<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#ed2308"><b>時至深冬 </b></font></h3><h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">大地一片瑟瑟的冷</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">天空寂寥而高遠</font></b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">在十二月的坐標里</font></b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">沒有小溪的彈琴</font></b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">沒有蜂蝶的舞蹈</font></b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">沒有百鳥的歡唱</font></b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">沒有楊樹的掌聲</font></b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">但卻有努力追夢的老師們</font></b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">…………</font></b></div></font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為扎實推進全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，落實《中共中央國<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》， 提升學生的學科核心素養(yǎng)，推進各縣市區(qū)初中數(shù)學教學質(zhì)量 的均衡發(fā)展。12月17日至20日，開展了德州市初中數(shù)學送課助教活動。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青春奮進正當時，不負韶華赤子心，12月20日，我有幸和教體局領(lǐng)導陳希慧老師來到慶云五中參加了第三場“送課助教”活動，育新中學的王建枝老師進行了課堂展示。</h3> 課堂展示 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> </font><font color="#191919"> 立足課堂是夯實教學研究的最有效的途徑，老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”學校課堂亦如是，</font><font color="#ff8a00">提升課堂教學，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新。需要老師們共同研究和探討。</font></h3> <h3> 20日上午我們聆聽了3位老師給我們帶來的精彩課堂展示。讓我對不同的課型有了新的認識。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 慶云五中邵東梅給我們帶來了《二次根式的復習》</h3> <h3><font color="#191919"> 邵老師利用錄音導入本課，引導學生對本節(jié)課進行了初步的知識總結(jié)，接著引導學生用思維導圖對本章知識進行梳理，增強知識的總結(jié)歸納，讓學生思維更深入化。</font><font color="#ff8a00">邵老師給學生足夠的時間去梳理這是我應該學習的</font><font color="#191919">，教師應該把課堂還給學生，給學生留有足夠的時間去思考。在習題的設(shè)計上，作為復習課若將習題難易程度設(shè)計的更有梯度是否更好。</font><font color="#39b54a">讓學生在原有的知識基礎(chǔ)上有新的知識生成，建構(gòu)知識系統(tǒng)化。</font></h3> <h3> 寧津育新中學的王建枝老師給我們帶來了《勾股定理》的精彩展示。</h3> <h3> 王老師從發(fā)往外星人的圖片導入，通過觀察圖形——猜想——驗證，引導學生通過動手拼圖操作讓學生獨立探究勾股定理，從特殊三角形到一般三角形的探究，滲透轉(zhuǎn)化思想，<font color="#ff8a00">整個過程始終關(guān)注學生的思維，發(fā)展學生高階思維，課堂始終以學生為主體，讓學生獲得成就感，王老師的課堂用幾何畫板讓幾何圖形更生動形象。</font><font color="#39b54a">德育的滲透能夠再深入一點就更好了，引導學生理解在探究幾何圖形的性質(zhì)時我們都可以利用觀察圖形的特性再猜想性質(zhì)再加以論證。</font></h3> <h3> 樂陵市的趙春梅老師給我們同課異構(gòu)了《勾股定理》的課例展示。</h3> <h3> 趙老師引導學生通過多種方法對勾股定理進行探索證明，<font color="#ff8a00">尊重學生的求知欲，探索欲，注重細節(jié)，強調(diào)易錯點，注意事項，趙老師講知識講的很細致，設(shè)計問題注重思維的提升是我要學習的地方，可見趙老師的基本功扎實。</font><font color="#39b54a">若將探究過程更放手一些就更好了（鼓勵學生自己去拼圖）。</font></h3> 同交流 ?共提升 <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00"> 說課</font></b></h1> <h3> 三位老師對上午自己的課堂進行了說課，說出設(shè)計意圖，指出自己的不足之處。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">評課</font></b></h1> <h3>寧津縣教研室陳?；劾蠋?lt;/h3><h3>樂陵市教研室張振良老師</h3><h3>慶云縣教研室李建英老師</h3><h3>對三節(jié)課例進行了交叉點評，三位老師指出：</h3><h3><font color="#ff8a00">教師的基本功是上好課的前提，教師語言要清晰，簡潔明了，提問要到位，能夠?qū)W生的思維帶到深處，關(guān)注學生的能力培養(yǎng)，細節(jié)處理要到位，培養(yǎng)學生有一個好的行為習慣?？傊?，教師要對課堂深入了解，更多關(guān)注學生，關(guān)注學生思維的培養(yǎng)，好習慣的培養(yǎng)……</font></h3> 專家引領(lǐng) ?受益匪淺 <h3> 德州市教科院的楊開學老師給我們做了《問題與教材在教學中的案例分析》的精彩講座。</h3> <h3> 楊老師從大量的案例出發(fā)，和我們重點分析了“問題與教學”“教材與教學”“問題與觀點”，并給我們提了一些教學建議：</h3><h3>1、復習課不同于習題課，要在習題上下功夫，要以題帶點，知識之間要有銜接，讓學生在原有知識上有新的東西生成。</h3><h3>2、課堂要在提問中讓生生之間，師生之間產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生沖突和懸疑，在情境中提出問題才能提高學生的素養(yǎng)，增強學生的能力，要更多的關(guān)注學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。并且和我們分享了提一個好問題的教學建議。</h3><h3>3、關(guān)注學生的最近發(fā)展區(qū)，教師不要捅破思維的最后一層窗戶紙。</h3><h3>4、教師更應該深挖教材，體會編者的意圖，用教材教而不是教教材。所以教師要學會整合和提升。</h3><h3>5、課堂的小結(jié)時既要有知識的回顧又要包含過程。</h3><h3>楊老師的講座讓我醍醐灌頂，受益匪淺。</h3> <h3> 最后，慶云縣教研室張俊文老師做了活動總結(jié)講話，他從感謝，愧疚，希望三個方面做了活動總結(jié)，讓我感受到慶云教育的質(zhì)樸和踐踏實地。希望我們共同的交流研討也能讓寧津教育更上一層樓。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 收獲感悟 <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一天充實的學習讓我收獲滿滿，在課堂上教學的很多方面都讓我豁然開朗：</h3><h3>1、努力加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，將教材內(nèi)容吃透，真正明白編寫的意圖。</h3><h3>2、增強自己的語言的規(guī)范性，在引導學生時，語言要適當合理。</h3><h3>3、課堂上設(shè)置合適的問題，在提問題時，要關(guān)注提出問題的合理性，邏輯性，是否適合學生的認知水平，找到學生的最近發(fā)展區(qū)。</h3><h3><font color="#ff8a00">真正去將學生的思維引向深處，激發(fā)學生的高階思維。</font></h3><h3><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#191919">今后，必將不忘初心，繼續(xù)前行。</font></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">泰山不拒土壤，故能成其高；</span><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">河海不擇細流，故能就其深。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">一件事，一群人，一輩子，一起走，在一起，飛更遠！</font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">敢于有夢</b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>勇于追夢</b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>勤于圓夢</b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>有夢，就要用心去實現(xiàn)</b></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>追夢，要堅持下去</b></div><div style="text-align: center;"><b>……</b></div></font></h1>