<h3> 十二月,紅橙飄香,冬景勝春華;</h3><h3> 十二月,喜訊頻傳,風(fēng)雪作飛花;</h3><h3> 2019年12月20日,在普天同慶澳門回歸祖國20周年的喜慶時刻,百年老校廉江中學(xué)再傳佳音,張旭校長主持的廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——《“仁德教育”:現(xiàn)代化視域下教育理念的范式變革》迎來結(jié)題鑒定。</h3><h3> 學(xué)術(shù)盛會,專家云集。廣東省教育廳科研處處長黃黎露,湛江市教育局教研室副主任陳小平,中山大學(xué)博士生導(dǎo)師陳昌貴,嶺南師范學(xué)院教授王林發(fā),湛江市教育局教研室教研員李智明,廣東第二師范學(xué)院高明附屬學(xué)校校長文學(xué)榮,中山大學(xué)附屬中學(xué)副校長龍飛鵬,廉江市教育局教研室主任鄭冰等專家領(lǐng)導(dǎo)撥冗親臨,論證指導(dǎo),讓百年老校蓬壁生輝。</h3> <h3> 胸有丘壑懷若谷。課題主持人張旭校長代表課題組做結(jié)題報(bào)告。從課題的研究背景到方案制定,從具體實(shí)施到成果推廣,張旭校長從容自若,侃侃而談。講如行云流水,聽作金聲玉振。</h3><h3> <font color="#b04fbb">仁德教育擁有完善的實(shí)踐體系:</font>以仁師之策,打造研究型教育團(tuán)隊(duì);以仁生之措培育合作型學(xué)生集體;以仁教之法構(gòu)建創(chuàng)新型教學(xué)模式;以仁學(xué)之術(shù)探索探究型學(xué)習(xí)方式。</h3><h3><font color="#b04fbb"> 仁德教育擁有豐富的發(fā)展內(nèi)涵:</font>春季書香節(jié),夏季科技節(jié),秋季敬師節(jié),冬季體育節(jié)。這些豐富多彩、其樂無窮的校園活動,完美和諧地把“仁愛禮智信”等傳統(tǒng)美德融合成仁德校園文化。</h3><h3> <font color="#b04fbb">仁德課堂擁有精致的結(jié)構(gòu)體系:</font>一個核心(立德樹人),兩條主線(學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)),三大原則(精題、精講、精練),四個元素(慈、愛、和、美),五個步驟。</h3><h3> <font color="#b04fbb">仁德課題取得了豐碩的研究成果:</font>在教育理念上建成新時代立德樹人的新范式,在教育管理上凝結(jié)學(xué)校高效管理的創(chuàng)新力,在課堂改進(jìn)上成就仁愛思想的教學(xué)藝術(shù)。</h3><h3> <br> </h3> <h3> 仁德教育是一朵教育奇葩。它四通八達(dá)的根系,吸吮著中華千年文化的精神滋養(yǎng);它蒼勁挺拔的樹干,支撐起現(xiàn)代課堂改革的教育殿堂;它繁茂多姿的枝葉,綻放出學(xué)生全面發(fā)展的育人之花。</h3><h3> </h3> <h3> 仁德教育的課題展示,呈現(xiàn)了一幅色彩斑斕的教育畫卷,讓見多識廣、德高望重的專家學(xué)者也交口稱贊。</h3><h3> 中山大學(xué)博士生導(dǎo)師陳成貴教授贊不絕口,高度贊揚(yáng)張旭校長“十年磨一劍”的執(zhí)著精神和“辦情懷教育”的教育情懷。一向以嚴(yán)格著稱的陳教授代表專家組宣布,仁德教育課題研究鑒定為優(yōu)秀課題。這是湛江市四個省級“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題中唯一獲得優(yōu)秀結(jié)題的課題。</h3> <h3> 湛江市教育局教研室教研員李智明認(rèn)為,課題組秉持嚴(yán)謹(jǐn)求真的科研態(tài)度,采用科學(xué)多樣的研究方法,取得了沉甸甸的科研成果。欣喜之下,他為蓬勃發(fā)展的廉江中學(xué)賦詩一首:</h3><h3>“百年名校李桃稠,仁德同心競上流。振鐸傳薪圖遠(yuǎn)舉,騰飛圓夢著春秋?!?lt;/h3> <h3> 中山大學(xué)附屬中學(xué)龍飛鵬校長認(rèn)為,仁德課題,根植光輝璀璨的傳統(tǒng)文化,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。新“仁”新“德”,孕育了新的校園文化、催生了新的教學(xué)模式。</h3> <h3> 廣東第二師范學(xué)院高明附屬學(xué)校文學(xué)榮校長認(rèn)為,仁德課題,融合傳統(tǒng)文化和仁愛思想,貫穿教育管理和課堂教學(xué),研究深入,成果豐碩,意義重大。</h3> <h3> 嶺南師院王林發(fā)教授認(rèn)為,仁德課題具有獨(dú)特的地方性、濃厚的時代性、廣泛的實(shí)踐性和理論的創(chuàng)新性。</h3> <h3> 湛江市教育局教研室陳小平副主任充分肯定了仁德教育的課題研究。他認(rèn)為,仁德教育的結(jié)題鑒定,不僅是廉江教育的一件大喜事,更是湛江教研工作的大好事。對推動湛江教育科研發(fā)展、提升教育教學(xué)水平有著強(qiáng)勁的示范效應(yīng)和指引作用。他希望課題組再接再厲,再譜新篇,不斷豐富研究理論,大力推廣研究成果,真正做到“接地氣,講實(shí)效,出成果?!?lt;/h3> <h3> 教育的發(fā)展,離不開科研的引領(lǐng)。省教育廳科研處黃黎露處長主持鑒定會,并在總結(jié)中指出,課題結(jié)題展示,讓人感受到課題取得令人欣慰的研究成果,也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。她希望,廉江中學(xué)以課題結(jié)題為契機(jī),以科研興校為先導(dǎo),以課題研究為抓手,不斷提升教師的科研水平和學(xué)生的核心素養(yǎng),努力鍛造出享譽(yù)全省的教育模式,為建設(shè)美麗廉江作出更大的貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 汗水澆來碩果香。《仁德教育:現(xiàn)代化視域下教育理念的范式變革》結(jié)題鑒定會,是一次總結(jié)回顧三年課題研究的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的學(xué)術(shù)會議,又是一次促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次發(fā)展契機(jī)。</h3><h3> 蓬勃開展的教育科研,閃耀光芒的仁德理念,為百年廉中插上重振雄風(fēng)的騰飛翅膀!</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3>