日子一天天過去，小班的寶寶們情緒逐漸穩(wěn)定下來，為了幫助孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，班級開設(shè)了簽到處，孩子們每天來到幼兒園后第一件事就是來簽到。 漸漸地，孩子們簽到活動進(jìn)行地越來越順手，看著孩子們越來越適應(yīng)的樣子，我們合計(jì)商議后決定聯(lián)合家長的力量給孩子們的簽到增加一些小難關(guān)。 教師每周更新任務(wù)，由家長進(jìn)行轉(zhuǎn)述、檢查與評價(jià)。 簽到具體有什么好處呢？<br> 1.培養(yǎng)幼兒的觀察對應(yīng)能力<br> 對于低年齡段的幼兒，只要做好標(biāo)記與簽到處的對應(yīng)，讓幼兒愿意自己工作，使幼兒能夠獨(dú)立正確對應(yīng)。<br> 2.小肌肉的協(xié)調(diào)控制能力<br> 在幼兒進(jìn)行簽到時(shí)，運(yùn)用水彩筆進(jìn)行涂色，這就要求幼兒在涂色的過程中要做到小肌肉的控制能力要精準(zhǔn)。<br> 3.社會化的行為<br> 有時(shí)候來得早的孩子在班內(nèi)四處張望，發(fā)現(xiàn)好朋友沒有來就會去簽到處確認(rèn)情況，然后跑到老師這里進(jìn)一步確認(rèn)：“老師，今天瑤瑤是不是沒有來??？他沒有簽到呢！”孩子們有了自己的好朋友，并且熱愛我們這個(gè)集體，愿意來園，喜歡來園。