<h3><font color="#ed2308"><b>-------記永新縣子珍小學(xué)“生本課堂”英語教學(xué)大賽</b></font></h3> <h3><font color="#010101">2019年12月19、20日，子珍小學(xué)以“相互學(xué)習(xí)，潛心鉆研，共同進(jìn)步”為目的，“生本課堂”英語教學(xué)大賽在校錄播室拉開帷幕。雖然天氣驟冷，參賽教師依然熱情高漲，自信滿滿。</font></h3> <h3>課堂上青年教師們以飽滿的精神，優(yōu)雅的語言，靈活的教法，組織了教學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3><b style=""><font color="#ed2308">生本課堂，合作學(xué)習(xí)</font></b></h3> <h3>黃美梅老師執(zhí)教的英語課對于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和朗讀上訓(xùn)練得當(dāng)，在教授學(xué)生記憶英文單詞與口語時，她擅長設(shè)置小游戲，chant等活動吸引學(xué)生的注意力，在游戲中鍛煉學(xué)生的觀察力和口語交際能力，讓英語學(xué)習(xí)富有樂趣。</h3> <h3>年輕的左海梅老師，教態(tài)自然輕松，與學(xué)生相處融洽和諧，給人愉快的感覺。</h3> <h3>曾婧老師制作的多媒體課件內(nèi)容豐富，用孩子們熟悉的卡通圖片激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有趣的頭腦風(fēng)暴游戲讓孩子們在玩中學(xué)會學(xué)習(xí)。</h3> <h3>尹芳蓉老師能緊緊圍繞課標(biāo)，以生為本展開教學(xué)。在新知識的學(xué)習(xí)過程中，給予學(xué)生自主探究的時間和空間，讓學(xué)生在自主探索中，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，獲得知識，體驗情感！</h3> <h3>周琳老師語音標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力的語言點燃了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。她通過游戲的方式寓教于樂，帶領(lǐng)孩子們縱情跳躍，氣氛輕松愉悅。</h3> <h3>溫柔的甘雪靈老師，整節(jié)課注重了朗讀技巧的訓(xùn)練，朗讀中教師運用了指名讀，自由讀，小組分組，男女生對讀等方式，強(qiáng)化了朗讀訓(xùn)練培養(yǎng)的朗讀能力。</h3> <h3>雷霽老師，以飽滿的熱情感染了學(xué)生，生動的肢體語言集中了學(xué)生的注意力。以日常生活用語為主，從生活需要出發(fā)，使英語知識生活化，口語化。</h3> <h3>教師就應(yīng)該是最好的演員。賀艷麗老師執(zhí)教的《How do you feel?》妙趣橫生。有趣的卡通導(dǎo)入，猶如按下了學(xué)習(xí)的開關(guān)。豐富的表情，動感的肢體語言，生動地引領(lǐng)著學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。</h3> <h3>本次大賽由學(xué)校5位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任大賽評委，我校領(lǐng)導(dǎo)和所有英語教師觀摩了比賽。</h3> <h3>經(jīng)過激烈角逐，最后周琳，黃美梅老師憑借深厚的專業(yè)功底與出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，從眾位參賽老師中脫穎而出，獲得了本次生本課堂英語教學(xué)大賽一等獎，賀艷麗，雷霽老師獲得了二等獎。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>認(rèn)真點評，共同成長</b></font></h3> <h3>在評課會上，執(zhí)教老師紛紛反思了課堂上出現(xiàn)的問題，并針對課堂上存在的問題和疑問，向評委老師請教，評委老師對每節(jié)課都進(jìn)行了認(rèn)真的點評。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>校長總結(jié)，頒發(fā)證書</b></font></h3> <h3>最后，劉振華校長總結(jié)了本次大賽情況，同時也勉勵英語老師繼續(xù)努力，讓學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階，并為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獲獎證書。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>不斷探索，提升素養(yǎng)</b></font></h3> <h3>此次“生本課堂”英語教學(xué)大賽讓參賽老師與觀課老師融為一體，充分展示了我校英語教師們良好的精神風(fēng)貌，優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，積極學(xué)習(xí)的熱情和不斷完善自我的教育追求。</h3> <h3>“學(xué)海無涯”，“教無止境”，只有不斷的學(xué)習(xí)才能維持教學(xué)的活力。我們將不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的專業(yè)知識，并深入研究教材，研究學(xué)生，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和理念，提升自我！</h3>