<h3>2019年12月19日，軒轅中學(xué)開(kāi)展了初中地理學(xué)科基地建設(shè)第三次研討會(huì)議！</h3> <h3>會(huì)議請(qǐng)到了鄭州教研室地理教研員趙麗霞老師、鄭州二中易蓉暉老師和新鄭教研室萬(wàn)建偉老師蒞臨我校指導(dǎo)地理教學(xué)！</h3> <h3>進(jìn)入期末，如何上好復(fù)習(xí)課成為了新鄭市初中地理教學(xué)面臨的緊急事件！</h3> <h3>為了使復(fù)習(xí)課更加高效，鄭州二中易蓉暉老師專門(mén)以《農(nóng)業(yè)》為題做了一節(jié)高質(zhì)量，注重孩子能力提升的復(fù)習(xí)示范課！</h3> <h3>易蓉暉老師是鄭州二中地理名師，鄭州市地理教育專家，全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者，并多次參與鄭州市地理試卷的編輯！是地理教學(xué)的示范者與先行者！</h3> <h3>課堂的進(jìn)行輕松愉快，課堂氛圍高效活躍！</h3> <h3>各位參會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)！</h3> <h3>并專心做好課堂聽(tīng)課記錄，以備后期隨時(shí)翻閱汲取營(yíng)養(yǎng)！</h3> <h3>孩子們聽(tīng)課認(rèn)真，專心致志！</h3> <h3>轉(zhuǎn)眼間，45分鐘的農(nóng)業(yè)課堂已到尾聲，學(xué)生反應(yīng)本節(jié)課是一節(jié)與往常不一樣的復(fù)習(xí)課，孩子們紛紛表示學(xué)有所成！</h3> <h3>易老師講課后，鄭州市地理教育專家趙麗霞老師對(duì)本節(jié)課做了總結(jié)與評(píng)價(jià)，并做了重要演講！系統(tǒng)的闡述了如何上好復(fù)習(xí)課，如何帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，如何達(dá)到學(xué)生地理學(xué)科素養(yǎng)的提升！</h3> <h3>演講細(xì)致入微，以真實(shí)情景為依托，教給各位老師方法！</h3> <h3>手把手帶領(lǐng)各位老師構(gòu)建農(nóng)業(yè)知識(shí)體系！</h3> <h3>并佐以真實(shí)案例進(jìn)行分析！</h3> <h3>講評(píng)過(guò)易老師的復(fù)習(xí)課后，又從宏觀上介紹了初中義務(wù)階段地理教學(xué)能力考察的基本框架！</h3> <h3>各位參會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)，不錯(cuò)過(guò)一絲一毫！</h3> <h3>趙老師介紹過(guò)基本框架后，又以河流為例教給各位老師如何構(gòu)建知識(shí)體系！</h3> <h3>萬(wàn)建偉老師仔細(xì)聆聽(tīng)！</h3> <h3>各位老師也是紛紛留念！</h3> <h3>河流構(gòu)建后，又對(duì)地形進(jìn)行了解釋，涉及面廣，真實(shí)有效！</h3> <h3>最后還對(duì)中國(guó)氣候進(jìn)行了講解，真正教會(huì)各位老師構(gòu)建知識(shí)體系，和拓展訓(xùn)練的方法，讓在座的老師受益匪淺，不虛此行！</h3> <h3>最后，新鄭市地理教研員萬(wàn)建偉老師對(duì)此次活動(dòng)主題—“如何高效上好復(fù)習(xí)課”表示了肯定！</h3> <h3>并對(duì)易蓉暉老師的示范課表達(dá)了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)趙麗霞老師關(guān)于復(fù)習(xí)課的講解表示了衷心的感謝！</h3> <h3>會(huì)后，萬(wàn)老師還對(duì)新鄭市地理老師提出了要求，布置了作業(yè)“如何上好復(fù)習(xí)課”！</h3> <h3>此次研討活動(dòng)，有示范課，有理論建構(gòu)，有課后作業(yè)進(jìn)行鞏固，效果卓然！</h3> <h3>感謝軒轅中學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝趙麗霞老師，易蓉暉老師和萬(wàn)建偉老師的精心準(zhǔn)備和技術(shù)指導(dǎo)，軒轅中學(xué)地理學(xué)科基地建設(shè)第三次研修活動(dòng)圓滿成功！</h3>