奇心，從而激發(fā)幼兒親近動(dòng)物、喜歡動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。<br></h3> 由此引發(fā)的問題 <h3>?? 小雞是怎么來的？</h3><h3>?? 小雞喜歡吃什么？</h3><h3>?? 小雞住哪里？</h3><h3>?? 小雞有什么本領(lǐng)？</h3><h3>?? 小雞是怎么長(zhǎng)大的？</h3><h3>?? 小雞喜歡吃水果嗎？</h3> 活動(dòng)前的預(yù)設(shè) 主題墻親子小任務(wù) 木玩繪本：三只小雞社會(huì)活動(dòng)：喂小雞 <h3>小雞餓了，我們來喂小雞吃飯吧</h3> 手工：制作小雞頭飾健康：金雞獨(dú)立體育游戲：老鷹??抓小雞?? 木玩游戲活動(dòng)（一）我眼中的小雞木玩游戲（二）小雞的家藝術(shù)活動(dòng)：小雞的一家木玩游戲（三）漂亮的雞寶寶藝術(shù)活動(dòng)：可愛的蛋寶寶社會(huì)活動(dòng)：我們來護(hù)蛋 <p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> 社會(huì)活動(dòng)：受傷的小白 <h3>午飯過后，小朋友突然發(fā)現(xiàn)小白頭上流血了，到底是誰傷害了小白？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好雞寶寶呢？我們還在繼續(xù)探討中......</h3> 活動(dòng)反思 <h3>本次生成活動(dòng)《神奇的雞》是以孩子的興趣作為出發(fā)點(diǎn)，我沒有帶孩子們走的很深，探究的很細(xì)，而是讓孩子通過觀察、體驗(yàn)、交流，從體驗(yàn)中獲得知識(shí)，從體驗(yàn)中獲得快樂。</h3>