<h3> 時值寒冬，北風(fēng)瑟瑟，實驗中學(xué)大會議室卻春意盎然。為盤點一學(xué)期的課改工作，加大加深課改進程，17日下午，實驗中學(xué)全體教師齊聚一堂，召開了意義深遠(yuǎn)的課堂教學(xué)改革推進會。大會由雷校長主持，以“交流”為主線，分為“校長分享、教師互動、學(xué)科研討”三個環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 首先，李校長以“守正創(chuàng)新、聚力課改”為主題對學(xué)校本學(xué)期的課改工作進行了總結(jié)點評。他強調(diào)：每位教師要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為責(zé)任，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，堅持改革創(chuàng)新，回歸教育初心，遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，促進學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。李校長結(jié)合”5236”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出作為實驗中學(xué)的教師必須在“思變”中謀發(fā)展，發(fā)展中求突破，突破中大跨躍，指出這是國家教育改革形勢使然，是遵循教育教學(xué)規(guī)律的需求，是教師成長的要求。<br></h3> <h3> 自實驗中學(xué)建校以來，堅定不移抓課改——是我校始終不渝的鐵律之一。在不斷的摸索中，基于學(xué)生發(fā)展的六大核心素養(yǎng)，逐步完善了我校“365”有效課堂；建立了小組評價機制。三年來我們看到了課堂上因堅持課改帶來的悄然變化：“全方位指導(dǎo)”變?yōu)椤耙虿氖┙獭薄耙蛉耸┙獭?；“學(xué)生傾聽教師”轉(zhuǎn)位“教師傾聽學(xué)生”；“教材研究”轉(zhuǎn)位“教材、學(xué)生雙研究”；“面向個體”轉(zhuǎn)為“面向全體”等等。</h3> <h3> 老師們作為課改的踐行者，說起課改皆是感受良多、智慧泉涌、百家爭鳴。在老師們的研討環(huán)節(jié)，我們通過各種有趣的形式將平時默默無聞，此時躍躍欲試又謙虛謹(jǐn)慎的老師們推向展示臺，分享課改經(jīng)驗，交流教學(xué)困惑，老師們的發(fā)言或啟人深思，或引發(fā)共鳴，不時迎來大家的陣陣掌聲。</h3> <h3> 小組合作交流開始了，各組成員暢談己見，分享了自己在落實我校“365”課改理念過程中初見成效的一些想法做法；探討了根據(jù)本學(xué)科特點如何運用我校的課改模式才更有實效；交流了運用小組合作模式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一些科學(xué)合理有效的方法；最后各抒己見發(fā)表了自己在今后教學(xué)中推進課改的具體措施。</h3> <h3> 夜幕籠垂，老師們?nèi)杂嘁馕幢M。守正創(chuàng)新，凝聚共識，本次會議既是實驗中學(xué)扎實有效推進課改工作的報告會、研討會、交流會，亦是繼學(xué)校本學(xué)期全員賽課及教科局考課工作之后的總結(jié)會、思變會、提升會。“獨行快，眾行遠(yuǎn)”，我們相信，團結(jié)奮進的實中人一定能夠開辟出一條屬于自己的課改特色之路。</h3>