<p>為全面落實(shí)省教育廳關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校結(jié)對和骨干教師掛職交流掛職工作相關(guān)文件精神，富陽學(xué)院與洞頭職教中心根據(jù)2019年暑期開展骨干教師互派掛職培訓(xùn)會議，并結(jié)合兩校實(shí)際，制定了相關(guān)實(shí)施方案，根據(jù)方案安排，兩校開展互訪交流和互派骨干教師不定期合作學(xué)習(xí)。</p><p>2019年12月2日，富陽學(xué)院學(xué)前教育與護(hù)理專業(yè)部部長葉小涌、學(xué)前教育專業(yè)教研組組長李文英兩位老師赴洞頭職教中心開始了12月兩校結(jié)對幫扶、交流訪問活動</p> <p>期間，李文英老師在高二學(xué)前教育班開展課題為《秋天》的展示課。這是一節(jié)適用于幼兒園的實(shí)用性課程，它以就業(yè)為導(dǎo)向，以唱為主，融合彈、跳、畫等多門學(xué)科，讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)作為一名幼兒園“小老師”如何運(yùn)用所學(xué)技能。在信息化教學(xué)的大背景下，李老師熟練、合理地運(yùn)用了“希沃白板”“藍(lán)墨云班課”等信息化教學(xué)技術(shù)。</p><p>課堂上，李老師親切的教態(tài)、啟發(fā)性的語言、有趣的游戲、手把手的指導(dǎo)，讓學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)，積極思考、大膽表達(dá)，傾情投入，隨著音樂節(jié)奏快樂歌唱起舞。</p> <p><br></p> <p>隨后，李老師為全體學(xué)前教育師生做《中職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》專題講座?，F(xiàn)場學(xué)生們熱情高漲，現(xiàn)場和李老師積極互動，氣氛熱烈活躍。</p> <p>同時，葉小涌老師與學(xué)校學(xué)前教育教研組開展教研活動，洞頭職教中心分管教學(xué)副校長吳志群對學(xué)校的學(xué)生實(shí)習(xí)情況做了簡要介紹。葉小涌老師做《中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與研究》專題講座：實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)和提升學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動教育和職業(yè)教育的有效途徑。它對學(xué)生熟悉就業(yè)環(huán)境、了解學(xué)前教育特點(diǎn)、掌握保教操作程序、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力等具有特殊作用。</p><p>葉老師從加強(qiáng)職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)委員會建設(shè)、適時開展企業(yè)走訪、建立健全人才培養(yǎng)調(diào)研、實(shí)行班主任職責(zé)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)與交流。參與者暢所欲言，發(fā)言具體實(shí)在，總結(jié)成功之處，指出不足并提出建議。</p> <p><br></p> <p>12月，洞頭職教中心學(xué)前教育專業(yè)教研組長吳丹丹老師為我們學(xué)院18學(xué)1的孩子們帶來了一堂幽默風(fēng)趣，形象生動的故事表演課，極大的激發(fā)了孩子們的想象力和表演力！</p> <p><br></p> <p>洞頭職教中心的陳戰(zhàn)略主任，還與學(xué)院的37位年輕教師分享了《解析教師二次成長密碼——我的教育故事》的專題講座！</p> <p>葉小涌部長帶著陳主任一行參觀學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場所</p> <p>圖為陳主任參加學(xué)院行政會議！會議由張利琴副院長主持！</p> <p>此次洞頭職教中心與富陽學(xué)院的結(jié)對幫扶、互派干部掛職鍛煉對全面深化兩校合作交流、促進(jìn)雙方優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏，共同推進(jìn)洞頭區(qū)和富陽區(qū)的職業(yè)教育均衡發(fā)展具有重要意義。</p> <p><br></p>